井底初中作文600字(通用范文5篇)
关于井底初中作文，精选5篇初中通用范文，字数为600字。这个暑假我读了《井底之蛙》这篇文章，这篇文章的道理是：我们做任何事情都不能只听别人的意见，而是要有恒心、有勇气，不能自欺欺人地说自己有能力，也不能轻易地相信别人，要多加学习，将来才能做一个对国家有用的人。
关于井底初中作文，精选5篇初中通用范文，字数为600字。这个暑假我读了《井底之蛙》这篇文章，这篇文章的道理是：我们做任何事情都不能只听别人的意见，而是要有恒心、有勇气，不能自欺欺人地说自己有能力，也不能轻易地相信别人，要多加学习，将来才能做一个对国家有用的人。
井底作文(通用范文)：1
这个暑假我读了《井底之蛙》这篇文章，这篇文章的道理是：我们做任何事情都不能只听别人的意见，而是要有恒心、有勇气，不能自欺欺人地说自己有能力，也不能轻易地相信别人，要多加学习，将来才能做一个对国家有用的人。
这篇文章的主要内容是：“有一天，青蛙出门去了，它对我说：‘青蛙这么矮，我去过这里也见不到，你为什么还在那里说谎呢，我也没见过。’我想：青蛙是一定有一定要实现自己的诺言的，所以就去了。青蛙听了后，就飞快地跑到了我的身边对我说：‘我不想去了，你去吧，我一定会实现你的诺言的。’于是青蛙就一步也不回的离开了。过了一会儿，青蛙来了，它对我说：‘你知道我为什么要去的吗，我也没说什么，可我就像没听见一样。你知道我为什么在你不在的时候就不会说谎吗？我也不知道我为什么会撒谎呢？’”
读完这篇文章，我觉得青蛙很懒惰，而我们人类就不要这样。
井底作文(通用范文)：2
篇4
“呱呱呱”一只青蛙在草地上呱呱的叫着，好像在说：“我是一只井底之蛙，一点也不好捉。”
青蛙是一只很聪明的'动物，他在水里游来游去，看起来很聪明，他的头是绿色的，两只眼睛像电视里的雷达一样。
他的歌声很美，他们都很喜欢听歌，他们都很喜欢吃草。
有一天，他们在井里游啊游啊，不知不觉就来到了森林的中心地带。他们来到了一片大树底下，看见了一只小鸟，他们都很开心，可是他们却在想，这里面应该有他们的爸爸妈妈。他们走到了爸爸妈妈面前，爸爸问小鸟是不是想看看这片森林，小鸟说：“爸爸妈妈一个也没有，你们怎么可以这么伤心呢？”爸爸妈妈听了，都哈哈大笑说：“傻孩子，这是你的爸爸妈妈。”
他们又走到了老虎面前，老虎看见了，小鸟说：“你是不是有问题？”老虎一看，原来是一只狮子，老虎气的脸都要烧起来了，小鸟说：“老虎，你怎么可以这么气呼呼的说呢？快把手指放在你的脑袋上，你要是再把手掌放在你的脸上，脸上会不会很疼啊？”老虎听了，不好意思的把手放了，他们都笑了起来。
从这以后，青蛙就天天在井里玩。每天在井里游来游去。
井底作文(通用范文)：3
有一天，一只叫小井的青蛙和它的伙伴们在井底下玩耍。
它们在井里游来游去，不一会儿，就看见了一只正在捕捉食物的大青蛙。大青蛙说：“大青蛙，你在干什么呀？”“我在捕虫啊！要不要我和伙伴们去井里游泳啊？”大青蛙说道。小青蛙说：“我们可以去河里游泳啊。”“我们可以去井里游泳吗？”大青蛙说。于是，它们开始了它们在井里玩耍的旅程。
在路上，它们遇到了许多动物。有狮子、蛇、兔子和猫咪。它们对小井说：“小水，你去河里游泳吧。”“好啊。”于是，小青蛙、大蛇和大青蛙一起去了河里，小青蛙和大蛇也去。
小青蛙和大蛇一起去了河里游泳，大蛇和蛇也去了。小青蛙一共游了一个小时，大蛇也游了一段路，大蛇也游了一段路，小青蛙和大蛇都累坏了，于是，它们就躺在地上休息了。
这时，大青蛙说：“我的肚子好饿，不要再去了，快回家吧。”“好啊，好啊。”大青蛙和蛇一起说道。
小青蛙一共游了十几个小时，大青蛙和蛇都觉得累了，就躺在地上不动了。小青蛙说：“我们休息一下吧。”“好啊。”大青蛙说。于是，它们就在一起睡觉去了。
井底作文(通用范文)：4
我是一名小学生，我有一个理想，那就是当一名科学家。现实与理想就像是一张纸，纸上的画面就在眼前。这是为什么呢？因为有一次科学家实验，就是将一只死了的蝉放在玻璃瓶中，然后在瓶底放一些小石子。过了一段时间，蝉会发出“吱吱吱……吱吱吱……”的声音，这声音就像一位歌唱家唱歌一样悦耳。
我知道我是一位科学家，所以我会努力学习，将我的知识带到更高的地方去。
井底作文(通用范文)：5
在一个阳光明媚的早晨，在一个森林里的小山坡上。有一只小老鼠正在津津有味地观察着一颗绿油油的大树。突然，小老鼠一不小心掉进了井里，井里的青蛙看见了，便连忙跑到小老鼠面前，大声说道：“你掉进井里了，我们一起来救你吧！”
大树哥哥说：“好啊，你一定要小心，别掉进深井里了，这样井里的青蛙会被淹死的。”于是，大树哥哥和小老鼠就齐心协力地把小老鼠救了上来，井里的青蛙听了，说：“谢谢你们救了我。”小老鼠听了，心里乐开了花。
大树哥哥和小老鼠就高兴地走了。
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