一个难忘的人作文五年级600字(优秀范文6篇)
关于一个难忘的人作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的一个最难忘的人作文，欢迎大家分享。
关于一个难忘的人作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的一个最难忘的人作文，欢迎大家分享。
一个难忘的人作文(优秀范文)：1
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的一个最难忘的人作文，欢迎大家分享。
一个最难忘的人作文1
在我成长的道路上，发生了无数个人，其中有一个人，给予我无尽的爱，让我无法忘记。
记得在我xx年级时，有一天，我正在上课，老师在讲课。突然，我肚子痛了起来，老师立刻把我背去了医务室。我痛苦得一直说痛，老师就把我扶到了医务室，给我倒了杯水，又把我的肚子轻轻地放在床上，又把我的手轻轻放在了她的肚子上，我的痛苦就好受了。
我回到教室，看到的就是老师的脸，我想，老师一定也在等待着我的好朋友的到来。可我没想到，老师却拿着书和作业本走到我面前说：“你的病情很严重，老师帮你把作业写了，我们帮你把作业补齐了，下课了你去我办公室。”我听了以后，心里就像有一只小兔子在打转，老师又把我叫过去，说：“老师帮你补作业，你就是不听，还要让妈来找你补。”我想：老师这样做真没好。
过了一会儿，作业补齐了。我和妈妈一走出教室，老师就把作业拿了过来，让我补，我心想：老师这样子真不好，我一定要帮她补。
我补完作业，就去老师办公室补作业。我回到教室以后，老师就给妈妈打了一个电话，叫了一会儿，让妈妈接我回家。
妈妈听完了后，问：“老师给你补作业吗？”
“不用了。”老师回答。
“那好吧！”老师说。
第二天老师就让我补作业，补完了作业以后，老师又让我补了一遍作业。
这件事虽然过去了很久，但这件事让我难忘。
一个难忘的人作文2
“叮铃铃！”上课铃声终于响了，我们班的语文老师走进教室。她的脸上带着严肃的表情，一脸的严肃。我们知道，老师是来上课的。
老师走上讲台，开始讲课了。老师讲完以后，就让同学们把书拿起来读课文。同学们一边念书一边听，有的同学在下面小声的朗读，有的同学在做小动作，有的同学在做作业。老师讲到一半的时候，就让同学们把课文读完。同学们的读书声很小很轻，老师让同学们把课文读一遍，同学们读了很久，读完后，老师让同学们把课文看一遍，然后让同学们把课文读一遍。同学们听了以后，就把课文全部都读完了。
这就是我最难忘的一件事。
一个难忘的人作文3
一个难忘的人作文4
我最难忘的一个人是我的好朋友。
她的头发黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，耳朵很大，嘴巴里也长着两颗小白牙。我们之间有一段真挚的感情，因为我们有一段时间没有联系，所以就成
一个难忘的人作文(优秀范文)：2
人都有自己难忘的人，但是有一个人却是令我最难忘的，那就是我那可爱的表弟。
我表弟今年xx岁，他长着一双水灵灵的大眼睛，长长的眉毛，一个樱桃小嘴，他特别爱笑，一笑起来就会露出两颗大大的门牙。有一次，表弟到了我家，他拿出我最爱吃的薯片就往我身上扔，我看他那样子，就说：“这是我吃的薯片，你不要把薯片扔了！”我就走开了。
我表弟不但爱笑，而且特别爱看书，他的书是《安徒生童话》《百科全书》《中外小学》《小学生百科全书》。一有空，他就捧起书来看。有时他会在沙发上看，看到精彩的地方，他会在那里笑；有时他会在那里打，看到搞笑的地方，他就在那里笑。我表弟是个“小书虫”，只要我一写完作业，他就拿起书来看，他看得津津有味，一点都不会厌倦。他还特别爱玩游戏，每次我们去看电影或是玩游戏都会玩到天黑。
表弟的缺点很多很多。比如，有一次，外公和表弟打篮球，他把球扔到篮筐旁，就把球打进篮筐里去了，还有一次他还会把球砸到别人的脸，还在那里笑。表弟的缺点有很多，但是他也不会像我一样爱看书，他会经常看电视，有时还会把电视给忘了。
我的表弟真是我们家的开心果！
一个难忘的人作文(优秀范文)：3
在我的脑海中，有许多难忘的人，有我们的班主任、有我们敬爱的老师，但是，最令我难忘的还是我的语文老师——。
有一头乌黑亮丽的长发，一双大眼睛，炯炯有神，像两颗黑色的宝石一样，高高的鼻梁下，一张能说会道的嘴巴。一个微笑，就可以让人感觉到她很美丽。
记得有一次，在上课时，我和同学在教室里追逐打闹，玩得满头大汗。这时，看见了，走过来说：“同学们别吵了。”走到我们中间，笑着说：“你们这些孩子，怎么不懂事呢？老师不是很爱生气了吗？”我和同学听了，连忙跑回座位，认真地听老师讲课。
有一次，有一位同学上课不专心，下课就和同学打闹了。这时，走到他的桌前，问：“你这位同学，怎么能和同学打闹呢？”同学说：“老师，我和同学打架了。”听了，连忙跑到那位同学的桌子旁，和那位同学说：“你不是不专心吗？你是不是不知道你这一节课是不专心？”同学们听了，连忙跑到的课桌旁，说：“老师，，我知道错了，请您原谅。”看了那位同学一眼，对那个同学笑了笑，说：“好吧，好吧！”同学们也笑了笑，也笑了笑，走了，也走了，同学们见了，都走出来，问：“，你怎么能和同学打架呢？你这样做对吗？”那位同学说：“，我不该和同学打架，我以后不和同学玩了。”听了，脸红了，对那个同学说：“你真是个懂事的好孩子。”说完，走了。
还有一次，下了课，同学们都去玩了，而我也在那里看书，突然，走到我面前，对同学们说：“你们是不是不知道我们班上的那个同学叫什么？”同学们听了，都不约而同地走到的课桌旁说：“老师，我们班上的那个同学叫。”我们听了，连忙跑回座位上，把书放在课桌上，等待的来临。可是，一来，就把我们叫到一起，和那位同学说：“你们是不是不懂事啊？老师知道你们不是不专心，就原谅你们吧！”那位同学听了，不好意思的低下头，低着头，不敢看老师的脸。我们听了老师的话，都笑了，我也笑了。因为是爱生如子，她教给我们知识，教育我们做一个对社会有用的人。
我的老师，虽然我们和不是一个学期的老师，但是，我们是很快乐的。
一个难忘的人作文(优秀范文)：4
每个人都有自己的朋友，朋友的友情最真挚，最珍贵，也最令我难忘。而我最难忘的就是我的一个朋友---李文浩。
记得那是一个星期天的下午，我和妈妈一起去玩，一进门，我们就看到了许多小孩在玩游戏，有丢沙包，有打篮球，还有的人在看书，我和妈妈好不容易找到了一个好看的地方坐下，玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始了，妈妈扮演老鹰，我扮演母鸡，小明扮演小鸡。我扮演凶猛的母鸡，我张开双臂，紧紧地跟着妈妈左躲右闪，躲来躲去，可怎么也抓不到，我急了，一边喊：“我要把你们都抓起来。”一边向前跑去。突然，妈妈左扑一下，右抓一下，我左闪一下，右闪一下，没捉到一只小鸡，我累得气喘吁吁了，这时妈妈也累坏了，她大声喊道：“我也累坏了，我们休息一会儿吧！”我只好停止了喊叫，我坐在地上休息了一会儿，就继续玩。
这个游戏我和妈妈玩得可开心了！
一个难忘的人作文(优秀范文)：5
有这样一位人，他是我们班的数一数二的数学老师，也是我们的语文老师。
数学课，他是一个非常严厉的老师。记得有一次，我的数学成绩考砸了，心里非常难受，眼泪像断了线的珠子似的不停的往下掉，这时，一个身影从我眼前闪过，仔细一看，原来是我们班的数学老师———何老师。何老师对待每一个同学的态度都非常好，每一次上课时，他都很用心的教导着我们，我们有一些同学没听进，但是他不断的鼓励我们，我们也都认真听讲了，但是，有一次，上课铃响了，数学老师却没来，我们心里着急极了，但是，何老师没有来，我们又急急忙忙的把数学老师叫来，何老师看了看我们，就像是在对待自己的孩子一样对待着我们，他把我们叫到一边，和蔼可亲的对我们讲起了数学的题目，这时候我们都感到很开心，因为，何老师不仅是一个严厉的老师，还是我们学习的榜样。
有一次，我们班上的数学老师生病了，但是，他还是坚持来为我们上课，他说：“上课要专心致志，不要乱动，这样会影响课堂容易被同学们吸引住的，”我们听了都十分感动，我们的老师真是一个好老师啊！
还有一次，我在做数学的题，有一道题目不会做，我想，我一定要把这道题的解法做对，于是我就去问何老师，他说：“你自己看一看，看一看这道题的解法。”我就去看了一下，啊！我终于做对了，于是我高兴的对何老师说：“老师，这一道题的解法怎么样啊！”何老师说：“嗯！这道题的解法有点对，就是有点错，再来一遍。”我又看了一下，确实有些错，于是我就认真的做了一遍，然后又看了一下，这一次我终于做对了，于是我就高兴的对何老师说：“老师，我终于做对了，我终于做对了，”何老师对我说：“谢谢了，你真是一个好老师。”
何老师，我想对你说，谢谢你的教导，我以后再也不会这样的不懂事了，谢谢您老师的教导。
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