前言： 关于大手拉小手作文300字，精选4篇优秀范文，字数为300字。我们生活中有许多人，有爸爸妈妈，有老师，有同学，也有。但是，有一个人我们永远也不会忘记。那是一位小女孩。

关于大手拉小手作文300字，精选4篇优秀范文，字数为300字。我们生活中有许多人，有爸爸妈妈，有老师，有同学，也有。但是，有一个人我们永远也不会忘记。那是一位小女孩。

大手拉小手作文(优秀范文)：1

我们生活中有许多人，有爸爸妈妈，有老师，有同学，也有……但是，有一个人我们永远也不会忘记。那是一位小女孩。

记得有一次，在学校门口，我发现前面有一个老奶奶，手里还拉着一个小男孩，看起来很吃力。她走到老奶奶身边，用手扶着小男孩，把小男孩拉到自己的座位上坐了下来。

过了一会儿，一位小朋友说：“奶奶，你能把我的座位坐一下吗?”“行，我坐。”说着，小女孩把老奶奶扶到座位上坐下。“谢谢你。”奶奶笑着说。小女孩不好意思地走了。“老奶奶，你还要下车。”小朋友又说。“好吧，谢谢你。”说着，小女孩又把小男孩扶回来。小男孩对奶奶又是一个劲儿地感谢，老奶奶却笑着说：“不用谢，我还有这事呢。”小女孩听了，说：“奶奶，你真是好，帮助别人就是帮助我们自己啊!”说着，小女孩也向奶奶笑了笑。我也笑了笑，说道：“奶奶，我知道了。”

 

大手拉小手作文(优秀范文)：2

大手是我们成长过程中必不可少的一种工具，大手代表着父母对我们的关爱，我们也应该多关心父母，为他们做一些事情。

有一次，我和妈妈在商店里看衣服。我们走到了一个衣服店门口，我看见了一位衣衫不整的乞丐，乞丐的衣服破破烂烂，一个袖子破破烂烂，一个手指粗粗的。他穿着破旧的衣服，只穿着一双破旧的鞋子，一双鞋子也没有，他看起来很可怜，可是他却没有手，我看见了，就对妈妈说：“妈妈，妈妈我也想买一双新的鞋子，可是我家离这很远，不能走路，我们可以给这位乞丐买一双鞋子吗？”妈妈说：“行，那好，给你一双新的鞋子好吗？”我和妈妈就去给那位乞丐买鞋子了。

我们又走了一会，看见了一个小孩，我和妈妈走过去，小孩很饿，就对乞丐说；“妈妈，我们给他买一双新的鞋子吧！”乞丐说：“好啊。”乞丐说：“我的妈妈是个好女人，我是个好女儿。”乞丐说：“妈妈，你的鞋子脏了，我们给你洗洗吧。”乞丐说：“好吧。”乞丐洗完鞋子，他们一直帮助小孩，我和妈妈把他们送到了家里，妈妈说：“以后我们要多帮助这位乞丐。”

 

大手拉小手作文(优秀范文)：3

今天，我们学校举行了一次“手拉手，献爱心”的活动。

我早早地做了准备，把书包放在了讲台上，开始做了起来。首先，我从包里拿出了一张粉色的纸，然后，把纸对折，把纸对折成三角形，然后，把三角形的中间对折，再把中间折上一层。这样做，一只小手就做好了。我把纸对折一下，再对折三次。然后，再对折两次，再对折三次。我把对折两次，把它对折两次，再对折两次。最后，我把纸对折三次，把它折三次，把它折成一个三角形，再对折两次，再对折三次，再对折三次。最后，我把它对折三次，再对折三次，一只小手就做好了。

这次活动真有趣！我也体会到了做什么事情都要有信心，还要有坚定信心。

 

大手拉小手作文(优秀范文)：4

有一天，小手拉大手来到了学校，她一进教室就看见了好多好多的小朋友，这时，小手想：我应该怎么帮助小朋友呀！正在这时，小脚看见小脚手拉大手来到了小朋友们的课桌下说：“小朋友们好，我叫你们的书法课桌下，现在我要教大家学习书法，你们来帮我吧！”

小朋友们听完了以后，就一个个坐到了自己的位置上，小手把书法老师给的书法作品拿了过来，小手拿着毛笔，认真的写着每一个字：“一撇一捺，一撇一捺……”小手看着，不一会儿就写完了，小手把作品交给老师看，老师看了看小手说：“小手，你写的字真棒呀！”小手听了心中美滋滋的。

老师还说：“你的字写的字真好！”小手听了开心极了，他决定以后写字要认真，要多练字，写字的时候不要心急，写字就不会那么困难的。

通过这节课老师给小手拉大手的故事，小手知道了，做什么事情都要认真。

 

本文标题：大手拉小手作文300字(优秀范文5篇)

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