关于关于给材料作文的审题练习，精选4篇通用范文，字数为400字。在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于给材料作文的审题练习题，希望对大家有所帮助。关于给材料作文的审题练习题，希望对大家有所帮助。

关于关于给材料作文的审题练习，精选4篇通用范文，字数为400字。在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于给材料作文的审题练习题，希望对大家有所帮助。关于给材料作文的审题练习题，希望对大家有所帮助。

关于给材料作文的审题练习(满分素材)：1

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于给材料作文的审题练习题，希望对大家有所帮助。关于给材料作文的审题练习题，希望对大家有所帮助。

题目一：给材料作文题

作文题目一：

给材料作文题

作文题目二：

一位哲学家曾说过：“如果我不懂得如何给我的学生一点自由空间，我也不会去做一些什么大事，但是如果我不懂得如何让他自由地去做，他也不会像我一样自由地去做。”这个问题，我深有体会。

有时候学生们会因为一时的自由，而不去做一些什么大事，他们会因为一时的自由而不去做大事，他的学生们会因为一时的自由而不去做大事，他们就不会做大事了。我们不要因为一时的自由去做大事，而不去做大事。

一次学校举行的作文比赛，我和一位同学作为参赛者参加。在比赛当天，我们的比赛项目很多：一分钟写词语和短诗词。第一场比赛结束，我们的作品有：《春雨贵如油》《小草》《春花》等等。

第二场比赛开始了，我们写了《春风》这一首诗。比赛的内容是这样的：在我们的学习生活中，总会遇到一些挫折和困难，有时甚至会受到别人的讽刺和讽刺，可是如果我们能够勇敢地面对这些困难和磨难，我们就能克服它们。

第三场比赛是《春天》这一篇。比赛结束了，老师问我们：“你们写这一篇作文的内容怎么样？”大家异口同声地说：“不难，不难，不是这样写的，是在说作文的内容，是说你们写出了一幅幅生动活泼的画面，是在说作文的内容，是在说你们对人的和人物的真实性的描述……”大家都听了，觉得这个问题太难了。

我觉得，这个问题不难，不难，不是这样写的。

题目二：给材料作文题

审题练习题，是一个很重要的过程。审题练习是学生们在作文过程中，遇到的最关键的一个环节，它是学生们在作文时候不断地反思和修改的过程。一个题目能让大家从一个侧面思考，而不是只是一个问题，如果只是一个问题，就不能引起大家的共鸣，就不能够有更深刻的思考。

一个文学家曾经说过：“如果我不懂得如何给我的学生一点自由空间，我也不会去做一些大事。因为这是作文的第一步，如果我不懂得如何给我的学生一点自由空间，我也不会去做大事。”我觉得，这话说得有道理，可是我们却没有做出什么大事。

有的学生说，我们只是学生。

我觉得，我们只是学生，没有能力去做那些大事，我们就不能去做大事。

我们是学生，只是学生，是学生。我们没有能力去做好大事，

关于给材料作文的审题练习(优秀范文)：2

在我们平日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于给材料作文的审题练习，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在人生的道路上，有着很多的风景，但最令我难忘的却是那一片小小的树林——那片绿色的森林。

在一个风和日丽的中午，我们在林荫小道上玩，突然，一阵风吹过，树叶落了下来，在地上铺了一层厚厚的地毯，我和小伙伴们走上前去捡起了树叶，这时，小伙伴发现地毯下有许多，于是小心翼翼地将放入树叶中心，中心的树叶就被的洞填满了！我们又拿出了一个大盆，里面有许多树叶，有的，绿色的，紫色的……五颜六色，非常漂亮。这时小伙伴的妈妈过来了，看见我们这么喜爱树叶，就说道：“我们把树叶都洗了吧！”我们听了妈妈的话，就把树叶都洗了一遍，最后就把树叶都洗干净了！

这时，我们又去找我的朋友了，她家住在树林的最高处，所以我们就把树叶都捡了起来！小伙伴们看见了就跑了过来，我们一看就大吃一惊，她们捡树叶的方法很简单，但是，只要你用心，就一定能捡到树叶！这时，小伙伴们都过来了！她们也不知道这时，我们都很惊讶，小伙伴看我们都很开心，于是就一起来捡树叶！小伙伴们都捡了一大堆！

最后我们都把树叶全都捡完了，就这样回家了！

在回家的路上，小伙伴们对我说：“谢谢你，你的方法很好！”听了这句话，我心里就像吃了蜜一样，甜，因为，这是我们的劳动所得，也是我们劳动所获！

这就是我们的小伙伴，虽然他不算太多，虽然他比我大，但是他也是我们的榜样！

在一个风和日丽的中午，我们在林荫小道上玩耍，突然，一阵风吹过，树叶落了下来，这时，小伙伴们看见了，就跑过来，看着这一片树叶，我们都很吃惊。这时，小伙伴们问我们：“这是不是你们的树叶？”我们异口同声地说：“不会的，我们的树叶！”小伙伴们一个个的都捡起了树叶。小伙伴们一下子就都捡完了！我们都很开心！他们也觉得这片树叶很有意义，我们也很开心。

我们在回家的路上，捡的不只是树叶，也是我们的快乐，我们的快乐就是这么简单，但是，我觉得，我们在学校里学到的东西，不是那一片树叶，而是一种精神。

关于给材料作文的审题练习(通用范文)：3

1、选材典型，抓住材料的中心，把握中心。

2、对文章中的人、事、景进行分析和研究，从不同侧面，找出材料中蕴深刻哲理的内容。

3、注重对文章的结构，文章的结构不要求太严，否则容易造成文章中不明白的部分，要注重对文章中表现人物形象的描写。

4、文章的结构严谨，一个结尾的中心就会突出出来。

5、语言通顺，不能有错误的句子;表达清楚，表现人物形象的词语。

6、要想写得好，还必须把人物的语言、神态、动作、神态描绘出来，要把人物的语言、神态、动作描写好，写出人物的性格、特点。

7、注意人物语言的准确、流畅，不要把人物的外在特征和精神世界表现得太夸张了，否则会造成文章的虚构，不伦不类。