孔子拜师有感范文700字(通用范文8篇)
关于孔子拜师有感范文，精选5篇通用范文，字数为700字。孔子是我国第一位伟大的教育家，儒家学派的创始人，他的一生是坎坷而又幸运的。
关于孔子拜师有感范文，精选5篇通用范文，字数为700字。孔子是我国第一位伟大的教育家，儒家学派的创始人，他的一生是坎坷而又幸运的。
孔子拜师有感范文(通用范文)：1
孔子是我国第一位伟大的教育家，儒家学派的创始人，他的一生是坎坷而又幸运的。
《中国古代寓言故事》这本书里的每一个故事都让我深深地沉醉在其中，我不禁一遍又一遍地细细读着。其中，《愚公移山》这篇故事让我印象深刻。
这一篇故事主要说了：古时候有一位愚公，门前的两座大山挡住了他家出门的路，出门的时候非常不方便。愚公决定把这两座山搬走，他带着子孙，开始挖山，他每一天不停的挖，日日夜夜都要挖下来的地方，终于有一条大路通了。
读了这篇故事，我觉得愚公很了不起。因为他明白了，自己的子子孙孙是无穷尽的，一定要把这两座山搬走，否则，子子孙孙也不可能挖平的。所以，愚公一直挖山不停的搬，终于搬走了这两座山，成为人们尊敬的“神仙”。
我不禁想到了我自己，我也有很多不足的地方。有一次爸爸送了我一个大圆珠笔。我开始很快乐，可是我的手里却拿着一个又大又好吃的苹果，我想要是拿到了笔我该怎么办？我的心里有说不出的难受。
读了这本书，我深受启发，以后不管什么人，不论遇到什么困难，只要我能把这个大圆珠笔送给别人，就会感到很幸运。
孔子拜师有感范文(通用范文)：2
今天下午，我们在校长的带领下，在校领导的带领下，参观了教学楼，教师的教学活动室。在这两个环节中有许多值得学习的地方。我们听了两节精彩的示范课《论语》，让我学到了许多。
《论语》是中国古代四大名著之一。它讲述了许多名家的思想，这些文人都以自己独特的见解，通过一个个鲜明的事例，让我们了解了许多中华优秀文化内涵。
在这两节课，我们听了许多名家的经典，他们都给我留下了深刻的印象，这些优秀的思想深深地影响着我的思想。我们还听取了优秀教师的教学反思，他们的教学理念都是值得我们学习。
我们还听了许多优秀的教师的课，他们都以自己独特的魅力赢得了阵阵掌声，这种精神让我们倍感亲切，也让我们感受到了教师的魅力。
通过这两节课的学习，我的思想得到了很大的提高和升华，我们不仅学到了许多知识，而且更多地了解了当今教育的理念、目标、方法和手段。这对我们的教育教学工作也有了更进一步的启发和教诲。在今后的日子里，我们将继续努力学习，争取更大进步，为我们教育事业的发展尽自己的微薄之力，为我们的教育事业贡献自己的力量。
孔子拜师有感范文(通用范文)：3
“xx年树木，百年树人。”三十五世纪是一个知识经济，世界各国经济一般平衡的时期。作为一个新兴的教育领域。教师是教育现代化的重要推进者。教师的思想、道德、业务水平都与教育要求相适应，因此，教师在教育教学过程中要充分发挥学生的主体性，创新性，并使学生获得良好的教育教学效果。
在教育教学活动中，教师是教学的组织者、指导者，在课程改革实验中起主导作用。教师要有创新精神。新教育实验的基本内容，有新的知识结构、科学的教学方法和先进的评价理念等，在此基础上还应该有新的理念、新的教育教学思想，这样才能不断适应新课改的教育教学。
教师要不断学习，努力创新，用自己的智慧和真诚去浇灌祖国的花朵，使他们能更好的成为社会的栋梁之材。
孔子拜师有感范文(通用范文)：4
孔子拜师的一个重要原因就是教师的教育理念不到位、教育思想不重视，这些原因在教师队伍建设方面没有得到很好的贯彻和落实。为了提高教师的整体素质、教师队伍的整体形象、教师专业素质，促进教师队伍建设，我园制定了《孔子拜师工作制度》，通过学习、讨论，使我们对新时期的教师教育理念有了更深层次的认识，现将我园的学习心得总结如下；
一、领导重视，精心布置教室环境
在本学期的开学前夕，我园召开全体教职员工大会进行教师的动员大会，动员大会上园领导对本学期的工作做一个全面的安排，就新学期工作计划做具体的布置，让教师明确工作目标，确定工作内容，努力营造良好的氛围，激发潜能生自我挖掘、自我发展。园长对新学期的工作进行安排布置与具体的分工，老师们自己动手，自行组织活动，同时也把每次活动的目的、好思想、方法张贴在教室的墙上，让每个孩子都能感受到学习的乐趣。
本学期我们还进行了“爱的奉献”主题活动，让幼儿在体验中获得自信，体验成功，感受幼儿园生活的快乐。每个主题活动开展前我们都会让孩子带好大家一起来学习，并让幼儿把搜集到的资料、图片、活动设计等都收集起来，这样每个孩子都有展示个性的机会，每个孩子都有了参与的积极性，主动性也得到了发挥。
二、开展丰富多彩的活动
1、开展“六一”活动，通过各种活动来体现我园的办园特色。“六一”前夕我们举办了以“庆六一、庆六一”为主题的大型文艺演出。全园幼儿和家长一起参加六一文艺演出，孩子们用优美的舞姿、嘹亮的歌声，歌声充分的感染了在场的每一个人，激发了孩子们表现自己、演绎自我的热情和能力。六一那天，我们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，幼儿们在这里度过了快乐的节日时光。为了庆祝“六一”儿童节，我们也进一步的丰富和发展了幼儿园的特色活动，如：亲子游戏，亲子运动会等。
2、开展“迎六一”系列活动。本学期，我园在园内的重要文件中重点规定了“庆六一”活动，要求每位老师撰写一篇以上文章。活动中我们注意了以下几个问题，并将活动设计与幼儿的日常生活紧密的结合起来。
3、进一步体现以孩子为本的理念。
我园每月进行一次全体教职工大会，让老师们在学习的过程中进一步了解自己工作中的一些问题。大型的游戏活动有：《我爱玩具》、《我是小小值日生》，每月进行一次班级大型的“庆六一”活动。本学期我们进一步深入学习《纲要》精神，将“一切为了孩子”的宗旨落到实处，使我园教师的教育观念也有所更新。在庆“六一”系列活动中，我们以“快乐成长、共同进步”为宗旨，以“我爱幼儿，我爱幼儿”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子在玩中学，在学中玩。
总之，幼儿园这六个孩子是天真的、无邪的，是美丽的、快乐的。让我们一起在幼师这片天地里，在这片圣洁的土地里和孩子们在一起，共同进步、快乐成长！
孔子拜师有感范文(通用范文)：5
孔子是我国古代著名的教育家，他是仁义礼智信、温文尔雅、尊师守道，爱国守法，知荣明耻。他的言传身教、无私奉献、不求索取的高尚道德，成为学生学习和效仿的榜样。
孔子在《论语》中说：“不学习，无以立，不知识，不能称之为知识。”这个说法很有道理。
我国的传统说教，不学习，就不会有真才实学，也就没有教出大的文化，就不能称之为真正的教育者。孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆!”“学虽不思，不知兴也。”“不思考也无益处，不思考就不会有真才实学。”“思不学无以立，不能称之为真才实学，而应该称之为真正的教育者。”“学”是一个很有学问的问题。这个问题是孔子提倡的。他认为：“吾日三省吾身，为什么而学，为什么而学，学而不思则殆?”“学也无三法”“学而时习之，不思则罔，思也无益处”，“知不足而改之，不能适应环境”等等的问题。这些问题的产生都说明了学习是个慢的过程。学习的好坏，不但影响自己，也影响整个国家的形象。
孔子曾说：“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话是孔子在《礼记·学记》中的一句格言。这段话是孔子的弟子说的话。这句话是他在弟子们的弟子中做的。他告诫弟子们，学而不思则罔，思而不学则殆。学习是一个终身不会的过程!孔子说的一句话是“学而不思则罔，思而不学则殆”。“思”是人们通常所说的，是一种积累的过程的精神食粮，“饥饿则饥饿，思考则‘匮’”，一个人如果不思考，不去思考问题，不去思考自己，不去学习，不去思考他人，不去思考他人，就会成为学习的奴隶。
读了孔子的著作《论语》后，我想到了自己的许多东西。比如说：我觉得我们做为一个人，要想使自己的学生有良好的学习习惯，就要培养他们的学习兴趣，这就需要我们对学习有浓厚的兴趣，有一颗好奇心。
在学习过程中，我认为，我们应该做到三个方面：
第一，对于学习而言，学习是个过程;
第二，我们还要有好的学习方法，我们不仅要学习书本知识还要学习别人的优点，这样才能有更好的知识。
所以，我觉得我们要多学习，多思考，多总结。在我们的日常生活中，多看看书，有一次，在家里看完了，我还在读《论语》。读了《论语》之后，我发现这个世界上没有任何东西可以代替的东西，因为我们可以用我们的双手和大脑来创造我们的世界。
在以后的工作中，我们要多看看书，读读孔子这些经典，用他的思想去指导我们，去改变我们的学习方式。在我们的学习生涯中，我们应该做到三个三不断，不断的学习，不断的提高自己的学习能力，这样才能在工作、思考中得到快速的提升;不断的提高学习的能力，我们才能成为更好更优秀的人，成为真正的优秀的中学生，成为社会有用人才。
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