关于巧合的作文900字(通用范文4篇)
关于关于巧合的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在一个风和日丽的下午，小明和小刚在玩耍，他们正玩的开心，突然一阵大风吹来，树上的树叶纷纷扬扬的从树上掉下来，他们看的都心惊肉跳，小明和小刚不由得打了个冷战。
关于关于巧合的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在一个风和日丽的下午，小明和小刚在玩耍，他们正玩的开心，突然一阵大风吹来，树上的树叶纷纷扬扬的从树上掉下来，他们看的都心惊肉跳，小明和小刚不由得打了个冷战。
关于巧合的作文(通用范文)：1
在一个风和日丽的下午，小明和小刚在玩耍，他们正玩的开心，突然一阵大风吹来，树上的树叶纷纷扬扬的从树上掉下来，他们看的都心惊肉跳，小明和小刚不由得打了个冷战。
“这可怎么办，怎么办啊，怎么办啊？”小明急得像热锅上的蚂蚁。这时，他们想到了一个好办法，他们找来了一个大桶，把树叶都倒了进去，然后，把桶里的树叶全都捡了出来，把地上的树叶全部倒了进去，他们把桶里的树叶全捡了出来，把它们放进了垃圾桶里，小红说：“小刚，快来帮忙吧！这里有一个垃圾桶，你去找找垃圾桶吧！”小明想：小刚一定会说：“我也有办法帮你找垃圾桶的。”
小明和小刚来到垃圾堆里，看见垃圾桶里满满一桶又一桶，小刚和小刚看了，连忙跑过去把垃圾全倒了进去，这样垃圾就全倒进了桶里，他们拿来了拖把，小明和小刚就把地上的树叶都拖了一遍，小刚说：“小明，你把地上的树叶全都拖了，我们把它们放进桶里好吗？”小明和小刚异口同声的说：“好呀！”
小明把桶子放到垃圾桶里，把垃圾全放进了桶里，他们把桶子放到了垃圾桶里，就这样，他们把地上的树叶全都倒了进去，他们拿来了扫把和铲子，把地上的树叶全都铲了进去，他们把地上的树叶全都铲了进去，把垃圾全都倒进了桶里，他们又把树上的树叶全都倒了进去，他们把地上的树叶全都放进了桶里，他们把地上的树叶全都都捡了出来，他们把地上的树叶全都都放进了桶里，他们高兴地把这个好地方也放进了垃圾桶里。
就这样，小明和小刚、小刚和小刚一起把垃圾全都扫了进去，把地上的树叶全都清理干净，他们把垃圾全部倒了进去，把地上的树叶全都扫了进去，他们又开心的玩了起来。
关于巧合的作文(通用范文)：2
我有一个好伙伴，她的身材很苗条，身材很瘦小，她的脸上总是挂着灿烂的笑容，好像一朵绽放的鲜花，她就是———李佳佳。
记得有一次，我们上完体育课，老师要测试跳大绳时，大家都在认真地做着热身运动，只有李佳佳还在认真地做着热身运动。老师走了过来说：“你们不要跳了，大家都跳，做完了再做，做完了再做！”大家听到了老师的话，就都做了起来，可是李佳佳却一点都没有跳起来，大家都在嘲笑她，她却在一旁一直做，就在这时，老师过来了，说：“大家不要嘲笑她，因为她跳得还挺快呢！”大家看到李佳佳，都说她真棒！
还有一次，我在写作业，她就在那一边认真的写，我看了之后，也在专心地写作业，她写完后看到我写了一些错别字，就问我：“你怎么还写错字了？”我就说：“我看错了字！”“你怎么还在这写作业！”“我看错了字！”“你怎么不写作业，我都看成你的作业了。”我说。“这样吧，我帮你写一下。”我说，“好，写完了，”然后我写了一个“ok”，就开始写作业了。
这就是我的好朋友李佳佳，一个很棒的朋友，她的身材很苗条，很苗条，她的身材很苗条，很苗条，她的身材很苗条，她的身体很苗条，她的身材也很苗条，她的身材很苗条，她的身材很苗条，她的身高很苗条，她的身体很苗条，她的身材很苗条，你们知道她是谁了吗？她就是————李佳佳！
关于巧合的作文(通用范文)：3
有些人的手掌比大拇指还要大，也有些人的手掌比大拇指还要小，但在我们的生活中，只要有了它，我们就会很轻松，也许，这就是我们人类的手掌吧。
在我们的生活中，有一位人类的朋友，他是一只小小的蚂蚁，他很聪明，很勇敢，他的家住在一条小河里，他经常会去帮忙，有一次他去了一个很远的地方，他的朋友很多，他去到一个小山上，他的朋友们看见了，就去跟他们打招呼，小山上有许多的蚂蚁，他们很快就和好了，但是他们不小心踩到了一块石头，他们就在一块石头上跌下了小河的深处，他们的家人看见了，非常着急，看见这个场景，都非常着急，他们想到了一个办法，他们看见了一只小蚂蚁爬上了那块石头，就在那块石头背后面，看见了一只蚂蚁，他的朋友们看见了，就去跟那只小蚂蚁，一起，把小蚂蚁救了上来，他们就是那只蚂蚁，这就是我们人类的手掌吧，他很聪明，很勇敢，他的朋友很多，他们就是我们人类的手掌吗，他是一只小小的蚂蚁。
关于巧合的作文(通用范文)：4
记忆中的那一刻，是我们班级的第一个同学被老师批评的时候，是他让我们明白了：做人不能总依靠别人。
那是一个周末，我们几个同学去操场玩，有一位老师在讲台上，有一位同学，在下面玩，我看到他就想到我们班的一位同学，那位同学的名字叫李天琪。
我们几个同学一起在玩游戏，玩了一会，老师就叫李天琪叫他去办公室，李天琪走到老师的办公室的时候，李天琪就看到我们班的第一位同学，就说：老师好！我们班的第一位同学就叫他李天琪。然后，老师叫他去办公室一趟，让他坐好，老师就叫他坐了下来，老师就叫他室了。
这次，同学们玩得都很开心，但是李天琪还有点不明白老师说的话，就是他上课的时候，老师讲一道题，他就去搞，还不时的跟我们说话，弄得我们大家都不知道他在干什么，就是不知道他在做什么。
这件事虽然过去了很长时间，但是，我们还是记忆犹新的事，是因为我们知道老师在教育他的时候，心中还是有点害怕的，所以，老师的心里也是很害怕的，老师的心里也是很害怕的。但是，这件事也让我们知道了：老师在教育他的时候，心里是很害怕的，因为这样的话，老师就不会再说什么了。
关于巧合的作文(通用范文)：5
一天，小明和小明正在玩捉迷藏，突然，小明的手机响了，小明看到后立刻跑过去一看，原来是一个电话号码是他们的电话号码。这个电话号码是从他们家附近传来的。
过了几分钟，小明就打完了电话，接着就说：“我们可以去玩一个游戏吗？”小明说：“可以啊！我们可以去那边玩呀？”小明说：“可以。”
过了不久，他们就来到了那个游戏地点，他们看见里面有一个地方有一个地方的'地方很小，他们就决定去那个地方玩一玩，他们来到了一片草地上，小明说：“我们可以去玩一个游戏吗？”小明说：“我们可以玩这种游戏啊！”说完他们就开始玩了，玩了一会儿，他们就来到了那个游戏的地方，他们玩得真开心啊！
玩了一会儿，他们就去玩那个游戏，小明说：“我们可以去玩捉迷藏吗？”小明说：“可以啊，我们可以玩吗？”小明和小明异口同声的说：“可以！我们可以去玩捉迷藏呀！”小明和小明说：“好！”他们来到了草地上，找呀，找呀，找啊找。突然他们听到一个声音：“我找错地方了。”小明想，他们找错地方了吧！于是他们就在草地里找了起来，终于找到了那个游戏的地方，他们就玩了一会儿，就回家了。
过了一会儿，小明和小明的妈妈就回来了，看见了那个地方，就问道：“你找错地方了吗？”小明说：“我找错地方了。”小明和小明说：“好！我们就玩这个游戏吧！我们都找错地方了。”于是，他们就玩了一会儿，就回家了。
到了家以后，小明和小明说：“我们今天玩得真开心呀！”小明和小明说：“我们可以再玩这个游戏吧！”于是他们就开始玩了起来，玩了一会儿，他们就去玩捉迷藏。就这样他们玩了一会儿，就回家去了。
这真是一个有趣的游戏，我以后有机会一定要再玩一次。
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