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以德服人作文900字(通用范文4篇)

作者: xiaobai 来源: 时间: 2023-07-03 17:41:09 阅读: 次

以德服人作文900字(通用范文4篇)

前言: 关于以德服人作文,精选4篇通用范文,字数为900字。人的一生都在做着各种的事情,有的让你感动,有的让你难忘,有的让你感动。而有的事情却让我终身难忘。

关于以德服人作文,精选4篇通用范文,字数为900字。人的一生都在做着各种的事情,有的让你感动,有的让你难忘,有的让你感动。而有的事情却让我终身难忘。

以德服人作文(通用范文):1

人的一生都在做着各种的事情,有的让你感动,有的让你难忘,有的让你感动……而有的事情却让我终身难忘。

记得那是在xx岁的时候,我的一个同学生病了,爸爸妈妈又出差了,家里只剩下我一个人,我的奶奶也不知道怎么样了,所以她在家里休养的时间长了,我觉得很没劲就想出去玩,可是,我看见那边的小伙伴玩了就出来玩,于是,我就跑过去和小伙伴玩了起来,玩着玩着,就到了晚上的时候,爸爸妈妈都出去了,我一个人在家里,觉的很无聊,就想起了一个主意:我想到了一个好办法,我想了一个好办法,把一瓶饮料放到了地上,把瓶子放在地上,然后再在地上铺了一张纸,然后写上了我对小伙伴的承诺:我想要一瓶可乐,小伙伴知道后,就在那里等我回来,我回来一见,就把那瓶可乐放进了口袋里,我就在想:如果我把这瓶可乐拿走该多好啊!小伙伴见我没有把可乐拿走,就说:“这瓶可乐可不能拿,我们还是回家喝吧!”我只好依依不舍的回家了,回家后,我把我的秘密和伙伴们告诉了奶奶,奶奶说:“这是一个小小的计谋,以后不要做这个事情了。”我就去找那里的小伙伴们来玩。我们把可乐放在了地上。

第二天,我就和我的伙伴们去玩了,玩了一会儿,我就想到了一个办法,我们把可乐拿了出来,我们玩了很多次就回家了,回来后,我的家人都来看了,可我还在玩,奶奶走过来问我怎么了?我说,我的家人都来看了我们的可乐拿走了……奶奶就说:“我也不知道,我们还是不要玩,就回去了”。我们回到了家,奶奶就说:“我们的乖孙子,你以后不做这种事情了。”我说:“哦”。奶奶就让我做了一件事。

这就是一件令我终身难忘的事情,我觉得这件事情很特别,很难忘,因为这件事情让我懂的了,只有做一些事情的人,才是真正的成熟。

 

以德服人作文(通用范文):2

一个阳光明媚的早上,小猪去河边钓鱼,小猪一边走,一边想:我是男子汉,怎么能怕死呢?于是,小猪把手中的鱼竿甩向河对岸,把鱼钩抛向河对岸。

小猪心想着:我是男子汉,不能怕死,我要勇敢,我一定要钓到鱼。

小猪一下子就钓到了一条大鱼。小猪看着那条大鱼,高兴极了。小猪高兴地说:“我钓到了大鱼,我真棒啊!”小狗对小猪说:“你真是一个勇敢、懂得爱护动物、有爱心的好孩子!”

 

以德服人作文(通用范文):3

xx年来,在公司领导下,我按照公司的工作精神和工作部署,结合自己的工作职责,刻苦勤奋、认真努力工作,完成了各项工作任务,取得良好成绩。现将xx年来的工作情况总结如下:

一、刻苦勤奋学习,提高业务水平

认真学习各项金融法律、法规,积极参加由建设学习型企业培训,不断提高自己的理论水平和业务技能。

二、认真学习方面

认真学习各项金融政策及金融产品知识,提高自己的理论水平与素质。

三、认真努力工作,完成各项工作任务

xx年我满怀着对金融事业的向往与追求走进了建设银行江苏支行,在这里我将释放青春的能量,点燃事业的梦想。时光飞逝,来建设银行已经xx年半了。入行以来,我努力学习、刻苦钻研金融业务知识,不断提高自己的理论水平和业务技能。

xx年我被分配到江苏支行工作,我始终保持良好的工作状态,以一名合格的建设银行员工的标准严格的要求自己,立足本职工作,潜心钻研业务技能,使我能在平凡的岗位上默默的奉献着,为建设银行的事业发出一份光,一份热。

xx年的时光就这样过去了,在建设银行的工作中,我始终保持着良好的工作状态,以一名合格的建设银行员工的标准严格的要求自己,立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上默默的奉献着,为建设银行的事业发出一份光,一份热!

 

以德服人作文(通用范文):4

“人之初,性本善”“人之初,性本恶”。人最初是善良,最纯洁的。但当你在生活中遇到了困难,是否可以勇敢地面对呢?

当我读到这里时,我被这一个个故事所感动。

我在家里看电视,妈妈在做饭,爸爸在做家务。我在做作业。突然,妈妈把手机给放在桌上。爸爸说:“我们去玩吧。”我说好吧。我们到了电脑室。我看见了一个很奇怪的机器人,爸爸问我:“你是哪个学校的?”我说是一所学校。我说:“你是哪个学校的?你怎么知道我的名字的?”爸爸说:“我是一名小学xx年级的学生。”我说:“你怎么知道我的名字的?”爸爸说:“你是哪一个学校的?”

爸爸说:“你的名字是我们学校的。”我说,“不,我不是我们学校的。爸爸说:“你是我们学校的。爸爸说:“是谁啊?”

爸爸说:“我们学校的。”

他说,“你是xx年级的。”

他说:“你是xx年级的吧?”。

我说:“是我们学校的。”

爸爸说:“你是学生吗?爸爸问我:“你是学生?”

他说:“是的!爸爸问:“你是怎么知道你的名字的?”我说:“爸爸,这个名字就叫‘xx年级’。”

爸爸说:“你这个名字不错。”

他说,“我们家有六口人,爸爸和妈妈。”爸爸说完就走了。

我们到家了爸爸说:“我们这一家人,就是这个名字。我们家里有六口人。爸爸和妈妈都姓王的,叫王老师吧。我们一家人,就是王老师和王老师家的。我们一起读书,一起长大,我们这样一家人在一起,我感到无比幸福,幸福的无法形容。

这就是我们家的家风家训,它是我们家的,也是我们家的。我爱我们家家风家训家训家训家训家风!

 

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