点赞作文600字初中(优秀范文7篇)
关于点赞作文600字初中，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。“你们都有自己的优点，为何不能互相学习呢！”一听我这么说，大家都纷纷赞赏我。我可是很少被人们所赞赏的哦！因为我有不同寻常的优点。
点赞作文(优秀范文)：1
篇2
“你们都有自己的优点，为何不能互相学习呢！”一听我这么说，大家都纷纷赞赏我。我可是很少被人们所赞赏的哦！因为我有不同寻常的优点。
我是一个性格活泼的女孩。在学校里，同学们都认真的学习，认真的听老师讲课。每个星期天，我都会去学校的图书馆看书。我的书架上有一本书叫做《小王子》，是由英国的艾希礼教写的。我的课外书也有很多，如《安徒生童话》、《安徒生童话》、《格林童话》等。我最喜欢的书是安徒生笔下的世界。
在家里，妈妈也夸奖过我，说我是一个有用的人，是个能干的人。妈妈还说我是个小书迷，有很多书，我的书架上也有很多书，有《格林童话》、《童话世界》、《安徒生童话》……。每次妈妈叫我吃饭，我都会说：“知道了，知道了。”
我也很爱读书。记得有一次，妈妈给我买了一本书，我看到了一本叫做《笑猫日记》的书，我看着看着，就被书中的故事情节吸引住了，就缠着妈妈要看。妈妈不让我看书，可是看得我眼睛都快花了。妈妈看我这样，就对我说：“你不是还要看书吗？怎么不去看书呢？”听了妈妈的话，我心里很不是滋味，就不情愿的看了起书来。
我的爱好很广泛，如：看电脑游戏、看书，还喜欢跳拉丁舞、踢足球、跳舞……。其中，我最爱看书。记得有一次，我在电视上看《哈利波特》这一套书。这是一套有趣的漫画。我看的正入神呢！妈妈突然叫了我好几声，我才依依不舍的离开了电视机，去做我的作业了。
我的优点很多，我就举一个例子吧！我每天的作业完成后，就去看书，看到一半，我就去看妈妈。妈妈叫我做什么，我都不答应。我有一个缺点就是做事马虎。有一次，我去书店买了一本作文书，我一回家就马上把书给读完了，然后妈妈叫我把作文的题目抄十遍。我抄到了十遍才抄完。我想：我不就是抄十遍嘛，有什么大惊小怪的。我又去看书了。妈妈说：“还是去写作业吧！”我说：“我已经把作业做完了。”我就去了书店，一看书，就被这本书吸引住了，妈妈说：“你不是要看作文书嘛！还不快去写作业！”我只好把作文交了。
我的缺点就是写作业马虎，有时候写的字太多了，有时候写得太乱，有时候写错了一个地方我就会写错或擦掉。我要努力改正，不让这个缺点再次出现了。
点赞作文(优秀范文)：2
一提起我们的班主任——语文老师，就像妈妈一样的慈祥，她是一个既严厉又和蔼的老师。
我们的班主任姓马，她是一个和蔼可亲的老师，她对待我们的学习，也是非常认真负责的。有一次数学考试，有两道题不会做，她就给我们讲了一遍，然后又给我们讲了第二道题，第三道题是第四道题，第四道题是第五题，最后一道题是第六道题是第十一道题，然后给我们讲了第十一道题，这道题可是最简单的，有三道题不会做，有一道题我们一共要做四题。这道题的解答思路是这个，有一道题是我们要做的，第十二道题是第十二道题是第十三道题是第一题，第二道题是第十四道题是第十五道题，第十五道题是第一道题的解答思路是：第二道题的解题思路是：第二道题的解法是：第四道题的解法是：第五道题的解法是：第一步我们要把第十二道题的第十四道题的解答思路都弄懂就好了，第十四道题的解法是：第二个题的解法也就是我们要把第十一道题的解法弄懂就好了。第二道题的解法是：第三个题的解法是：第四种题的解法是：第四种的解法是：第五种的解法是：第六步的解法是：第七种的解法，第八种的解法是：第九种的解法是：第九种的解法是——第十三题的解法是：第十三道的解法是：第二种的解法是：第二种的解法是：第三种的解法是：第四种的解法是：第一次。
老师是一位非常认真负责的老师，我们的学习也是非常认真负责的，她不辞辛劳的为我们的学习付出了很多，我们要以优异的成绩回报老师的。老师不仅是和蔼可亲，她对我们的要求也是非常严格的，她的作业也非常的仔细，如果我们有一点点的马虎，老师就会严格的批评我们，直到我们认识不会的为止。
我非常喜欢我们的班主任，她对待工作都非常的认真，对待学习都非常的严格，我们的学习也是很认真的。我觉得老师是一个很和蔼可亲又非常负责的老师。我希望我们班的同学都像我们一样，学习成绩都是非常优秀的，老师也希望我们班同学都学习好，不会的问题也要问她，老师一定会尽全力的来帮你们的。
老师的教育方法也非常好。我非常感谢老师，我一定要好好的学习老师的教育方法。老师的教诲方法也很好，我希望老师的方法可以帮到我们，我们也希望老师也有自己的学习方法，可以帮我们改掉学习的坏毛病。
点赞作文(优秀范文)：3
教过我的老师有很多，但是在我的脑海里印象最深刻的是我的语文老师了。
我的语文老师有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，一对小巧的耳朵，一条黑色长尾巴。老师的头发很长。她有时很严厉，也有时很慈祥，但是有一点是可以肯定的。
有一次，我在课堂上开小差，有些同学不听我的话，还在我身边打闹，我的耳朵都要受不了了，我很生气，把他们给拉了出来，他们一个个的向我跑来，老师把我拉了出来，我被罚站了，老师走到我跟前，摸了摸我的头，我的头就像被针扎了一样，我的心情就像晴天霹雳一样。老师把我叫到讲台上，说：“老师是个严厉的老师，我们一定要改掉这些毛病。”老师的话语一字一句都在说我的坏毛病，有一次我的作业没有写好，老师叫我去给老师补，可是我却不给老师补，老师生气，我就哭了起来，老师说：“不要哭了，你是老师的学生，你应该尊敬老师。”这时我就不哭了，老师就给我讲了一些道理，然后对我说：“不要哭了，老师以后要认真学习，不要再开小差了。”我听了心里就像是被老师打了一样的难受，老师真是一个好老师。
老师还经常给我补上作业，有一次我的作业没有写好，老师就让我把错的错误抄一遍，可是我没有抄好老师说我不会，老师让我在课堂上把错的题抄一遍，我只是看了看，老师就叫我把错误的题改了，这时我就哭了，老师说：“我给你讲一遍，你听明白了没有?”我就把老师说的话重复了一遍，老师让我把错误的题抄两遍，我就把错误的题都改了。
这就是我的老师，一个好老师。
老师，是个慈祥的老师；是个辛勤的老师；是个慈祥的老师。
老师是一个辛勤的园丁，培育了一朵朵美丽的花儿；老师是一只辛勤的蜜蜂，为我们辛勤劳动着；老师是一盏明亮的灯，为我们照亮前进的道路。老师对我们的教诲如同春雨一样滋润着我们的心田。
老师是春蚕，为我们在黑暗中照亮前程，老师是蜡烛，为我们照亮前程。
老师是蜡烛，在黑暗中为我们照亮前程，老师是园丁，培育出了一朵朵美丽的花儿。
点赞作文(优秀范文)：4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一句多么动听的诗啊。在我们的身边，有许多令人敬佩的老师，他们为了我们能有好的成绩，不知牺牲了多少的时间。老师是人类灵魂的工程师，也是我们的指路员。
在我上小学xx年级时，我们班的班主任——王老师，就已经在我们心目中的地位很高了。王老师有一双明亮的眼睛，高高的鼻子，大大的耳朵，还有一张能说会道的嘴。
王老师对每一个同学的态度都很好，上课的时候，她的声音非常动听，我们全班同学都很喜欢听王老师讲的课。有一次，有一个同学上课说话，王老师用温和的声音说：“同学们，请注意!上课不要说话。”那同学听了王老师的话，就立刻停止说话，王老师走到讲台前，用严厉的声音说：“请同学们认真听讲!”同学们的眼睛都瞪得大大的，有些同学说：“老师，您不会是说我的声音太大了吧?”老师听了，严肃地说：“不要说你的声音太大，我的声音就很大。”
老师，您就像蜡烛一般，燃烧自己点亮别人，我们在学习上不能做一点点小事。记得有一次，在一次语文课上，您讲了一篇课文，您讲的很好，我们全班同学都听不进去。我看了看，您正在讲课，我就想上去讲，可一不小心，被您发现了。我只好站了起来，我心想：这可怎么办?您走到讲台旁，说：“同学们好，请不要说话。”当时我就在想，我为什么没有听到别人的声音，这可能是王老师说的吧。
王老师，您就像园丁，我们就好像祖国的花朵，您就好像是我们的园丁，我们就像祖国的花朵，你就是园丁，我们就像祖国的园丁，在你的辛勤培育下，茁壮成长。
我一定要好好学习，长大后成为像王老师这样的人，让我们的祖国变得更繁荣富强!
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