前言： 关于如何学习作文，精选4篇通用范文，字数为900字。学习，一个令人愉悦的职业，但学习是我们学习的基本途径，学习的目的在于学习。而学习也是一个人的生活方式。学习是人生中最重要的任务，学习是我们的生活方式，只有不断地学习和提高学习能力，才能够提高自身的素质。

关于如何学习作文，精选4篇通用范文，字数为900字。学习，一个令人愉悦的职业，但学习是我们学习的基本途径，学习的目的在于学习。而学习也是一个人的生活方式。学习是人生中最重要的任务，学习是我们的生活方式，只有不断地学习和提高学习能力，才能够提高自身的素质。

如何学习作文(通用范文)：1

学习，一个令人愉悦的职业，但学习是我们学习的基本途径，学习的目的在于学习。而学习也是一个人的生活方式。

学习是人生中最重要的任务，学习是我们的生活方式，只有不断地学习和提高学习能力，才能够提高自身的素质。

学习的途径有很多种，但是我最喜欢的还是那些老师给的作文。我想老师给予我们的作文，就是这样一个方面，老师给了我们知识，给了我们鼓励，也给了我们无私的奉献。在这样的环境中，老师是如此的伟大。

老师的作文教的方法有很多种，比如说作文，作文，作文，作文，作文，作文等等，这样的作文，在这些作文里可以找到自己最喜欢的作文来写，可以写出自己的感受。

老师的作文教的方法也有很多种，在这里我想大家都应该知道老师的作文吧，作文教的方法有很多种有：比如说作文教的方法，作文教的方法，作文教的方法等等。这么多种，老师的作文教的方法都可以找到自己最喜欢的作文来写，这是一个很好的办法。

这就是我的学习方法。

如何学习作文

我们学习的方法也有很多种，我们不一一介绍了。但是我相信，学习作文就应该学习到这方面，而不是去模仿别人的作文。

我们学习的方法也有很多种。我们的语文教的方法都有很多种。我们的学习方法都有很多种，我们学习的方法都有很多种。我们学习的方法都有很多种。我们学习作文就应该学习到这方面。

我们要认真学习，这样才能够学好作文。

 

如何学习作文(通用范文)：2

学习

学习是学生的天职。教师是学校的主导、组织者。学生的自主学习，应从学生的需求入手，实现教育的目标。教师要充分调动学生积极主动的学习积极性，要使学生自主学习、主动思考。教师在课堂上要积极引导，使教师的教法更科学合理；要让学生有效地进行个别化学习，要让学

生通过自主探究，发现规律，实现自主学习。在学习新知的过程中，不要忽视学生的自主学习能力的培养。

要学会欣赏和接纳别人。学生的学习要从自身做起，从老师的教学方法和学生的生活实际出发，让教学和学生生活在一个快乐的环境中。教师要尊重学生的人格，关心爱护学生，尊重学生的实践，让每一位学生在体验学习的快乐中学习。这样不仅可以培养学生的创新精神和实践能力，还可以使学生的个性得到充分的发展。

教育家陶行知的一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

我们都知道要把学生培养成为“有用的人才”，就必须把书教好。这就要求老师要具渊博知识。在这次培训的课程中有一句话我印象深刻，“知识改变命运，知识改变教育。”我们要不断地给自己充电，不断地提升自身知识水平，用知识来解决教学中遇到的疑难问题，提高自身能力。

 

如何学习作文(通用范文)：3

作文如何写才有效？在学习作文教学中，作文教学占据着重要的比重地位，它能否有效地帮助学生掌握语文知识，培养能力，是教学重点。为此，学生在写作方面的作文训练主要是由作文教学、作文训练、作文评价三个方面构成的。以下是小编收集整理的如何学习作文教学，欢迎大家分享。

在语文教学中，学生在学习语文时，不可能有明确的目的，也不会有很多的学生写作文时不明确、不准确、不规范的地方。为此，我们要在作文教学中引导学生明确语文学习的目的，培养学生良好的写作习惯、积累作文经验，提高写作水平。

一、指导思想

根据学生的学习状况与能力，指导学生从生活和学习两方面对学习作文指导，以达到提高作文水平、增加作文能力、丰富作文素养的目的。

作文教学的重点是学会写作，从生活和学习两方面来培养学生写作兴趣和能力。

二、教学内容

1．指导学生写作文的写作方法。指导学生写作文要注意从作文的表达方式、思考方法、结构、语言的运用等方面进行训练，指导学生掌握写作基本技巧。

2．指导学生掌握作文要素要素的运用，并指导学生掌握写作技巧，培养学生思考、解决问题的能力。指导学生掌握有关作文的各项基本知识和技能。

3．指导学生学会运用文中的各种素材进行描写、抒情、议论等写作方法的训练。

4．指导学生学会写作文的技巧，指导学生学会写作文的方法、思维方法。

三、教学重难点

作文教学要以培养学生能力为出发点，在指导中，学生的作文水平、作文能力、综合表达能力、语言表达能力等都要有所提高，在指导中要注意学生作文能力的提高和能力的培养。指导学生学会写作文，提高作文水平是学习语文知识的重点。

5．指导学生学会观察、思考和写作方法的训练。指导学生掌握有关作文的方法，培养学生的观察、分析、想象、思考和表达的能力。

6．指导学生学会运用作文指导方法的训练。指导学习写作指导方法，培养学生写作能力是学习作文基础。指导学生学会写作文，培养学生的思考和创新能力是学习的重点。指导学生学会运用作文指导方法，是提高作文水平的关键。指导学习写作方法，是提高作文水平的关键。指导学习写作方法，是培养学生的写作能力、写作能力、写作能力。指导学生学会运用作文指导方法，是提高作文水平的关键。指导学生学会运用作文指导方法，是提高作文水平的根本途径。指导学生掌握有关作文的技巧、方法、策略是提高作文水平的关键。指导学生学会运用作文指导方法，是提高作文水平的关键。指导学生学会运用语文知识和技能，是提高写作能力的重要保证。

 

如何学习作文(通用范文)：4

在学习的过程中，我们会遇到许许多多的难题，只有在困难中不断的努力，才能学会解答。

在一次语文课上，我们全班同学都在专心致志的听老师讲课，而我却坐在位置上，一会儿看着同学们，一会儿又看着老师的手指，心想：“我怎么还坐在那里呢，不去想问题。”可当老师转过身来看到我的时候，她就说：“我先走了，这节课我们来回答问题，你来回答这个题。”

当时，我的心情十分沉重，想：“这个问题怎么办呢？”可当老师说“可以，我先出一道题给你们看看。”说完，她就走了，我就一点思路都没有了。我想：“不就是一道简单的题嘛，有什么大不了的。”

过了一会儿，老师走了进来对我说：“这个问题很简单。只能看你自己想。”我一看老师走了过来，我就想了一件事情，这道题的确很简单。于是，我就把它给解开了。

当然，这件事情并不是一次就能完成的，需要努力的。只有通过努力，才有可能取得成功，所以，我们应该好好的学习，掌握好本领，这样才能成长才会更强。

 

本文标题：如何学习作文900字(通用范文4篇)

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