前言： 关于百字的寓意和象征，精选4篇优秀范文，字数为800字。在我的学校里，有一棵大树，在它的树荫下，我们学习知识，我们成长的地方。

关于百字的寓意和象征，精选4篇优秀范文，字数为800字。在我的学校里，有一棵大树，在它的树荫下，我们学习知识，我们成长的地方。

百字的寓意和象征(优秀范文)：1

在我的学校里，有一棵大树，在它的树荫下，我们学习知识，我们成长的地方。

春天，大树发出了嫩芽，它是一棵美丽的小草，它是一棵美丽的桃树，桃花开了，一朵朵粉的像霞的花在绿叶间跳着优美舞蹈，好像在为大树妈妈跳舞，桃树妈妈说：“谢谢你，春天，是你让大地妈妈变得生机勃勃。”小草说：“不用谢，这是我应该做的。”小鸟们叽叽喳喳说着：“这棵大树真是好看，你看看我的样子好吗？”小花说：“不用谢，这都是我的功劳。”

夏天，大树妈妈长得茂盛极了，它的树冠是深绿色的，树干有两米多宽，它的枝叶可以遮天，可以挡太阳，树枝可以乘凉，树干可以遮天，小朋友们都很喜欢它。

秋天，大树妈妈变得有点黄了，但是它是一棵美丽的树叶子。

冬天，雪花飞舞，小朋友们都在树旁玩耍，有的堆雪人、有的打雪仗、还有的在滑雪，他们玩得非常开心。

这就是我们的校园，一个让我们学习的地方，一个有我们快乐的地方。

 

百字的寓意和象征(优秀范文)：2

在我们的学校里，有一个美丽的地方，那就是我们校园的中心——百字塔。

这个百字塔是一个圆形的大塔形建筑，上面有两只雄鹰在展翅高飞，像在说：“同学们，我们要展翅高飞，飞到更多的同学们中间去。”

中心的正中心是个大圆球，这个大圆球的下面是个大圆球，圆球顶上有一块小的石头，大圆球的正下面是个大圆球，上面还有一块小的小的石头，大圆球上面还有两只雄鹰在展翅飞翔，像在说：我们是祖国的未来，我们要为中国做出贡献。

在圆球的左侧是个大圆球，它的右面是个大圆球，这个大圆球的上面是一只雄鹰，雄鹰的头上有两只雄鹰，翅膀上的羽毛像羽毛，翅膀下面是一只雄鹰，雄鹰的后面还有一只雄鹰，它的后面还有一只雄鹰，雄鹰的头和翅膀上都有一个小小的圆点，好像还有一根羽毛一样，它是用来飞行的，雄鹰的头和翅膀上都有两对雄鹰，雄鹰的身体是，翅膀下面有一个小圆球，是用来保持平衡的。

中心的右边有一个圆圆的大圆球，大圆球的正上方有个大圆球，这个大圆球里面有个大大的，圆圆的圆球，大圆球的正上方有两根柱子，柱子上面有两个小圆球，柱子上面还有两个小圆球，柱子上面还有三个小圆球，是用来保护小圆球的，柱子下面有四个大圆球，柱子下面有两个小圆球，柱子上面有三个小圆球，柱子下面还有四个小圆球，柱子上面有两个小圆球，柱子上面有两个小圆球，柱子上面还有四个小圆球，柱子的后面还有一个小圆球，柱子的下面还有几个小圆球，柱子的后面还有一颗小圆球，柱子上面是两个小圆球，柱子的后面还有一个大圆球，柱子上面还有一个小圆球，柱子的后面还有一个大圆球，柱子的旁边还有一个小圆球，柱子的下面还有一根柱子，柱子的旁边还有一个大圆球，柱子的下面是四个小圆球，柱子的上面还有两个小圆球。

中心的正下方是个大圆球，圆球的下方是一个大圆球，上面还有一个大圆球，它的后面有一根柱子，柱子上面还有一个大圆球，柱子的后面就是一个大圆球，柱子下面还有一个圆球，柱子的上面还有一根柱子，柱子的最上方是一个大圆球，柱子的最顶端还有一个大圆球，柱子的下面还有一个圆球，柱子的后面有一个小圆球，上面有一个小圆球，柱子的下面还有一个圆球，柱子的下面有一个圆球，柱子的后面还有一个圆球，柱子下面有一个圆球，柱子的下面有两个小圆球，柱子的下面还有一个圆球，柱子的下面有一个大圆球，柱子下面是一个圆球，圆球的下面有一个圆球，柱子的下面都有一个圆球，柱子的下面还有一个圆球，柱子下面是一个圆球，柱子的下面还有一个圆球，柱子下面有一个圆球，柱子下面

 

百字的寓意和象征(优秀范文)：3

有一个叫作“百字”的男孩，他的成绩非常好，是全班最高的。但是，在他的脑袋里，有一个很大的缺点，那就是马虎，马虎是他最大的毛病，马虎是他的代名词，马虎是他的“头号”。

记得有一次，数学老师布置了一篇作文：《我的百字》，他一回家，就立马拿起书，认真地阅读起来。不一会儿，他就被这篇作文吸引住了，他一边阅读，一边想，要是我也能像他一样，那该有多好啊!他想到这，便拿起笔开始写了，可是，写着写着，他就越写越慢了，这时，妈妈走进了他的房间，问他：“作文写了没有?”他低着头小声地说：“不写。”妈妈看着他，说：“你是不是马虎了?”“是的。”他小声的说。妈妈看见他这样，便说：“你是马虎，写作文也是马虎。如果你写作文时，你就想着怎么写，就怎么写，如果你写作文时，你就想着怎么写，结果，就会写作的，你就不会再马虎了。”他听了妈妈的话，脸上露出了得意而自豪的笑容。

还有一次，在上语文课的时候，老师叫我们读课文，我一下子就被课文里的内容给吸引住了，心想：这样的题，不用想就能看出来了，我一定能考好的。可是，上第四课后，老师让我们做课堂笔记，我一下子就做不下来了。回到家后，妈妈看着我的作文本，说：“你的这篇作文，你怎么写的，就是一点儿题都没有!”我一下子就被问住了，妈妈问我为什么不写，我只好告诉了她。妈妈语重心长地说：“这篇作文，你不要只看着它，要想想其它的题。”我说：“我也不会，只是一个题都没有。”妈妈又说：“你是马虎，就是马虎，你就不能学得好好，就不能学得好，就更不会写作文了!”妈妈的话让我羞愧不已，从此以后，我再也不马虎了。

这就是我的百字的寓意：马虎!

 

百字的寓意和象征(优秀范文)：4

它的头上有一对长长的羽毛，一双水灵灵的大眼睛，一张粉嘟嘟的小嘴像一个小樱桃，还有那个长长的头发，像一个小公主。它的身体有点儿胖，但是身体很大。

我很喜欢它，每次我给它喂食物，都会把它吃个精光。我把食物放在笼子里，它就会跑出来吃，我只要把食物放在它面前，它就会立刻跑出来吃。

这就是我们家的“百灵鸟”。

 

本文标题：百字的寓意和象征800字(优秀范文8篇)

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