初中记叙文课文篇目600字(优秀范文3篇)
关于初中记叙文课文篇目，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。今天，语文课上，老师给我们布置了几项作业。这是回家的第一件作业——写《三国演义》。回到家里，我一看到这几本作业本，就立即兴趣大发。可是，我一拿起这几本作业本就头疼。因为这几本作业本可以写很久，可是我只能看一会儿书。我想：“这本作业本一定很难写，不如先看一会儿课外书吧!”。
关于初中记叙文课文篇目，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。今天，语文课上，老师给我们布置了几项作业。这是回家的第一件作业——写《三国演义》。回到家里，我一看到这几本作业本，就立即兴趣大发。可是，我一拿起这几本作业本就头疼。因为这几本作业本可以写很久，可是我只能看一会儿书。我想：“这本作业本一定很难写，不如先看一会儿课外书吧!”。
记叙文课文篇目(优秀范文)：1
今天，语文课上，老师给我们布置了几项作业。这是回家的第一件作业——写《三国演义》。
回到家里，我一看到这几本作业本，就立即兴趣大发。可是，我一拿起这几本作业本就头疼。因为这几本作业本可以写很久，可是我只能看一会儿书。我想：“这本作业本一定很难写，不如先看一会儿课外书吧!”
于是，我拿了一本《三国演义》，坐在床上，一边看书一边吃瓜子。看着看着，就入迷了。
不知过了多久，一阵急促的脚步声传来。“丁零零，丁零零——”原来是妈妈来了。我赶紧收拾起作业，飞奔到了书桌旁。我把妈妈推醒了说：“你不是说要检查作业吗?”妈妈说：“你还说是作业呢，你不是还有作业吗?”我说：“我只是看了一会儿课外书，没什么事情做。”说完，妈妈就走了。
我只能无奈地走出书房。心想：这几本作业本一定又要被老师批评了!我心里不停地念叨，可是，我又不甘心。我想：“如果被老师批评，我一定会很伤心。”想着想着，我又进入了书房。可是，我又不敢开口，心里又很着急，就像热锅上的蚂蚁，心想：如果不开口，老师会说我吗?
我想：“如果开口的话，老师会不会说我呢?”我又开始犹豫。不一会儿，我就开始想了。最后，我还是开口了。“我知道你是不想看书了，但老师不是经常告诉你们，看课外书要看的多，看书才能增长知识呢?”“我……我……我……我不看，老师……我……我不想看了。”
这时，妈妈回来了。她一看我不开口就说：“你还说什么呢，快说!”“妈妈，我没看书。”“不，我们不能这样做。”妈妈大声说，“你看，这不是有几本作业吗?”
我说：“我看了一会儿课外书，不看了。”妈妈一看我说话就火冒三丈。我又说：“我看完了。”妈妈一听，火气就更大了，“啪啪”地打了一下我。我哭了起来，一边哭，一边大声喊着，妈妈一听，马上跑过来说：“没关系，你只不过是看了一会儿课外书，就把书看完了。”我点点头。妈妈又对我说：“你还说什么。”
最后，我终于鼓起勇气说：“这件作业本太难了，我不想看了。妈妈!你不是经常教育我要看课外书吗?为什么现在就不能看呢?”
这时，老师说：“我们不能这样做，我们要从小养成读课外书的好习惯。”
记叙文课文篇目(优秀范文)：2
《狼王梦》是动物小说大王沈石溪的代表作之一。这篇文章主要讲了一只名叫紫岚的狼崽为了完成它的狼王梦想，呕心沥血，为了把狼王培养成狼王，把自己的狼王梦想变成现实。在一次次与死神搏斗，在狼王梦想破灭的时候，它用尽它的全部力量把希望寄托在狼王宝座上，可是，它不管怎么努力，都没有成功，最后在狼王梦想破灭的时候，它用自己的生命，换来了自己的狼王宝座。
在这本书里，我印象最深刻的是紫岚为了狼王梦想不惜付出一切代价的精神，这就是狼王的精神。它用自己的血肉之躯，把希望寄托在狼孙身上，为了狼王梦想而不惜付出自己的生命。这种精神难道不值得我们学习吗?
读完这些故事，我不禁感慨万千，在日常生活中，父母给我们做饭，洗衣服，打扫房间等等，他们对我们的爱，我们都应该报答他们，但是，我们总有时候还不满足，我们要为他们做点事，为他们分担一些，他们会觉得有这么难，他们的心里也会很开心。
读了这本书，让我懂得了，要想成功，不要光想着去努力，要为自己的梦想而奋斗，只有努力拼搏才能达到最最高的山顶。这是读完这本书后，我想，我一定要努力学习，长大后，为祖国做贡献，为祖国争光。
记叙文课文篇目(优秀范文)：3
一堂有趣而又有趣的语文课，我的同桌王老师给我留下了深刻的印象。她留着长头发，浓眉大眼，鼻子挺挺，嘴巴微微上翘，穿着一件花衣服。
记得有一次，王老师给我们上语文课，我们听的津津有味。王老师讲的是故事，同学们听得津津有味，不知不觉中，课已经结束了。下课后，同学们纷纷来问这个故事的题目，王老师却没有一个回答，同学们的议论声一片。这时，王老师走过来了，问：“同学们，这个故事讲的怎么样?”大家都不约而同地点点头。只见老师把头转向了王老师，只见她眉头紧皱，像是在思索着什么，王老师说：“你们看，这位同学在想什么?”只见同学们一个个抬起头，一个个低着头，小声地说着，王老师见我们这样，说：“那我给你们出一些问题吧!”同学们都说是，老师让我来回答。这时，王老师把我叫到了讲台旁，我低着头，不敢回答。王老师好像看透了我的心思，微微一笑，就把我叫到了讲台上，我一下子就回答了问题，王老师又说：“你是怎样回答这个问题的?”我一五一十地回答说：“我想起来了，我是在读书，因该先看书。”
同学们，你们知道王老师为什么留这个特点吗?因为她的学习很认真。
记叙文课文篇目(优秀范文)：4
史书是一个很好的老师，在历史的长河中，我们不断地获取知识。
历史上，历史有很多，而我们的历史老师，也是历史上最严厉最慈祥的一位。
在xx年级的数学课上，我们在下面做题目。可是，当我们做完题目后，才想起自己的作业没交。我心想：我才做了一半就没交了。我心想：我这样做不就是为了让你能够好好的去做题吗？我只做了一半就要检查了，我心想这么难，就一定要检查出来。可是，老师还是没有发现。这时老师走了过来，看了看我们的答案，便说：“怎么还没交呢？”我心想：难道要我检查出来就不能检查出来就算了。可是，老师没有发现。老师就说：“检查答案就是检查，如果你检查出来就让你去办公室。”于是，老师把我留了下来。
这时，我心想：不管你是什么作业也不能让我检查啊！老师还是把你留了下来，这样你就不会再犯错误了。
在老师的一声令下，我心里像是有十五个水桶——七上八下的，生怕自己会考差。可是不管老师怎么对我都没有丝毫的动作。就是老师一声令下，我才把那些题目做了出来。可是，我却没有检查出来，这让我非常的伤心，可是我也非常的伤心。老师就对我说：“没关系，下次考试的时候仔细点。”这次，我考得很糟糕。但是，这并不代表我就没有考好，而是让老师非常的失望。
在以后的课上，我就认真听讲，积极回答问题。我觉得，这就是历史老师对我最大的期望。
历史老师，这次考试让我难忘啊！
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