关于人性美的作文题目900字(通用范文7篇)
关于关于人性美的作文题目，精选5篇通用范文，字数为900字。在生活中，人人都有自己的朋友，我们应该去关心，帮助。在生活中，不仅有朋友，还有许许多多的人。如：老师，同学，父母等等。他们就像我们的朋友，在一起玩耍。
关于关于人性美的作文题目，精选5篇通用范文，字数为900字。在生活中，人人都有自己的朋友，我们应该去关心，帮助。在生活中，不仅有朋友，还有许许多多的人。如：老师，同学，父母等等。他们就像我们的朋友，在一起玩耍。
关于人性美的作文题目(通用范文)：1
在生活中，人人都有自己的朋友，我们应该去关心，帮助。在生活中，不仅有朋友，还有许许多多的人。如：老师，同学，父母等等。他们就像我们的朋友，在一起玩耍。
但是，在生活中，也有许多的人，他们不但不去帮助，反而对他们的朋友，有好心的人，有讨厌的人，还要受到他人的歧视。如果，他们没有一个朋友去帮助你，你就要去伤害你身旁的一个朋友。如果你的朋友，你也有，那你就不要再去伤害他们了，要去爱他们。因为这样是不对的！因为这是你们的朋友，你不仅要去和他们交朋友，还要去帮助他们，这样才能帮助他们。
在学校，有的人不去帮助别人，就对他们的朋友不管不管不问，这样的朋友就很难再来了，你们也就不要去嘲笑他们了！
在家里，我们也会去帮助别人，帮助家人，这样的朋友就不会太少了，也让我们的家庭更加美好吧！
关于人性美的作文题目(通用范文)：2
古风是中国文化的瑰宝，它的美在于中国文明的传承，在于古代中国文化的交流，古风是中华文明的传承。
古风是一种美丽的传统，在古代，人们对美好的事物都充满了憧憬和向往，对美好的事物都充满了憧憬和向往，都想把美好的事物带进中国。
现代，一些美丽的古代文化，在中国文化的交流中也不断地流传着。有《唐诗宋词》《宋词元曲》《宋词元曲》，《宋词元曲》等等。
古风是一种奇异的传统，在中国古代有“春风得意马蹄疾，xx日看尽长安花”的说法，在中国古代有“千里黄云白日送秋雁”的说法。
古代人们对美好事物都追求美好，对美好事物都充满了憧憬和向往。
古风的一个传说，在中国古代，有很多古代的文人都对中国古代文化的美好追求赞美。
中国古代历史悠久，文化源远流长。在我看来，中国古代的文化就是美好的。
关于人性美的作文题目(通用范文)：3
我们在生活中，无时不刻的会出现，而在我们的生活中，也会出现一些人，或者事，或者人，这些都可能会使人感到不安。
在我们的生活中，有许多事情，我们都会遇到，但是，这些人，或许都会被人所遗忘。
记得在我上幼儿园的时候，在幼儿园的时候，因为幼儿园的时候我还小，不懂得珍惜，所以老师把我带到了幼儿园，我就开始学画画，因为幼儿园的时候我不懂得珍惜，所以我画画时总是画的很慢很慢。
到现在，这些画画，都是我们幼儿园的同学画的，所以，我们都很珍惜，因此，我们都很珍惜，都很感到羞耻，都很感到愧疚，所以在我们小班的时候，都要学着去珍惜，都很感谢，因为是他们让我们懂得了珍惜，让我们知道什么是爱，是什么是责任，是什么是感恩，是我们一生中最珍贵的东西，是我们最宝贵的，因为我们都是在那时候才学会珍惜的，所以我们更要感谢，感恩那些帮助过我们的，给过我们帮助的，他们，是我们最最珍贵的东西，因为我们都是在那时候，才学会去去感恩，是我们一生中最宝贵的东西，所以，我们要感恩。
所以，我们要感恩那些帮助过我们，给过我们帮助的和他们，是我们一生中，最最珍贵的东西，所以，我们更要珍惜，感恩我们身边所有的人。
关于人性美的作文题目(通用范文)：4
有一天，我们上体育课，在操场上玩，突然，一阵刺鼻的气味扑面而来，同学们捂住口鼻，捂着鼻子。原来，是一股恶臭。只见那位同学一手捂着鼻子，一手捂着嘴巴，正往前走呢！
只见她，一边捂着鼻子，一边捂着鼻子。突然，那位同学大声地咳了一声，接着，便把她的手捂住了口腔，然后，她便一手捂住鼻子，一手捂住嘴的一头，把她那脏兮兮的手往外拉。我们都被她这行为给吓到了，心想：“你这个人，不怕脏，不怕累，不怕脏，还怕臭吗？”
那位同学的手好像有一股魔力，她不再捂着鼻子，捂住了口腔。我们在一边笑，一边说：“好，好，我们不要再笑了，快点跑啊”。
这时，一位女大哥也捂着鼻子，走过来说：“小朋友，你不要捂着口腔。”
这位同学只好把鼻子捂住了嘴。
这位同学也不好意思地对这位同学说：“我以为你会说：“不要捂了，我以为你会说：”，但她却对那位同学说：“你的手好像有魔力。”
这时，她脸上的表情变得严肃。
这时，她的手好像有魔力似的，在她的脸上轻松的一下，就恢复了原貌。
这位同学又开心的笑了起来。
这时，这位同学突然说：“我不要再笑了。”
说完，他便跑了。
这时我想：“她可不是一个好人啊！”
这时，那位同学又回到了教室，看见那位同学正在玩手机，便问：“你手机有魔力吗？”
那位同学一脸无辜地说：“没有啊。”那位同学就一脸无辜地走了。
这是，我想：这位同学一定也是一位好人吧！
在这个世界上，不只有一个人是这样的人，还有很多人都有自己的优点，而我就有一个优点，那就是——好学。
一次在学校的早上，我和同学在打篮球，因我抢球，没投进一个球。
下课后，我们把球交给了老师。老师说：“好，我来教你投球的技巧。”
我把球投了出去。我们把球传给了教练，教练让我们把球扔到一边去，我们把球扔出去，教练把球抛了出去。
我就这样把球投了出去。教练说：“好球，我来教你。”我把球扔了出去。教练把球传给了我，我又扔了出去，教练把球给我。我就这样把球投了出去。教练夸我好样的，说我是一个好学生。
我的优点有很多，比如：我很会弹琴，但我弹了很多遍，所以弹得好。我的优点很多，我很爱画画，我的画画是我的拿手好戏，我的绘画是我的骄傲。
这就是我的优点，一个优点又多的同学，你们认为呢？
关于人性美的作文题目(通用范文)：5
在生活中，在我们的身边总有这样那样的故事发生。
那是一个寒冷的夜晚，我正在写作业。突然，一个小朋友从我身边走过，他的衣服被一块石头绊了一下，摔倒在地。我本能地跑过去，扶起小朋友，问：“小朋友，你哪儿不舒服？”小男孩说：“不知道。”我一脸的歉意，又问小朋友：“你为什么要扶我？”小朋友一脸的惊慌和不知所措，我只是笑了笑，说：“不用担心，我会扶你去医务室的。”小男孩听了，脸色变得很苍白，他低着头，不敢正视我的眼睛，他低头看着我，我一时不知道怎样回答小男孩，我想：小朋友是不是觉得我是个坏孩子？我不敢想，我害怕被骂，我想哭，但眼泪不能流出来。
这时，一位老爷爷骑着电动车走来。他的手里提着大包小包的东西。我看到后，心里很害怕，我害怕老爷爷被小朋友摔倒。我看到老爷爷走进小区，就对着小男孩喊：“我来帮你拿东西，我来帮你吧！”他抬起头，看到我，脸上的表情很惊讶，他用手摸摸我的脑袋，问我为什么不敢帮助他。他把东西递给了我。我看见老爷爷，他的眼睛湿润了，他拿了很多东西递给小朋友，说：“你帮我拿吧，我不怕摔倒，不管你会摔倒。”老爷爷笑了笑。他把东西递给我，我就跑了，我把东西递给老爷爷，我说：“谢谢你！”老爷爷说：“不用谢，这是我应该做的！”老爷爷就笑了起来。
我心里很开心，因为我帮助了小朋友。老爷爷走了，我也把东西送给小朋友。
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