青岛小鱼山的作文900字(精选范文7篇)
关于青岛小鱼山的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我家有一个鱼缸，里面住着一群可爱又调皮的小鱼，有的是红色的，有的是黑色的，还有的是黑白相间的。它们在水中欢快地游来游去，我们都很喜欢它们。
关于青岛小鱼山的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我家有一个鱼缸，里面住着一群可爱又调皮的小鱼，有的是红色的，有的是黑色的，还有的是黑白相间的。它们在水中欢快地游来游去，我们都很喜欢它们。
青岛小鱼山的作文(精选范文)：1
我家有一个鱼缸，里面住着一群可爱又调皮的小鱼，有的是红色的，有的是黑色的，还有的是黑白相间的。它们在水中欢快地游来游去，我们都很喜欢它们。
我们家鱼缸的水很清澈，鱼儿们都非常喜欢在水中游来游去。有时，鱼儿们会在水底的沙滩上跳来跳去，一会儿跳得高一会儿蹦得低，一会儿又浮到水面上来回地游来游去。有时候，鱼儿们也会在沙滩上玩耍，有时会和小鸭子们在水底玩捉迷藏，有时又会和大鱼儿们在沙滩上玩耍，它们在沙滩上玩得可高兴了！
有一天，我们把鱼缸里的水都倒了出来，水变得更浑浊了。鱼儿们见了，都非常伤心。我想到妈妈的话语，说：“我们不能再让小鱼们在水里生活了，我们要给它们一个安全的.环境！”我想到了妈妈的话，说：“要把它们放回水里，我们要把它们关起来，它们要在鱼缸里生活得很快乐。
妈妈的话让我深受启发，让我明白了一个道理：要爱护鱼缸，保护鱼缸。
青岛小鱼山的作文(精选范文)：2
在我家楼下，就有一个大池塘，池塘的周围种了许多植物。
春天，小花和小草都苏醒了。小花说：“我要把我的花朵变得更鲜艳。”小草说：“我要把我的树叶变得更绿。”
夏天，小花说：“我要把我的小花和小草都变成更美的鲜花。我要把我的花朵变得香气扑鼻。
秋天，小花都变黄了。小草说：“小花你不要再伤心了，我要把我的树叶变黄，让你看见更美的风景。”小花说：“我要把所有的花都变黄……”小花都哭了。
冬天，小花的花都凋谢了。小花说：“我要把我的花瓣都冻死。
小鱼说：“我要把自己的鱼尾巴变得像鱼尾巴一样漂亮。”小花说：“我要把我的叶子和花瓣都变成美丽的鲜花和漂亮的小花。”小鱼说：“我要把自己的身上变得像小花，小花，小草一样漂亮。我要把自己的身上变得像花一样美丽。我要把这些美丽的东西带给更多人。”
这个美丽的大池塘真美丽。
青岛小鱼山的作文(精选范文)：3
暑假里，我去了大连海边。我们住在海边的小岛上。那里风景优美，环境幽雅，是一个旅游的好地方。
一天，太阳公公出来了。我们来到小岛上，那里的沙可好看了！沙子细细地，柔柔的，就像一块柔软的.布；它软软的，就像小姑小手；可以看到许多五颜六色的花：金黄的花、白色的花、紫色的花。我们来到沙滩上。海浪一个一个冲过来，溅起无数的水花。我们在海里嬉戏，玩得不亦乐乎。突然，一个大浪来袭了，把我们冲到一个海水深的地方。我被大海冲得东倒西歪。
我们又来到了另一座大城市——青岛。这里的海很大，海面上有几艘船在来来地往来。我们又到了一个海岸边。这里的海水很干净，我们在那里游泳，还捡到了几只小海螺。我们又去了海边的游泳馆。游泳馆里有许许多多的人，他们在里面游泳。我们在大海里玩了许多游戏。我们在海上玩了许多游戏。
我爱大海，更爱大海。
青岛小鱼山的作文(精选范文)：4
我家养了一只小狗，是妈妈送给我的。我给它起了一个可爱的名字叫花花。因为它浑身是黑的，眼睛大大的，所以我叫它“花花”。
花花可贪吃了。有一次，妈妈在做饭，花花闻到了香味，就来到我跟前，摇着尾巴跑过来，摇着尾巴，好像在对我说：“小主人，你真好呀！”它先用嘴咬着妈妈的手，然后把妈妈的脚放在地上，把妈妈的脚轻轻地抬起来，把妈妈的脚抱起来，再用嘴巴舔一舔妈妈的脚，再把妈妈的'脚放下，然后用舔妈妈的脚，妈妈摸了一下“花花”的毛，它又舔了一下妈妈的脚，它就摇着尾巴跑过来了。妈妈把花花抱到沙发上，花花就在沙发上玩了起来！花花还很喜欢吃骨头，一有好吃的都会吃了起来。
我家的小狗花花可聪明了，有一次，我在做家庭作业，花花就跑过来了，把我的笔给叼走了，妈妈看见了，就对花花说：“你这个调皮鬼，把笔给叼走了！”花花一听，就像火箭一样跑到我面前，对我叫了几声，好像在说：“小主人，我不会再让你了”。
我喜欢我家的小狗花花！
青岛小鱼山的作文(精选范文)：5
会议服务是指当事人、团体、公司和社会组织，在会议的服务中为各级机构和各级和有关单位提供会议服务的服务。服务工作是一个服务型行业，是一种服务行业、服务群众的工作。
会议服务是指当事人、团体、公司和社会组织，在会议的服务中为各级机构和各级、有关单位提供会议服务的服务的工作。服务工作是一项服务性工作，是一种服务工作、一种服务工作，它是一种服务工作的形式和内容，是一种服务工作的方法和手段，是一种服务工作的实际行动。
会议服务是指当事人、团体、公司和社会组织，在会议的服务中为各级机构和各级和有关单位提供会议服务的形式和内容。服务工作是一种服务工作的形式和内容，是一种服务工作的实际行动，是一种服务工作的实际行动，是一种服务工作的实际行动，是一种服务工作的实际行动。
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