三下乡的第四天，今天我们和孩子们的关系又更加亲密了。我发现许多孩子都不像刚开始的时候那样羞涩了，甚至会和小老师们互相调侃，互相聊天。小老师和同学们的关系慢慢地变得像朋友一样，而不仅仅是师生。这短短几天的相处让我们和孩子们的关系变得不再尴尬，而是充满欢乐，充满欢声笑语，我们成为了亲密的朋友，而这正是我一直所期待实现的师生关系。

　　我不由得开始憧憬着我以后的教学生涯。我毕业以后，很大可能是成为一名人民教师，遇见另一群可爱的孩子，我希望能和他们成为真正的朋友。能互相学习，互相进步，我们亦师亦友，才能更好地把他们教育好。在我至今的学习生涯中，我遇到过许许多多的老师，他们中有些人，我的记忆已经模糊了，但是有某些老师，他们对我的成长产生了巨大的影响。其中，我最难忘记的是我高中的班主任，他长得虽然不算高，不算帅，但他是富有内涵的。他曾经教给我们许多知识，但我记忆最深的是他曾经教给我们的学习方法和做人的道理。按他的话来说，人最重要的是学会做人的道理，拥有良好的品质，其次要锻炼好身体，最后才是要把学习搞好。他认为，虽然学习对于学生很重要，也是一个人必不可少的修养和要求，但相比起来，健康和做人是更为重要的。老师的话对我的价值观和人生观有巨大的影响，所以，我希望，如果我以后成为了一名教师，我能把正确的，健康的，有益的的东西教授给他们，让他们更健康快乐，茁壮地成长。 提示：如果您觉得本文不错，请点击分享给您的好友！谢谢
本文标题：我关于教员生涯的神往