老师，您好！

　　在昨天与今天之间铺设大道，

　　在现实和理想之间架起金桥。

　　啊，教师的事业多么崇高！

　　古今中外，

　　哪个人的成长不浸透着教师的心血！

　　地北天南，

　　哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

　　每当看到时代在飞速地前进，

　　我心中就涌起感情的波涛：

　　老师，您好！

　　用真理和智慧把人才塑造，

　　让春晖和朝霞在心灵闪耀。

　　啊，教师的事业多么美好！

　　笔尖飞舞，

　　那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

　　笑语盈盈，

　　那是甘露轻轻地洒向的新苗。

　　每当看到鲜花在地开放，

　　我就情不自禁地祝愿：

　　老师，您好！

　　1、用“——”选择带点字正确的读音

　　浸透（jīnjìn）塑造（sùsuò）

　　衷心（zhōngzōng）编织（bīnbiān）

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　茁壮衷心幸福

　　3、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。

　　①在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。

　　②啊，教师的事业多么崇高！

　　4、把下句话换个说法写下来，意思不变。

　　“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！”

　　5、另写一句赞美老师的诗句：

　　答案：

　　1、浸透（jīnjìn）塑造（sùsuò）

　　衷心（zhōngzōng）编织（bīnbiān）

　　2、茁壮、幸福、衷心

　　3、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻，意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

　　②崇高，因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

　　4、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。

　　5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

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