描写人物姿势的语句(精选33句)

1、 我的脚冻得很冷,几乎麻木了,脚不停地跺着。
2、 老师在专心唱歌,她的歌声真的很美,没有孩子不认真听。
3、 亲切柔和的话语听起来很舒服,就像坐在剧院里,听着温柔的歌声。
4、 声音又细又尖,仿佛从远处传来,打着嘟噜,仿佛微弱的电铃,时断时续。
5、 听着老师亲切的话,就像听着温柔的歌声,像久旱的幼苗适合甘露,心很舒服。
6、 我在游泳池里冲洗拖把,然后拧干,然后弯下腰,弓起前腿,后退,哼哼,拖地。
7、 无论3721,我立刻兴奋起来,从妈妈手里抢救生圈,赤脚,欢呼着奔向大海的怀抱。
8、 我向前冲了几步,有力地跳了起来。矫健倒立的身影在空中迅速旋转,迅速落入水中。
9、 文丽把脚推到雪地上,她的一端翘在空中,我用惯性,弯曲双腿,向下压,我的一端倒下。
10、 我把下背上的书包,低下头,一步一步地移到老师面前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。
11、 轻针,在我手里似乎很重很重,每一针都让我费了很大的劲,刚缝了几针就累得我开始出汗。
12、 杨钰莹柔美甜美的歌声美甜美的歌声。娇娇坐在沙发上仔细听着。她一动不动,边听边想。她很着迷。
13、 她左手心里拿着一堆馄饨皮,右手用筷子头挑一点馅,包在皮里,然后左捏右捏。一只馄饨诞生在我手里。
14、 她的身体摇得很厉害,几乎站不住脚。突然,她重重地种了下来,倒在花草丛里,手被草刺割伤,血流了下来。
15、 徐老师教我们中文。她每天用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上仔细地写着,我们忍不住在笔记本上模仿她的话。
16、 小陈穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。他看着前面高高的横杆深吸了一口气,然后迈出了坚定有力的一步。
17、 我们班的大多数男生都很高,所以篮球很受我们男生的欢迎。不,在体育课上,我的电线杆忍不住寂寞,所以我必须上去展示我的技能。
18、 房间很安静,只有电视在响。爸爸突然抓住桌子的角落。喇叭的声音,拍在桌子上,碗、盘子、筷子跳高,桌子角落的杯子掉在地上,坏了。
19、 中午因为下雪,我不能回家吃饭。就在我要做作业的时候,一个美味的馒头突然塞进了我的嘴里。我回头一看,小明正调皮地眨着眼睛看着我。
20、 这个年轻人跑得很好,刺开始,跑得很快。他像一匹马一样昂着头跑:步幅匀称,步幅紧凑,踏板有力,腰部放松mdash;mdash;整个动作美观有弹性。
21、 她一看到洗衣台,就两三次爬上去,骄傲地对我说:来背我吧!我刚走到她身边,她就扑在我怀里,我被扑倒了几步,差点摔倒在地,但她还挂在我脖子上笑。
22、 施轩的脚步很均匀,手臂一个接一个地摆动,脚越来越快,身体向前倾斜,像倒下一样,努力向前跑。跑到终点线,她抬起头,胸部挺直,终于获得了第一名。
23、 十字路口有一位老妇人,有点驼背,胖胖的身体,拿着伞在空旷的路上艰难地走着。风吹着大雨,她向前鞠躬,抓住伞,进一步,后退半步,跌跌撞撞地向前走。
24、 讨厌的臭姐姐,如此旁边,想破坏我的实验吗?我伸出手指,重重地弹了一下。谁知道没有弹开,但激怒了臭姐姐,它立刻释放出一股气味,熏我迅速捂住鼻子跑回房子。
25、 一只手拿着小榛子,另一只手拿着笨重的钳子,眼睛直直地看着榛子。钳子慢慢地掉了下来,但它经常撞到一边。过了一会儿,手被砸了好几次。她脸上有一种痛苦的表情。
26、 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
27、 小李抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地一步一步地走近它。当她走近时,她看到她悄悄地把右手伸向蝴蝶。她张开的两个手指合在一起,夹住了粉色蝴蝶的翅膀。小李高兴得跳来跳去。
28、 小雨走在路上,蹦蹦跳跳。突然,从路边的草丛里传来了郭果的叫声,清脆响亮。小雨觉得好玩,就停了下来,侧耳仔细听了听。郭果的声音好像在左边,在右边,很难区分。小雨急得挠头。
29、 红灯停在路上,车嘎地急停,车上的人一起往前走。一个四十多岁的中年妇女,背着一个沉重的大旅行包,胳膊弯里还有一个二三岁的小男孩,跌跌撞撞地摔倒在一个售票员身边,因为她拿不住。
30、 我赤脚,踩着海水,看着波光粼粼的大海,听着哗哗的声音。这个声音就像一首高超表演者的激动人心的钢琴曲,也像一首充满歌手活力的进行曲。这个声音激荡着我的胸膛,激情澎湃。啊,我多愿意听大海老人的谆谆教诲啊!
31、 轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸泡在唾沫中,扭曲了扭曲。但当我扭曲时,那些小头发又细又长,穿针,穿就是不能穿。我不得不把头发拉下来。然后,我把结放在网上的末端,因为网上有唾沫,总是粘在手指上,很不容易把结打好。
32、 张先生先轻轻拿起粉笔,然后慢慢转身,右手高高举起,放在黑板上,头对着学生,眼睛盯着孩子,安静,张先生转过头开始写作,过了一会儿,黑板上有四个引人注目的大字,最后张先生举起手。全身对着学生,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。
33、 100米短跑运动员已经来到起跑场所,他们都在做准备活动,我仔细观察我们班每个人都在做准备活动,我仔细观察我们班短跑运动员,她先叉腰,右脚后根抬起,脚趾转向脚踝,她用同样的方法移动右脚踝。然后她抬起双腿跑步。最后,她的前腿弓和后腿伸展双手,按住膝盖,移动膝关节。只听运动员准备,运动员立即来到自己的起跑 位置,身体成为蹲前曲,左脚尖顶起跑线右膝盖,双手四指并拢,拇指叉在腿两侧按起跑线。这时,命令员大喊大叫,聪明的运动员立即抬起臀部,双腿伸直成弓形。随着枪像箭一样向前冲。
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