有关读书诗词活动的主题

1.关于读书主题的诗句
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
2.读书节的主题
开展 “读书”活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生及家长读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!
本学期读书活动计划如下:
一、开辟“班级读书园地”
1、在班级文化环境中布置以读书为主题的“读书角”。
2、在“读书角”的班上评比栏中设立“读书星”
二、开展“班级故事会”
1、在班级中利用诗文课的时间,积极开展读《爱迪生的故事》、《安徒生童话》等,讲《爱迪生的故事》、《安徒生童话》活动。
2、结合我们年级的每日一个成语的活动,开展“比一比,看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。
3、各班在自己班上举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。
三、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动
1、本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。
2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。
3、班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡,用于记录学生的阅读内容和成效。
四、开展“我和父母共读一本书”活动
每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。
五、年级“读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”,加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级和年级的“读书明星”。
总之,通过读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!
3.读书会主题
主题:书香润心灵,阅读促成长 书香滋润心灵,雅言溢满校园 书香润心灵,雅言溢校园 书香润泽心灵,雅言启迪人生 书香润泽校园 阅读幸福人生 书香润泽生命,读书成就未来 书香润泽心灵,阅读丰富人生 书香润泽心灵,阅读改变陋习 书香涵泳,润泽心灵 用阅读润泽生命,用文字见证成长 打造书香校园,共建精神家园 阅读点亮智慧,书香润泽心灵 知识润泽乡野,文化涵养农村 润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生 让读书成为习惯,让书香满溢校园 点燃读书激情,共建书香校园 感受读书幸福,享受和谐人生 沐浴书香,润泽幸福 感受经典魅力,品位高雅文化 唤起读书激情,涵养人文精神 读书滋养生命,书写确证人生 扎根教育田野,享受读书幸福 补充一个读书会的流程:读书会 一、活动目的 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。二、活动主持人:受邀所有人 三、活动时间、地点:2013年12月2日;第一教学楼111教室 四、活动准备 1、在黑板上写“读书会”三个大字,并配些图画。
2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。
4、准备一些有关读书的知识考题和红星。 五、活动过程1、主持人开场白:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为 伴,在书的海洋里尽情遨游吧!三(2)班,“读书会”主题班会现在开始!”班:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 冉:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
但是,有e799bee5baa6e58685e5aeb931333337613136谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍!2、明确读书的重要性 现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。
小黑板出示学习。) 例:(1)书读百遍,其义自现。
(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(3)光阴给我们经验,读书给我们知识。
(4)读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。(5)读书破万卷,下笔如有神。
书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
下面就请廖雨萱同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。3、了解该读什么书 班:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
冉:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能争当今天的“阅读之星”。
班:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。 冉:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。
4、让学生知道读书应该养成的习惯: 坚持每天安排一段时间看书。 学会选择适合自己的书籍。
注意用眼卫生。 能自己选择较好的环境。
如不能在车上、床上等地方看书。 能爱护书籍。
如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 养成做读书卡片的习惯。
5、这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。学生上台发言。
6、读书习惯.(1)读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书。 (2)有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
(3)关注新书推荐:如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。(4)勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
(5)为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书 7、结束:快乐的时光总是很短暂,读书会要结束了,希望大家通过这次读书会活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“xxx“读书会”,到此结束!请大家有序立场,谢谢。
4.(诗歌)主题:走进好书
好书,让我牵着你的手
没有一片海洋像你,广博无垠,
没有一座高山像你,挺拔险峻,
没有一位智者像你,通古博今;
那就是你——我最忠诚的朋友——书!
我们从懵懂中走来,
我们走进唐诗,李白的豪放潇洒让我们折服;
我们走进宋词,李清照的清丽婉约让我们沉醉。
品《三国》,让我们学会运筹帷幄,决胜千里;
赏《红楼》,缉敞光缎叱等癸劝含滑让我们深味传统文化的精髓;
看《西游》,让我们明辨忠奸与善恶;
读《水浒》,让我们平添一股英雄豪情!
好书如灯,
照亮前进的路;
好书如路,
承载成长的梦;
好书如梦,
伴我漫漫长夜;
好书如夜,
孕育着光明的未来!
来吧,让我们来共赴一场好书的盛宴;
来吧,让我们与好书来一场灵魂之舞;
你听,校园内,
书声琅琅,琅琅书声,这难道不是最最美妙的天籁之音吗?
你看,书架上,
一本本好书像张开翅膀的鸟儿,
飞进了一颗颗饥渴的心灵。
翻开阅读存折
那稚嫩的笔记,记录了读书的点滴心得;
那多彩的照片,
留下了读书活动的永久回忆……
让我们牢牢记住:
用读书扎实底气;
用学习提炼精神;
用知识点燃激情;
用智慧经营人生!
来吧,让我们牵着好书的手,
从此一路跟你走!
5.关于读书为主题的朗诵诗歌有哪些
阅读人生
作者:陈钦华
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地,
默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色,是挡不住的诱惑,
追求是无法抑制的信念。
我们每个人都在辛勤地耕耘,
我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界,
外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆,
看飞翔的鸟,
用心去倾听涛声,
静坐山头遥望轻轻移动的白云,
去想属于自己的心事,
用心灵去读出无数深情的诗章,
小憩人生旅途中每一个驿站,
便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定,
阅读整个人生,
我们便拥有一切,
因为我们为整个世界献出了真诚
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