1.有关监督或者保护相关的古诗词

晋代诗人陶渊明最喜植柳，辞官归隐后，始终与柳树为友。

他还特意在房前栽下五棵柳树，自号“五柳先生”，写下了许多爱树的诗句：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”、“萦萦窗下兰，密密堂前柳”等。唐代诗人杜甫在成都草堂居住时，四季不忘绿化，还以诗代札，向友人索取树苗：“草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。

石笋街中却归去，果园房里为求来。”宋代文豪苏轼也爱种树，“我昔少年时，种松满东岗。

初移一寸根，琐细如插秧。”就是描写他少时种树的情景。

后来他在杭州做官，修筑长堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，成为西湖美景之一。

2.关于监督机制重要性的古诗

俗语：

1.跳进黄河洗不清.

2.不到黄河心不死.

3.黄河富宁夏，最富是吴忠.

4.黄河尚有澄清日，岂可人无得运.

5.天下黄河富宁夏.不到黄河心不死，不见棺材不掉泪

成语：

砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱王昌龄的“白花垣上望京师，黄河水流无尽时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁”、“黄河渡头归问津，离家几日茱萸新”。

杜甫《黄河二首》黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河南岸是吾蜀，欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。

贺敬之《三门峡--梳妆台》：“望三门，三门开，黄河东去不回来”、“责令李白改诗句，黄河之水手中来！”。

元代诗人萨都剌《过古黄河堤》：“古来黄河流，而今作耕地。都道变通津，沧海化为尘。”

唐代刘禹锡写 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”

李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”、“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁”、“黄河西来决昆仑，咆吼万里触龙门”、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天”“西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来” “且探虎穴向沙漠，鸣鞭走马凌黄河”。

王维的“独树临关门，黄河向天外”。

李商隐的“土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄”。

白居易的“黄河水白黄云秋，行人河边相对愁”。

宋代丘崈《黄河清》鼓角清雄占云祲。喜边尘、今度还静。一线乍添，长觉皇州日永。楼外崇牙影转，拥千骑、欢声万井。太平官府人初见，梦熊三占佳景。皇恩夜出天闱，云章粲、凤鸾飞动相映。宝带万钉，与作今朝佳庆。勋业如斯得也，况整顿、江淮大定。这回恰好，归朝去、共调金鼎。

柳中庸《征人怨》岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。

3.带有“管理”的诗词有哪些

1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。----郑板桥

2. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。----曹操

3. 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。---- 尼克松

4. 能量加毅力可以征服一切。 ---- 富兰克林

5.生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔

管理：

管理，是指以管理主体，有效组织并利用其各个要素（人、财、物、信息和时空），借助管理手段，完成该组织目标的过程。

(1)管理主体是一个组织，这个组织可能是国家，可以是一个单位；也可能是一个正式组织或非正式组织。

(2)管理主体包含5个方面的要素：人（决策者、执行者、监督者）、财（资金）、物（土地、生产设备及工具、物料等）、信息（管理机制、技术与方法、及管理用的各种信息等）、时空（时点和持续时间、地理位置及空间范围）。

(3)管理的手段包括5个方面：强制（战争、政权、暴力、抢夺等）、交换（双方意愿交换）、惩罚（包括物质性的和非物质性；包括强制、法律、行政、经济等方式）、激励、沟通与说服。

(4)管理的过程包括6个环节：管理规则的确定（组织运行规则，如章程及制度等）、管理资源的配置（人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配）、目标的设立与分解（如：计划）、组织与实施、过程控制（检查、监督与协调）、效果评价、总结与处理（奖惩）。

4.带有“管理”的诗词有哪些

1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

----郑板桥 2. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。----曹操 3. 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。---- 尼克松 4. 能量加毅力可以征服一切。

---- 富兰克林 5.生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔 管理： 管理，是指以管理主体，有效组织并利用其各个要素（人、财、物、信息和时空），借助管理手段，完成该组织目标的过程。

（1）管理主体是一个组织，这个组织可能是国家，可以是一个单位；也可能是一个正式组织或非正式组织。 （2）管理主体包含5个方面的要素：人（决策者、执行者、监督者）、财（资金）、物（土地、生产设备及工具、物料等）、信息（管理机制、技术与方法、及管理用的各种信息等）、时空（时点和持续时间、地理位置及空间范围）。

（3）管理的手段包括5个方面：强制（战争、政权、暴力、抢夺等）、交换（双方意愿交换）、惩罚（包括物质性的和非物质性；包括强制、法律、行政、经济等方式）、激励、沟通与说服。 （4）管理的过程包括6个环节：管理规则的确定（组织运行规则，如章程及制度等）、管理资源的配置（人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配）、目标的设立与分解（如：计划）、组织与实施、过程控制（检查、监督与协调）、效果评价、总结与处理（奖惩）。

5.警务督察诗词

刺巴郡守诗

【汉】无名氏

狗吠何喧喧，有吏来在门。

披衣出门应，府记欲得钱。

语穷乞请期，吏怒反见尤。

旋步顾家中，家中无可为。

思往从邻贷，邻人言已匮。

钱钱何难得，令我独憔悴。

白话译文

门外的狗叫声为什么大而杂？原来是有官吏急凶凶来到了我家门。

我不敢怠慢，急忙披衣出门应酬官吏，他是郡府来的官吏，命令我把应纳的钱快快缴上。

我不断乞求：家里无钱粮，能否宽限几日？怎想官吏发怒，反而逼迫的更加凶狂。

我没有办法，只好转身回到家中，东寻西觅，但钱粮终无所获，实在无法可想。

想一想只好去邻家借贷，谁想邻家告诉我：他自己也是一贫如洗。

钱钱钱呀，怎么如此难得？让我只有憔悴心伤。

《刺巴郡守诗》是汉桓帝时巴郡人民因为苦于重赋所写的一首讥刺太守的诗。该诗采用白描的手法，没有华丽的词藻，点面结合，以事实说话，深刻地反映了巴郡守横征暴敛的凶残和劳动人民的贫困及怨愤。

但愿能帮到您！

6.描写一个人管理能力差的诗词

【百无一能】：能：能力，胜任。什么都不会做

【笨嘴笨腮】：笨：不灵巧。说话表达能力很差。

【笨嘴笨舌】：说话表达能力很差，没有口才。

【不度德，不量力】：度：衡量。不衡量自己的德行能否服人，不估计自己的能力是否胜任。

【不胜其任】：胜：能担当。没有能力担当那项重任。

【不识好歹】：不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。

【不知自量】：形容没有正确估计自己的能力有多大。

【不自量力】：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。

【才短思涩】：才：才识；短：短浅；涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

【褚小杯大】：用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【褚小怀大】：褚：口袋。用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【腐木不可以为柱】：腐朽的木料不能用做支柱。比喻愚笨、能力较差的人不能担任要职或委以重任。

【负薪之资】：负薪：背柴草，旧指地位低微的人；资：资质，指智慧，能力。指卑贱者的资质。

【赶鸭子上架】：比喻强迫去做能力达不到的事情。

【昏聩无能】：昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。

【寄生虫】：寄生在别的生物体上的动物。比喻有劳动能力而不劳动，靠别人为生的人。

【寂天寞地】：比喻人没有能力或没有什么作为。

【碌碌无才】：碌碌：平庸、无能的。形容人平平庸庸，没有能力。

【碌碌无能】：碌碌：平庸、无能的。平平庸庸，没有能力。

【荏弱无能】：荏弱：软弱。软弱且没有能力。

【手高眼低】：指做事的能力强而辨识能力低。也指自己的企求高而眼界很低，比喻贪得而不识货。

【蜀中无大将，廖化作先锋】：比喻办事缺乏好手，让能力一般的人出来负责。

无能之辈】：笨拙、没有能力或容易犯错误的人。

【谈优务劣】：善于空谈而治理政务的能力很差。

【衣架饭袋】：比喻没有能力，干不了事的人。

【酒囊饭袋】：装饭的口袋，挂衣的架子。比喻没有能力，干不了什么事的人。

【倚草附木】：①比喻依附有能力或权势的人。②指精灵倚托草木等物而成妖作怪。

【粥粥无能】：粥粥：柔弱无能的样子。形容谦卑、柔弱而没有能力。

【柱小倾大】：喻指能力小者承担重任必出危险。

【自不量力】：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。