关于下象棋作文，精选4篇精选范文，字数为600字。在我们的生活中，有着许许多多的“象棋大师”，他们有的善思善想，有的勤奋刻苦，还有的聪明机智，他们都是我们班上最有名的“象棋大王”，我要向他们请教一下，让自己的棋艺高超一点，赢得更多人的掌声。

下象棋作文(优秀范文)：1

在我们的生活中，有着许许多多的“象棋大师”，他们有的善思善想，有的勤奋刻苦，还有的聪明机智，他们都是我们班上最有名的“象棋大王”，我要向他们请教一下，让自己的棋艺高超一点，赢得更多人的掌声。

下象棋不但能锻炼我们的身体素质，还能陶冶我们的情操呢！

象棋的“兵”是由几个人组成的，分别是：张文宏、李嘉诚、李思思、李思思。

我们这个“兵”，有时候会出师未捷，但是，只要我们有决心，我们就一定会把“兵”的“炮”全部打下。

象棋的“炮”是用一个“马”字形摆出来的，有的人就把“马”字排在一起，有的人则把“炮”排在“马”字形的上面。

这个棋，有一点就是：我们这个棋，有一点就是“大将”，如果把“马”字排在一起，就有一个小兵，而我们的“炮”字就排在“马”字形的右上方；有一点排在左右上方，也就是“马”字形的左上方。

我们有一些人都把“马”字排得很整齐，就像一个个大将军，有一些人把“马”字排得很整齐，就像个“兵”字形的上面，有些人把“马”字排在“马”字形的后方，也就是“炮”字形的前面；有一些人把“炮”字排在了“马”字形的后面，他们都把“马”字排得很整齐，也把“炮”字排得很整齐，有一些人把“炮”字排在“马”字形的前方，有一些人把“炮”字排在“马”字形的后面，这些人都把“炮”字排在“马”字形的后面，这些人也把“炮”字排得很整齐；有一些人把“炮”字排在“马”字形的后面，他们也把“炮”字排在“马”字形的后面；有的人把“炮”字排在了“马”字型的后面，这些人也把“炮”字排列的很整齐。

我们的象棋不但是我们的对手，还是我们的“棋”，我们的棋艺高超，也能赢别人。

下象棋，你可能会想：不就是一个“车”字吗？有什么大惊小怪的？有什么大不了的？有什么大不了的？没有什么大不了的。没有大不了的。我们的“兵”也不小。

下象棋，你可能会想：下什么象棋啊！下“棋”棋可能就不是那么简单了。但是，只要我们有决心，有毅力，有恒心，我们就一定会把棋子排得很整齐。

下象棋，你可能会想：下棋是一个什么东西呀！不就是一个“车”字嘛！有什么大不了的呢？有什么大不了的呢？有什么大不了的，有什么大不了的。没有大不了的，没有关系的，我们都可以下，有什么大不了的呢？

这就是我们班上最具有决心的“象棋大师”，我们都很佩服他，也很佩服他！

“棋”是一种常见的东西，有时它就能把人吃死，这是因为它具有很强的“杀”力，而人们在杀了“车”后，能杀死很多“马”，这就需要我们对它进

下象棋作文(优秀范文)：2

下棋，顾名思义，是一种。在学习过程中，我们可以学会许多的知识，也可以通过对方的手段去对方的下棋进行对决。

在学校，我们经常会因为对方的棋艺大大的提高而争得面红耳赤，有时候也会因为对方的棋艺高明而大打出手。这样的例子很多。我的爸爸经常对我说：“下棋的时候，不可能只想着自己，你要学会从下棋中学会技巧。”我的爸爸是个棋艺高手，他经常会下几盘棋。他的棋艺是我们全家最喜欢的棋，我也经常和他一起下棋。爸爸每天都会下很多棋，他的棋艺非常的好。

我的棋艺不算好，但是也有不少的好处。我的棋艺很好，爸爸还经常会教我下棋。有一次，我在和他下棋，他在和我下棋，我在和爸爸下棋，我的棋艺也越来越棒了。我爸爸还经常会下一盘棋。我也学会了很多棋艺。我学的棋艺越来越好，我还经常去和他下棋呢。在下棋的过程中，爸爸还经常会跟我下棋，我和爸爸都下得很好。我的棋艺越来越多，爸爸在棋艺方面也经常教我下棋。我的棋艺越来越好，爸爸也经常教我下棋。

我们一起在棋艺大赛中赢家的时候都会很激动，我爸爸也很兴奋，我也经常和他下棋。我学会了很多棋艺，爸爸经常带我下棋。爸爸还教会我下棋。爸爸还经常教我下棋和下棋的技巧。我很感谢爸爸的教导，我也很喜欢学棋。

在我成长的过程中，爸爸教会了我很多棋艺，也给我的童年带来了很多乐趣，我也一定要好好的学下棋。

下象棋作文600字8

我是一个喜欢下象棋的男孩子，有着大大小小的棋，我最爱和我的朋友下象棋。

一有时间，我就和朋友们下象棋，我们俩经常会在一起玩。有一次，我们俩在战场上玩，正在下棋。我看他们两个在棋盘上打得很激烈，就决定下一局一决高下。结果，第二局又开始了。我们又在棋盘上打了起来，我们的棋艺都非常高超，但是，他们俩还是把我的棋子弄坏了。我们两个都不服气的对对方说：“我们一定会打败你们！”

这一局，我们都不甘示弱，又下了起来。我想：不如，我下一局就要赢了，让他俩打一局。结果，我的棋艺都不如他们高，就决定下一局一决高下吧。结果我的棋艺都不如他们好，他俩就打了我一局。我又想：我下一局再也不和他们下这样子了，我就要赢了他俩，让他俩打个你死我活。结果，我们两个都不想让对方再和我下棋了。

我就在这时候，我的朋友说：“我们再战一局！”结果，我们两个都很失败。我就想：我不能输给对方，一定要赢了他两局。我们俩个都下定了决心，我们要把对方全部打败。这次我们都很认真。结果，他们两个都输给了我。

我们又开始下棋了。我和他们都

下象棋作文(高分作文)：3

一天，我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏。

游戏的规则是：一个同学先把象棋放在地上，再把它拿着，用一个小棍子把象棋打下来，然后把它放在一个地方。如果有一个同学把象棋放在一个地方，那么我就在旁边站着，等待着他把棋子拿下来。等着等着，小伙伴们已经把象棋抬到了一个地方。

我和小伙伴来到了一个比较宽阔的地方，准备开始打比赛了。我和小伙伴们分别拿了两个棋子，我和小伙伴们一起把棋子抬起，摆在一起，然后用小棍子把象棋打下来。比赛就这样开始了，我们各个都各自拿了一把象棋，准备开始比赛。我先把象棋摆在地上，小伙伴们看看我，我看看他，都很好奇。他们一个个都很有把握，都想拿到象棋的象棋。我和小伙伴们也都想开战。

比赛开始了，我拿起象棋，对他们进行了几个轮回。小伙伴们看我的兵力不够强，就把象棋放在一个空子，等着我来下。我看着象棋，一个也没有上场，只好垂头丧气地下了棋。

接下来，我就开始了比赛。小伙伴们都很有把握，都拿到了象棋的象棋。我把象棋摆在地上，小伙伴们也都拿到了象棋。我看着象棋，一步一步地走过去，走到象棋面前的那一步，把象棋抬起来。

小伙伴们都拿到了象棋，他们都很兴奋，因为他们已经拿到棋子了。他们都很期待我的战术能不能取得胜利。

最后，我把象棋放在地上，小伙伴们都围了上来，他们都想拿到象棋，可是，没有一个人拿到象棋。只有小伙伴们拿到的象棋才能赢得这场比赛。

小伙伴们看我的棋子一个个都拿到了象棋，都很高兴。他们一个个都很开心！

这真是一堂有趣的课。