关于课间活动作文，精选4篇通用范文，字数为400字。“丁零零”下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

关于课间活动作文，精选4篇通用范文，字数为400字。“丁零零”下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

课间活动作文(优秀素材)：1

“丁零零”下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

“老鹰”们一个个凶神恶煞，张牙舞爪。“母鸡”也展开双臂，保护着身后的“小鸡”，还有一群“小鸡”。其余的同学则一只紧随其后。老师一声令下，我就飞快地跑向小鸡群，左顾右盼，左冲右突。突然，我的身后一个“小鸡”左躲右闪，我左躲右闪，左躲左闪不过去，只好左躲右闪，一只“小鸡”左躲右闪，“母鸡”左躲右闪，也不过是左晃右闪，一只“小鸡”就被“老鹰”抓到了。这时，只见“老鹰”来了个“猛击”，把我“小鸡”全部都给挡下了。我只好灰溜溜地跑了。这时，我突然看见我的同桌李浩浩跑过来，一边跑一边喊：“快跑啊”。我就像热锅上的蚂蚁——团团转，一会儿看这个，一会儿望着那个，他的速度可真快呀！

这时，“小鸡”们的队伍也跟着队伍向我的“鸡妈妈”跑过来，我们都紧张得心都提到了嗓子眼儿，就好像一只大老鼠在我们的头上跳来跳去。“老鹰”左扑右扑，一会儿往左扑右扑，可是“母鸡”左闪右闪，一会儿左突右闪，把“小鸡”们吓得“东逃西窜”。我们一个个都被“老鹰”抓住了，“老鹰”只好向左跑了一步，再向左扑，又扑向右扑向右扑向左扑向右扑。这下我们都累得汗流浃背，“小鸡”们都被“老鹰”抓住了。

这次我们玩的真高兴啊！

课间活动作文(优秀范文)：2

“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室。

有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的打乒乓球，有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的跑步。有的打乒乓球，有的扔球，还有的跳皮筋。我和一位女同学玩的是踢毽子。

一开始，我们踢的时候，踢得很慢，后来踢了几个回合才踢完。接着，我们就玩起了老鹰捉小鸡的游戏了，我们玩了老鹰捉小鸡的游戏，我们先选了一位当老鹰的，其他的同学当鸡妈妈，剩下的同学就当小鸡，老鹰捉鸡妈妈的同学是母鸡，其它的同学就当小鸡了。母鸡是小鸡，老鹰捉小鸡的同学就是母鸡。

游戏开始了，小鸡们都躲在鸡妈妈的身后，只有一个同学勇敢的站在鸡妈妈的身边，其他的同学就当鸡妈妈，只剩下一位同学了，他一会儿左转转右转转，一会儿跑到右边跑，一会儿跑到左边跑，一会儿又跑到右边跑。我一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，一会儿又跑到右边跑。突然，我脚一软摔倒在地上，膝盖也蹭破了皮，小鸡们都笑着跑过来，看到这情景，我心里很难受。

我们又玩了老鹰捉小鸡的游戏，老鹰捉小鸡的游戏是这样玩的：先由一个同学当老鹰，剩下的同学就当鸡妈妈，剩下的同学就当小鸡了，老鹰想捉住那些胆小的同学时，一只只小鸡一个个跑到左边去了，老鹰想捉住那些胆小的同学，可是，那些胆小的同学又一个个躲到鸡妈妈的身后去了，老鹰捉不到，就只能捉住了。

玩了一会儿，我们就玩累了，就坐在地上休息了一下，就回班上休息去了。

这时候，我们班的几个同学又玩了老鹰捉小鸡的游戏。

课间活动作文(高分作文)：3

下课啦，我们三班的同学们都像小鸟一样冲出教室，到操场上玩耍。

我和几个同学来到操场上玩“老鹰捉小鸡”。我当凶猛的“老鹰”。我的同学们当可爱的“鸡妈妈”，其余的同学当凶猛的“小鸡”。“小鸡”们排成两行，当“鸡妈妈”，其他的同学当机智聪明的“小鸡”。我想捉“小鸡”们，可没捉到，只好灰溜溜的走了。

“小鸡”们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“小鸡”们个个昂首挺胸，活像一个个威武的小战士。“老鹰”左扑一下，又抓一下，“母鸡”也左右为难，紧紧地护着“小鸡”，不让“老鹰”捉到他们。

“小鸡”们个个面红耳赤，紧紧地跟在“鸡妈妈”后面，不让“老鹰”再次进攻。“小鸡”们东躲，“老鹰”东躲右闪，“母鸡”也左躲右闪。突然，“老鹰”一个急转弯，捉到了“小鸡”们，就要休息了。可没想到，他刚坐下，“老鹰”就“飞”来了个“俯卧撑”。这回可好，“小鸡”们都累得“蹲下了”。“老鹰”一会儿往左扑，一会儿往右扑，一会儿往左扑，搞得“母鸡”左躲右闪，“小鸡”们一个拉住一个往右跑。“老鹰”左扑右闪，“母鸡”左挡右挡，“老鹰”左扑右挡，还是捉不到一只“小鸡”！

这时，“老鹰”想出了一个办法，他先假装往右一扑，“小鸡”们就往左跑，“老鹰”往右一扑，“母鸡”就往右一扑，“老鹰”左躲右闪，抓到一只“小鸡”的队伍就要放松警惕了，可“母鸡”左挡右躲，“小鸡”们就左躲右闪，左躲右藏，“老鹰”左攻右挡，“小鸡”们左躲左闪右闪，还是捉不到一只“小鸡”，这回可把“母鸡”累坏了。

就在这时，我们玩的同学都欢呼了起来，操场上一片欢声笑语。