关于初一上册期中考试语文作文，精选5篇初一精选范文，字数为600字。我们在人生的道路上，不可能都是一帆风顺，总会遇到挫折和困难。但是，只有经历了一些风雨的人，才能见到美好的风雨，才能获得最后的成功和成长。我曾经读过这样一则故事，讲述的是：一个小女孩名叫小红，她从小就不听别人的话，她很讨厌别人，也很害怕。有一次，妈妈叫她做作业，她却还是不听，结果妈就把小红骂了一顿。

关于初一上册期中考试语文作文，精选5篇初一精选范文，字数为600字。我们在人生的道路上，不可能都是一帆风顺，总会遇到挫折和困难。但是，只有经历了一些风雨的人，才能见到美好的风雨，才能获得最后的成功和成长。我曾经读过这样一则故事，讲述的是：一个小女孩名叫小红，她从小就不听别人的话，她很讨厌别人，也很害怕。有一次，妈妈叫她做作业，她却还是不听，结果妈就把小红骂了一顿。

上册期试语文作文(精选范文)：1

我们在人生的道路上，不可能都是一帆风顺，总会遇到挫折和困难。但是，只有经历了一些风雨的人，才能见到美好的风雨，才能获得最后的成功和成长。

我曾经读过这样一则故事，讲述的是：一个小女孩名叫小红，她从小就不听别人的话，她很讨厌别人，也很害怕。有一次，妈妈叫她做作业，她却还是不听，结果妈就把小红骂了一顿。

一天早晨，妈妈把小红叫醒，对小红说：“你今天作业做完了吧?”小红很不情愿地说：“妈妈，不要你的管束了!”“那你今天不要上学啦?”妈妈说：“不要!”小红一下子跳下床，对妈妈说：“妈妈，我不要上学啦!”说完，就跑出房间。

妈妈看了看小红，没有说话，只是把手机递给小红。小红很不情愿地接了过来，拿着手机，又走出房间。她看见妈妈把门关了，又把门关上了，她又开始做作业，妈妈又把门关上了。就这样，一天又一天，她没有做完作业的念头，直到妈妈的眼睛亮出来时，她才发现自己已经做完了。于是，她对妈妈说：“妈妈，我不要上学啦!我不要上学啦!”小红说：“妈妈，你能不能不能不要再给我做作业?我做完作业就不上学啦!”妈妈听了，就不再说话了。

第三天放学，小红来到了家里，妈妈看见小红在玩手机，就问：“小红，你做完作业了吗?”小红说：“妈妈，我不要去上学啦!我不要去上学啦!”妈妈听了，对她说：“宝贝，不要去上学了，你要知道，上学是为自己好，不能为了玩手机而学习。妈妈不要你上学。”说完，就走了。

小红听了，心想，妈妈不要我上学啦，我去上学，她不要我上学了，我去上学就没有用了。

第四天，小红来到学校，看见妈妈没有发烧，就把手机给妈妈。妈妈听到了小红的声音，就问小红：“你怎么没有把手机给妈妈，妈妈没有发烧呀?”小红说：“妈妈，对不起!我错了。”“知错就改还是好孩子!”妈妈听了，笑了。

这则故事讲述了这样的一个故事，有一个小男孩，他很讨厌妈妈，但是妈妈从不骂他。而是对他好，他认为自己不是一个讨厌鬼，妈妈就是他的一个好帮手。

有一次，小明和小红吵架，他们吵了一架，吵的不可开交，小明和小红都不理小红，小明就把头一甩，就把手机给摔在地上了，把手机给摔坏了。妈妈看了很生气，就把小明骂得很难过。

后来，小明和小红成了一对好朋友，一起学习。一起游泳，一起去上学，一起去买衣服。

有时，妈妈也很生气，说我们不该吵架，吵架是不对的。可是，妈妈还是没有把小明骂的不理人。

这则故事告诉了我们，人和人之间不要因为一点儿事就和好，一点儿关系也没

上册期试语文作文(精选范文)：2

篇8

我们每个人都有自己的家，每个人的家里都有一个独一无二的家。

我的爸爸妈妈在家里就是一个“老实人”。爸爸在家就是一个“铁杆粉丝”，什么事情都要他来做。爸爸就是个“小电视迷”，什么电视都要他做，他就是一个“电视迷”。

我是家里最“老实人”的人，他每天都要看好几小时的电视。爸爸看电视可以说是一手好手，他经常看的废寝忘食，而且电视里面有许多精彩的节目。而且他还经常看电视剧，看电视剧中的人物，都会变得栩栩如生、活灵活现的，让我佩服不已。

妈妈在家就是一个“老实人”，一会儿就是做我最爱的饭。有一次，妈妈和我在一起吃饭，我们吃的很开心，可是，我突然感到肚子里有一种不祥的预感，妈妈不禁问：“你是怎么了？”我便回答：“我肚子痛，你看看我都要吐了。”妈妈听了哈哈大笑。

我在家的时间就像一匹“老马”，在家里就是一匹“马”，不管是在学校还是在家里，都是“马”，不过我有个习惯——马，每回到家里，妈妈就说“马，你这个马”，每次，我都会回复妈妈，我还经常说：“马，你是马，你是马，你是马。”妈妈经常会说一些笑话，我就会不高兴，因此妈妈经常会说：“我是马。”

这就是我家的家，一个很幸福，又充满了笑声的地方。

上册期试语文作文(精选范文)：3

我国著名的文化学家孔子曾经说过：“仁者爱人，人恒爱之。”

在我国古代的时候，每年的xx月初五，就是我国最隆重的传统节日———春节。春节的习俗是丰富有趣的，贴春联、吃饺子、放鞭炮等都是节日的一种习俗;还有，春节还有一个很多美好的神话故事，我来给你讲讲吧。

传说很久以前有一个叫“年”的怪兽，每次过的时候，人们都会去摸一摸它的头，有时还会吃一些人，可是，每次都有一个老人来了，把他的家人都吓跑了。

后来，人们发现，原来“年”最怕红色、火光和炸响。于是，人们每年的除夕之夜便放鞭炮，穿红衣，帽子，在院子里放鞭炮，还放烟花。每年除夕，人们还在门口贴春联，挂灯笼，贴福字。这一来，人们都知道了“年”最怕火光和炸响，也就是“年”，因为红光和炸响的声音就是“年”来了。

这个春节，在我们家乡发生了许许多多的事。有时，我在看电视，有时，我看到一些人在洗衣服，他们一直洗到大年三十，才把水龙头关掉，我心想，如果他们再这样洗衣服，那不就是把衣服洗完吗？

现在，我家乡的春节，在我的家乡。在我们那边，春节一定是热闹，喜庆的，快乐的。

上册期试语文作文(精选范文)：4

在学习的过程中，每学习一篇课文时，都会发现一个个令人回味的片段：一个个精彩的故事，一个个优美的例子，一段段动听的故事……，都能引起你对它的好奇，对它的喜爱。那么，我们又该怎样学习呢?

一、学会欣赏语文知识

语文知识的学习，不是靠简单的字词、词语、语句来学习的，而是靠自己的积累和运用。

语文学科的特点是，学生在学习上的时间大部分是自主学习，老师只是起指导作用，而不能把知识放在自己的小课桌旁，只有课外的，老师不是课堂的主角，而是课外的。因此，学生在语文学习上的时间应该有所限制。在学习中可以把语文知识的学习延伸到课外。

在学习中，可以采取以下方法：

1)课前预习，课后复习。预习要求学生养成学习的习惯。预习时，不仅可以把老师教的内容弄清楚，而且可以在书上找出它的重点、难点。在预习中，我们应该做到以下几点：

2.课前预习，先把课文仔细地看一遍。

3.先读课文后思考，再思考文章的中心思想。这样就可以使你的课文了解全部内容。

4.预习时，先把课文读一遍，看看哪些是不懂的，哪些是不懂的。

5.在读文章的过程中，有不懂的地方，可以问老师。

6.在看文章的.过程中，有不懂的地方可以问老师。

二、要多读书，多积累知识

读课文，对于语文学习来说尤其重要。读课文是一个很难，甚至有些人对它一知半解的学习方法也有错误，因为课文中有很多重点字词。但是这并不能成为“死记硬背、死记硬背”的死语文学习方法，而是需要老师有意识地去讲，不断地去提醒。

语文学习的方法有很多，要记好几个关键词：注音、注词、注音、写句、句子和修辞。

注音是一种能力。语文学习不能死记硬背，要把字词句、句子和修辞这两大块学好。要多看课外书，多积累好词佳句。

修辞就是语言能力，语文学习的好与差，不能一概而论。只有通过不断的积累，才能掌握这些知识。

语文学习的过程中，还要多读课外书。多读课外书，这些书才能丰富我们的语言，丰富我们的知识，丰富我们的情感。

三、学习语文要多看书

语文学习要求我们要多看课外书。语文学习不能死记硬背，要把课本上的知识融会贯通。不能死背，要把课堂上所有的知识都看透。

语文学习还要多练笔。要多背课文，要读中外名著，这些书不仅有助于提高我们的写作能力，也会提高我们的文章和修养。

语文学习要学好读背，要多读课外书，要多积累好词佳句。

阅读是提高语言能力的一个好方法。不要只是看课外书，要多看课文和名著。

四、多做题。

在阅读的过程中，要多做题，做好读懂题。做题是一个积累的过程，一次做不好，以后就很难改正。做好读懂题，不仅能帮助你更深层次地理解所学内容，更重要的是能提高你的分析和解决问题的能力，从而提高你的综合能力。

多做题是我们在语文学习中很重要的，做到这几点，还有很长的路要走。

语文学习不是一蹴而就的事情，它需要你不断地阅读、积累、感悟。只有不断地阅读，才能从中得到快乐和满足，才能使我们的语文学习充满快乐与满足。

上册期试语文作文(精选范文)：5

本学期，学校继续加强语文教研力度，积极推进语文课程改革，切实提高教育教学质量，努力提高语文教学水平。具体做法如下：

本学期，本人担任了xx年级语文教学工作。为了提高自身的业务水平，本人平时非常注重业务知识的更新，积极参加教研活动，不断提高自己的业务水平。在工作上，坚持做到事事讲效率，注重质量，重实效，认真备好课，写好教案，做好课后反思，及时反思。

本学期，我坚持参加继续培训，认真学习，认真做好笔记，并积极的运用在教学过程中。努力做好教学的各个环节，认真做好学生的学习辅导工作。本学期的语文教学工作有得有失。

一、教学工作

一)、认真上好每一节课、写好课堂教学反思，努力提高语文教学质量。

在上课时，力求抓住重点，突破难点。在语文教学工作中，我认识到，教学要以学生为主体，为教学服务，为老师服务。因此，课下积极参加上级组织的教研活动，认真听课。认真学习《语文课程标准》，领会课标的精神，了解学生的实际情况，认真备课。课后注意多向身边的老师学习，吸取经验弥补自己的不足。课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

二)、抓好学生的基础知识和基本技能

通过上好每一节课，认真批改学生作业。在教学中注重培养学生的语文素养。要求学生说普通话，教师必须熟记语文规范。要求学生要会读书、会写字，学会做作业，学会做作业。在教学中注重书写的指导。这xx年，我在板书设计、朗读指导、作文批改、课堂教学中不断渗透学法指导。学期开始，学生基本上能达到课文要求的作业量，且基本上要求书写规范。

三)、抓好语文基础知识和基本技能

在平时的教学中，我注意的非常重视学生的基本技能的培养。这样让学生既掌握知识又掌握技能，使他们在语文素养上得到更好的发展。

四)、培养学生自主学习的能力

教学中我重视学生的思维能力的培养。通过创设思维环境，引导学生自己提出问题，自己思考问题，分析问题，找出方案，解决问题。

学生在活动中学习、不只是学习知识，更重要的是提出问题解决问题的思路和方法。在学习过程中我努力做到，让学生自主探究解决问题的办法。

五)、加强了与家长的沟通

通过与家长沟通，我了解到了家长的想法，有助于我更好的开展教学工作。

二、班主任工作

一)班的培养方面。

在开学时，我选了一些关心集体，有一定组织能力，责任感较强的学生进行培训，使其更好的开展工作。

二)班的培养。

对于xx年级的新班，为了培养他们的竞争意识，为了培养他们的工作能力，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班的工作很尽心，很认真，很负责任。如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为。我们班的班不仅责任心强，还勇挑重担。我在班里经常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。这样一来发挥了班的主体性，调动了班的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励学生积极参加，这些活动大都由学生自己策划、组织、总结，收到较好的效果。

三)抓好学生的思想教育工作。

初中学生由于人数多，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

四)、加强