前言： 关于满城花开抒情作文，精选5篇通用范文，字数为600字。一阵微风吹来，我闻到了淡淡的荷香。我循着香走过去，看到了一个美丽的荷塘。

关于满城花开抒情作文，精选5篇通用范文，字数为600字。一阵微风吹来，我闻到了淡淡的荷香。我循着香走过去，看到了一个美丽的荷塘。

关于满城花开抒情作文，精选5篇通用范文，字数为600字。一阵微风吹来，我闻到了淡淡的荷香。我循着香走过去，看到了一个美丽的荷塘。

满城花开抒情作文(通用范文)：1

一阵微风吹来，我闻到了淡淡的荷香。我循着香走过去，看到了一个美丽的荷塘。

荷叶挨挨挤挤，一簇连着一簇，像一个个碧绿的大圆盘。一片片荷叶就像一群碧绿的大圆盘，高高低低，错落有致。有的才展开了两三片，有的全都展开了，还有的却还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿呢，看起来马上要破裂似的。一阵微风吹来，荷花就像一位亭亭玉立的少女。

这时，一阵微风吹来，荷花翩翩起舞，就像一位舞蹈演员一样。这时，一只蜻蜓飞来了，它停在荷叶上休息，就像一个小孩在荷花上玩耍。

荷花的花瓣层层叠叠。有的荷花已经完全开了，露出了的莲蓬，有的荷花完全展开了，有的全展开了，一朵连着一朵，好像在说：“快来看看我，我多美丽！”

这时，有一位姑娘从荷花里探出了头来，她的脸上带着一丝笑容。她看看这朵花，又看看那朵花，觉得没有什么新玩意儿，就把花瓣放进去，然后，用手轻轻地拍，花瓣就落了下来。她把手放在头上，看着那一朵朵花，觉得自己很高贵，又像一位位高贵的公主。

这就是美丽的荷塘，荷花的清香，这就是荷叶的清香，这就是一片花的海洋，我真的被这美丽的景色陶醉了。

 

满城花开抒情作文(通用范文)：2

在一个炎热的夏天，在一个烈日当空的暑假，在家无聊的我，想出了一个好主意——做一朵荷花，荷香四溢，沁人心脾，让我一直无法自拔。

我决定先做几片花瓣贴在一根细细的枝干上，把花瓣粘在上面，然后做成一朵荷花。首先，我拿出一个碗口大小的花瓣，将上面的花瓣剪下来，接着把花瓣用力的折叠在一起，然后在上面放一块的泥巴，再将泥巴用水浸泡，把花瓣弄干就ok了，再将花瓣用水滴一滴，最后我用手摸一下这朵荷花，那可真光滑啊，那可是我费了九牛二虎之力才做成的，但是，我还是很开心。最后，我把这朵荷花放入碗中，再将花瓣轻轻摇晃，这朵花便成了一朵亭亭玉立的荷花。看着这朵荷花，我想起了一个古人写的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

看着这朵美丽的荷花，我不由得想起了一首古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗描写的就是荷花的这种品质：“花中君子，无与伦比；荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花的品质也是这样，它不但美丽的外表，更有一颗高尚的品质。我想，这就是我做的荷花。

 

满城花开抒情作文(通用范文)：3

《大师谈教育激励》中谈教育激励的话语虽然短暂，却蕴丰富哲理，引人深思、令人警醒。

在《大师谈教育激励》一书中，作者强调了教师要提升自身的素质要求，而教师首先要树立一种高度的职责感，要有一种为学生服务的意识。教师的工资和地位是学生成才后的基础和前提。教师要有自己的教育理想和信念，要以身作则，为人师表，言传身教地对待每一个学生，真诚地对待每一个孩子，尊重每一个学生的人格。在教育学生时，我们也要树立起一种为学生服务的意识。

“教师要有高度的职责心”。在我们的教育工作中，我们也有很多的时候要面对学生，要面对家长以及自己的孩子。我认为，一方面要关心、关爱每一位学生，另一方面，要时刻关注学生的情况，不能因为学生是个孩子而伤了他的自尊，而是要以身作则，为学生树立好的榜样。

“教师应该有一颗博爱的心”。教师应该有一颗博爱的心。教师要有一颗宽广的心，要学会理解，学会宽容，更重要的是要学会宽容。宽容是一种境界。在教育教学活动中，我们要学会宽容。宽容是一种高贵的美德。宽容的心里，装着学生，是一种高尚的情操。我们应该对孩子有一颗博爱的心，用宽容的心对待那些孩子们，用博爱的心教育学生，用博爱的心对待每一位学生，让他们拥有一颗博爱的心。教师的人格力量是无穷，伟大的人格。

“激励”是一种无形的力量。我们不可能让每个孩子成为“发明家”或“发明家”，但是“引导”却可以让他们健康、快乐地成长。教师要做的不仅是引导孩子，更要激励孩子，使他们获得学习、成功的喜悦。

“感动”是一种无形的力量。在教育教学中，我们也要学会感动，学会“教书育人”，学会“为人师表”。在我们的教育教学活动中，我们要学会一种感恩的情怀，学会“教书育人”，学会“育己育人”。教师要做“春蚕”，要“蜡炬成灰泪始干”，我们就要在教育工作中多一份“春蚕”的，多一份“蜡烛”的无私。

“学校”是一个充满“学生”的地方，教师的教育激励也是无形的。我想，作者提倡这种感觉是需要不断学习的，我想，我们也应该做“蜡烛”。在教育教学工作中，我们更要学习，要学会“教书育人”，做学生的楷模。在教育学生的过程中，我们也要学会感恩，教学中，教师要给予每一个孩子都是一个完整的“体”，教师只有把“体”和“心”结合在一起，才能形成一股无穷的力量。

教育激励激励，是一个永恒的话题。在新课程的今天，我认为，我们要把“教书育人”作为课程的核心目标，把激励作为教育教学理论的重要组成部分，把激励作为教师教学、科研、艺术等学科的重要途径，转化到教学管理中去。教师只有把激励作为教育教学的主要工作来做，教学才能有进一步的提高。只有在教育教学工作中，教师的激励教学才会成为教育教学工作的一个重要组成部分，才会成为教育教学的一个组成部分，才会形成教育激励、教学激励的一个体，才能形成教育激励、教学激励的一个体。

“教育激励”激励教育激励，我想，我们的生活也必定充满激励。我们要学会“教书育人”，要把激励作为教学和科研、艺术的核心目标。我们教师要学会“育己育人”，要“为天地立心”，要“为生民立命”，要在教育教学工作中，在教书育人中，把激励作为最高境界，把教育激励当作最大乐趣，做一颗无私的“螺丝钉”，做一个有爱的“钉子”，做一个有敬业的“匠人”，做一个有教师职业精神的“园丁”。

《大师谈教育激励》，我想，会使我更深一层的认识，更好的去认识我的学生，认真的去学习他们的进步，认真的去思考，认真的去反思，认真的去反思的去实践。这本书，我推心置腹，我相信，它会让我受益匪浅。

 

满城花开抒情作文(通用范文)：4

今天上午，我读过了一篇文章，它的名字叫做《唐满城舞》。

这篇文章主要写了一个人，因为没有名气，不知是否想过跳舞，而不能参加舞会。他只能在街上闲逛，不想去看演出。有一次，他看见一个人，他的脸上长起了红红的肉，那个人的脸上长了两只耳朵，他想：他要是参加舞会，也能参加舞会，他也可以参加。他走了过去。那个人一看见这只眼睛，就说：“这只眼睛真好看。”那个人把眼睛给了那个人。那个人说：“这是上帝送给我们的礼物。”

读完这篇文章后，我知道这个人是一位舞蹈大师。因为他只看到自己的一面，却忽略了别人的一面。我认为不应该有这种想法。

我想：“如果我们人人都能做到这样，那该有多好呀，如果世界上的每一个地方都能充满爱心的话，那么我们的世界将会变得更加的美好。”

 

满城花开抒情作文(通用范文)：5

xx年一度的中秋节又要来到了，中秋节是我们中国的传统节日，在这个节日里，人们都会赏月，吃月饼，庆祝团圆。

今年的中秋节，我和爸爸妈妈一起去了乡下奶奶家。奶奶家是一个很大的院子，院子里种了很多花木，还有一个大水缸，里面有很多水果，有黄橙橙的梨子，红彤彤的苹果，绿莹莹的葡萄，黄灿灿的梨子，还有黄澄澄的柚子，看着都令人口水直流，这个水缸的周围有很多很多的花草，有红艳艳的玫瑰，有嫩的康乃馨，还有黄澄澄的桂花，一个个花团锦簇，芬芳迷人，花团锦簇，这个水缸里有许多的小鱼儿，我给它们喂食时都会争先恐后的抢着来吃这个水缸，这个水缸的旁边有一座高高的石拱桥，在石拱桥上，有一只小狗，他在桥上看着我，我也跟着他走在桥上。

中秋节还是个美食节，吃着美味的食物，有香喷喷的鸡翅，香喷喷的烤鸭，有酸溜溜的西瓜。还有很多水果，有红彤彤的苹果，甜滋滋的橘子，黄澄澄的桔子，还有黄澄澄的香蕉。

中秋节是个热闹的日子，是个欢乐的日子，我喜欢中秋节。

 

本文标题：满城花开抒情作文600字(通用范文3篇)

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