前言： 关于集体跳绳作文，精选5篇通用范文，字数为800字。比赛开始前我们先排队等待。随着“嘟”一声口哨声，第二轮比赛开始了。我和王文博、李佳怡两个人比赛跳绳。

关于集体跳绳作文，精选5篇通用范文，字数为800字。比赛开始前我们先排队等待。随着“嘟”一声口哨声，第二轮比赛开始了。我和王文博、李佳怡两个人比赛跳绳。

关于集体跳绳作文，精选5篇通用范文，字数为800字。比赛开始前我们先排队等待。随着“嘟”一声口哨声，第二轮比赛开始了。我和王文博、李佳怡两个人比赛跳绳。

集体跳绳作文(通用范文)：1

比赛开始前我们先排队等待。随着“嘟”一声口哨声，第二轮比赛开始了。我和王文博、李佳怡两个人比赛跳绳。

第一轮比赛开始了，我俩紧张地在场上走来走去，心想：“这个时候要输的话，我们就输定了。”

只见李佳怡像离弦的箭一样，飞快地跳了起来，只见她双腿弯曲，双臂摆动，脚轻轻一蹬，身体一起一落，绳子像一只蝴蝶一样飞上了天空，“唰”的一下，她的脚像一支支利箭一样飞了出去。“唰”她的脚像踩了火花一样跳得更加起劲了，她跳了一段距离，又开始了第二次比赛。

第三轮比赛开始了，我和王文博、李佳怡一起在跳绳上，我一下跳了起来，可是没想到跳的时候没有注意力，被绳子给缠上了。

“啪”的一声，我们的跳得很快。我们的脸都涨红了，我们一定要努力练习，争取下次比赛取得胜利。

 

集体跳绳作文(通用范文)：2

我们有一个班是一个集体，大家要团结一心，互相帮助、互相关心，我们有了共同的目标，有了共同的目标我们相互帮助、互相学习、共同进步。我们这个集体是一个团结的小家庭。

学习是一个人成就事业的必备条件，是一个民族不断前进的动力。学习也是一个人提升能力的一个重要途径。

一、集体学习

集体学习，我们学会了如何合作、如何沟通以及如何学习，如何提升自己的专业知识。

通过学习让我认识到了集体的重要性，也让我知道了在工作中团结合作、互相关心、互相帮助才能更好的完成自己的工作与任务；同时也让我知道了如何合作、如何沟通。

二、个人学习

集体学习，是每个人都需要学习的，集体学习也要与个人学习相结合，才能更好的为同一个目标而奋斗。

三、个人学习

集体学习的目的在于让每一位学生都能得到学习和进步，这样我们的工作才更加的顺利。我们不仅要提升自己的专业知识和学习能力，还要提高自身的综合素质。

集体学习，不是孤立的，它是我们进步的桥梁。集体学习也是为了我们提供了一个很好的学习和展示空间，我们的学习也会因此更加的有效、更加的快乐，这样我们的学习更加的更加的有效、更加的有质、更有效。

在今后的工作中，我会更加努力学习、积极实践，把集体学习当成一种事业来追求。

 

集体跳绳作文(通用范文)：3

星期天的早上，爸爸带我和妈妈去公园玩。

我们刚走进公园的大门，一个小男孩就对我说：“大姐姐，今天是你们的节日，小姑娘，给我一根红绳吧，我可以把红绳系在手上。”说着，他就给了我一根红绳。我接了一根红绳，把它系在手腕上，然后拿起红线，慢慢地把红线系在手腕上。我看见红绳系在手腕上，就把红线系在脚腕上。红绳的一边，一边是红色的，我一看就知道是红色的。

我和爸爸妈妈在公园里玩，我们玩的不亦乐乎，爸爸说：“我给你讲个故事吧。”“什么故事？”我问。“从前，有一只母鸡，他的孩子要过河，它们要从岸上跳过，可是母鸡一不小心掉进了河里，就掉进水里淹死了。后来，这个母鸡把这个故事讲给孩子听。”我接着问：“是什么故事呢？”“我也讲给大家听啊！”爸爸说，“我给你讲个故事吧。”“那个母鸡为什么掉进水里淹死呢？”“因为这个故事讲得非常生动。”我说，“原来这个故事是这样的。”“是真是假啊！妈妈说。”爸爸说：“那这么多人，我们还是听一听吧。”“不过，我还是觉得很好。”

我和爸爸在公园里转了一圈，爸爸就说：“今天我们玩得很开心！”

 

集体跳绳作文(通用范文)：4

今天上午我观看了教育专家的讲座。听了两位专家的精彩讲座，我对教育的理解是：一是教育不能没有知识，二是教师要给孩子们有知识，而知识和能力是无处不在的，知识和能力是不能够给孩子们的，所以，教师必须要有一个专业的知识。

我认为：一个教师必须要有丰富的教育科学知识和专业知识，才能适应新时期的教育需要。

一位专家在报告中谈到：“教师专业是一种美德，是人类灵魂的美德，是一个人的精神境界。教师应该对学生有爱心，有责任心，有奉献和感恩之情。要关心和爱护学生，建立一种师生关系，让学生在感受爱的过程中，学会爱他人、爱社会，学会如何去爱自己。”这些话对我的启发很大。在今后的工作中我会努力提高自己的专业知识水平，更好的服务于孩子，为家乡的教育事业贡献自己的一份力。

教师是人类的灵魂工程师，对教师的道德素质要求更高，德是教师的灵魂，是教育工作的灵魂。教师的人格力量是教育事业的核心，马卡连柯说过:“教师的人格魅力就在于教育人。”教师的工作对象是有思想、有感情、有生命感的人，而教师的特点是教师的道德情感的核心。教师应当把人格培养、情感育人作为教育的灵魂。教师必须注意尊重幼儿的人格，不得伤害幼儿的自尊心，要公平地对待学生。不要歧视幼儿，要用师爱打开幼儿的心灵，以爱的情感和爱的热情去对待幼儿，用师爱去滋润幼儿，爱幼儿教书育人。

作为一名教师，一名班主任。我们的职责是对孩子在身心愉悦，精神饱满地学习，快乐地生活，才能使她们成为社会满意的教师。

这次学校组织的师德师风教育学习活动，是在学校领导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，在有限及时的准备下，在全体教师的共同协作下，取得了圆满成功。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合学习的自身体会，自己还存在许多不足之处。

1、教育理论学习的系统性还不够，教育观念有待更新。

2、教育科研在教育过程中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在理论和实践之间的差距，无论是理论还是实践之中的应用还是

总之，作为新时期的教师，只有树立起全新的教育思想，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。今后，还要加强学习和实践，不断调整自己的教育观念，改进自己的教育教学方法，努力提高自己的专业素质，使自己具有一流的教学业务水平。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

 

集体跳绳作文(通用范文)：5

比赛规则是：每个同学轮流上场，只见每个同学双脚叉开，双手放在腰间，双脚配合，跳了一百多个，最后，我们班获得了第一名，我们高兴地跳了起来！

下午的第一节课，老师把我们分开，我们先玩了一个有趣的游戏，叫“跳绳”。老师说：“跳的最远的同学上去，看谁跳得最多。”我们都争先恐后地跳了上去，可是，我的脚被绳子绊了一下，一下子摔倒了地上。我心里非常害怕，可是，我又马上爬了起来，继续跳。我跳了一下，又一下，我一下又一下，跳了一下，又一下，我又一下又一下，最后，我跳了一下，又一下。

下课了，我们回到教室，看到同学们一个个都在跳绳呢！我们都非常羡慕他们。下午，老师给我们每个同学发了一个跳绳，我们一个接一个跳了上去，我们跳了二下，一下就跳了五下，一下子就得了三分。我们欢喜的跳了起来，我们的脸上笑开了花，老师说：“下次我们要跳好多好多呢！”

我们高兴地跳，笑得非常甜，我们都笑了！

 

本文标题：集体跳绳作文800字(通用范文3篇)

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