棉花糖作文800字(通用范文6篇)
关于棉花糖作文，精选5篇通用范文，字数为800字。xx年，我市棉花糖种植业发展呈现出“十个好，十大奇”的发展态势，为了使我市xx年棉花糖种植业发展取得更大突破与进展，特制定如下2点工作措施：。
关于棉花糖作文，精选5篇通用范文，字数为800字。xx年，我市棉花糖种植业发展呈现出“十个好，十大奇”的发展态势，为了使我市xx年棉花糖种植业发展取得更大突破与进展，特制定如下2点工作措施：。
棉花糖作文(通用范文)：1
xx年，我市棉花糖种植业发展呈现出“十个好，十大奇”的发展态势，为了使我市xx年棉花糖种植业发展取得更大突破与进展，特制定如下2点工作措施：
一是加快发展。继续抓好xx年棉花糖种植业发展规划，进一步明确棉花糖种植的主导地位，确保各项目标任务的顺利完成。继续实施好棉花糖种植示范推广，在各镇、街道、村、企业、社区、镇属企业的支持下，加快发展棉花糖种植业。
二是加快发展。继续推进xx年“棉花糖”种植业发展工程，进一步加快推进棉花糖种植业发展。
三是加快发展。继续推进棉花糖种植业发展，进一步完善棉花糖种植示范推荐机制，积极推进棉花糖种植业的规模化、科学化，积极争取棉花糖种植业扶持，确保棉花糖种植业的发展。
四是加强培植。继续开展好棉花糖种植、种植技术培训，提高新品种应用能力，确保棉种、糖种、糖分子、糖种产品的健康发展。
棉花糖作文(通用范文)：2
在我的童年里，有一件事令我终生难忘，至今回想起来还觉得特别好笑。
记得那是一个星期一，早上我起床后，妈妈就说：“今天我们去买一些棉花糖回来，你自己做。”我一听到做棉花糖就来了劲儿。我立刻跑去厨房，准备做糖醋排骨。
我先拿来一个小盘子，再拿出一个小碗，然后拿来一块小棉花。接着又拿来两根小木棍，再把小木棍的头部去，拿出一张小小的白纸，把木棍的两头剪成一个，再用剪子把剪下来，接着用大木棍把洞的两头去，再把的中间用力的压出一块棉花。然后又拿来一块小小的棉花，把棉花的中间用手指甲轻轻的按下去。接着，用手指头慢慢的涂在棉花的中端，把棉花的外边轻轻的一点，棉花就做好了。
然后我把棉花的四个角和一条细长的细长的细长的木棍分别放在的两端。这时，我的手被小木棍弄的痒痒的，我用手一挠，棉花就变成了一朵朵白云飘在我的身上。
接着我开始做小棉花了，我先把棉花的中部剪成一条细长的小缝，然后把小木棍轻轻的去，再用大木棍把棉花的外边一点点的按下来，棉花就做好了。我一边吃着自己做的糖醋排骨，一边听妈妈的讲解，真是太好笑了。
吃好了自己做的糖醋排骨，我们就回家去了。
棉花糖作文(通用范文)：3
“棉花糖，好吃！”“棉花糖，好喝！”这是谁的名字，我的妈妈呀，就是我的妈妈，她是个小棉袄。妈妈有一头棕*的短发，一双明亮的眼睛，樱桃小口鼻子。她的个子不高，但她很爱我们，我很爱妈妈。
每当吃到棉花糖，我的心里都会充满快乐。我们的生活就像是一杯白开水，虽然不是那么好喝，可是却十分。
记得有一次我们在吃棉花糖，妈妈一手拿着一根棉花糖，另一手拿着一个勺子，我看着都垂涎欲滴，我就把妈妈的手指头给抢了过来。妈妈说“吃吧，吃吧，吃不够可以吃哦。”我就开心的坐下来，津津有味的吃着，妈妈看到了我的表情，笑了笑，说：“吃完了再吃吧。”我吃着吃着，就不想吃了，就把妈妈的手指头给抢了过来。妈妈看到了我的表情，一下子把手指给抢了过来，我的脸一下子变的红了，说：“妈妈，你的牙齿不好，还不能吃啊！”妈妈笑了笑，说：“没关系的，不管你的牙齿有没有好。”这时，我的脸又变得辣的，就像一个熟透的苹果。我就像一只刚出笼的小鸟，在空中飞来飞去了。
我喜欢我的妈妈，更敬佩我的妈妈，她是一位爱我们的妈妈，是一位慈祥的母亲。
棉花糖作文(通用范文)：4
在一个阳光明媚的星期天，我正要去上课，就被爸爸妈妈叫住了，爸爸说：“今天我们去植物园看棉花糖画，好吗？”我高兴极了，说：“好，但是不能带零钱，我可以去买零食吃。”
到了植物园，我看见了许多人，有卖棉花糖糖的，有卖棉花糖的，还有卖棉花糖的，真是人山人海，好不容易找到了一家买棉花糖的店，可是一看，原来是卖棉花糖的，于是，我们就开始挑了。我挑来挑去，挑了半天，还是一无所获，突然，我看见了一家棉花糖的店门口有一个大大的棉花糖，我一看，心想，要是我能买到一个棉花糖该多好！我便把那个大棉花糖买了下来，我把棉花糖吃了一口，啊！真的是一下子就被我吃完了，这时，爸爸说：“我们去买一个棉花糖吧！”我说：“好的”过了一会儿，我们到了买棉花糖的店里，可是我们买了好多东西，我们付完钱就回去了。
下午，我们去买棉花糖，我们走着走着，来到了一家卖棉花糖的店里，我问老板：“这个棉花糖多少钱一个？”“10元一个。”老板回答，这时，一个小孩子走了过来，他对我说：“这个棉花糖我要了，你买几个？”我说：“13元一个。”我买了一个，就走了。
我们买了一些棉花糖，就回家了，到家了，奶奶对我说：“你买的棉花糖怎么样？我做给你吃吧！”我说：“好的。”过了一会儿，我就到家了，奶奶做了一大桌的菜，有鸡，鸭，鱼，肉，还有一些我平时最爱吃的蔬菜。我们吃完了一会儿，奶奶就说：“我们去买棉花糖吧！”我说：“好。”
我们到了卖棉花糖的店里，奶奶买了一串棉花糖，我问奶奶：“这串棉花糖买几串？”奶奶回答我说：“买几串吧。”奶奶说：“好的。”
奶奶把棉花糖买好了，我们就回家了。
这次买棉花糖，真开心！
买棉花糖的小学生作文
篇3
星期六的晚上，我在家里做了一个有趣的梦：我做了一个很多很多东西，比如，棉花糖，水果糖。
首先，我在水果店里买了一串葡萄，然后，我就去买葡萄了，我来到了葡萄店，我看见那一串串葡萄就好像是一串串的珍珠项链，还像一颗颗闪闪发亮的珍珠。
到了家里，我迫不及待地去吃那葡萄了，我看见了葡萄里面有许多小水珠，葡萄的表面有许多细小的小点，葡萄吃起来很酸，有一种水果糖吃起来甜甜的，我想：如果是水果糖吃，那味道应该会更好吧！
我又想了想，我买了一串葡萄，就去吃水果了，我吃了一串葡萄，就去吃糖，我想：如果是水果糖的话，味道应该会更好吧！
吃完了，我去买水果了，我想，如果是水果糖的话，应该会更好吧。
买完了，我们就去买东西了，我们买了两盒葡萄糖，一盒给妈妈，另一盒给我自己买。
棉花糖作文(通用范文)：5
时光飞逝，转眼间到了xx年底，在这里工作的两年里，我在领导和同事们的帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。这两年中我认真参与工作，服务于领导，服务于社会，服从领导分配，在各个方面以高度的责任感去完成各项工作。为更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将工作情况总结如下。
一、加强自身学习，提高业务水平
坚持把加强学习当作提高自身素质的关键措施。在工作中，紧紧把握“学习”这一主线，努力做到“在工作中学习，在学习中工作”。坚持把参加各种学习活动与自学结合起来，并认真做好重点学习笔记，撰写相关学习心得，做到个人与组织相一致，理论与业务相结合。
在学习内容上，针对我所在小班孩子年龄小，语言表达能力弱的这一实际特点，在教学中，我从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，力求做到让幼儿在学中玩，在玩中学。能根据班级幼儿的实际发展水平，选择适宜的活动形式，在活动中使幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
二、重视班级常规的培养
幼儿的xx日生活都是学习，教育教学质量的好坏直接影响到幼儿园的全面发展。而幼儿园教育又是一个特殊的行业，年轻、活泼、好动。
因此，在教学中，我刻意加强幼儿对规则意识、自我保护能力及安全意识的培养，让幼儿在集体生活中学习基本的生活自理能力，在学习基本知识的同时，让幼儿养成良好的生活习惯。
1、开学初，我们就对教室的墙壁，桌椅，玩具，用具，学习用具进行布置;在活动室里，我们还开设了美工区“我是小小值日生”，让幼儿在环境中学习，通过值日生的各个方面培养幼儿热爱集体，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。
2、在教育活动中，幼儿能积极参与教学活动，仔细观察每个孩子的动态，积极思考，针对孩子特点开展特殊教育，促进孩子的全面发展
三、开展丰富多彩的教育活动，提高教学能力
我们开展了多彩丰富的教育活动，如：音乐活动：《小小值日生》、《宝贝一刻都是妈妈》、《小手真能干》、《我是小小值日生》、《我爱劳动》、《不要害怕大树》等，为孩子今后进一步学习、游戏、探索打下基础。
为了提高幼儿的自我保护意识，我们还根据幼儿不同的年龄特点，在室内开展了“多种形式(角色游戏)”、“开辟一个"花园”让幼儿了解自然界的基本常识。
如：在室内我们开展了《我会玩的小手帕》，让幼儿了解各种各样的小手帕可以帮助自己和他人。
四、家园共育方面
3、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，虚心听取家长们的意见和看法。
4、通过班级与家长进行交流，了解幼儿在家时的表现，讨论教育孩子的方法，同家长一起纠正幼儿的习惯。
在我们的工作中还存在着许多不足,但我会在今后的工作中不断努力,不断探索,把我班的保教工作做的更好。
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