回乡见闻作文高中900字(通用范文3篇)
关于回乡见闻作文高中，精选5篇通用范文，字数为900字。在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对外界都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的回乡下看看作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于回乡见闻作文高中，精选5篇通用范文，字数为900字。在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对外界都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的回乡下看看作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回乡见闻作文高中(通用范文)：1
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对外界都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的回乡下看看作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乡下是个风景优美的地方，它有着无穷无尽的乐趣，我喜欢乡下。
春天，万物复苏，柳树抽出了嫩绿的枝条，小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声像春天交响曲，一切都显得多么美好啊！
夏天，绿树成荫，知了在树上“唧唧”的叫个不停，知了在树上唱着动听的歌曲，一片绿油油的草地上开着一朵朵鲜花，花的颜色很鲜艳，花香十里外都能闻见，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花的香气之中辛勤的采蜜，小鱼儿在河水中自由的游来游去，它们在小河里自在的游来游去，好一派美丽的春天的景象！
秋天，稻子丰收了，农民伯伯们在田野上劳动，因为有了农民伯伯们辛勤的劳动，所以才会有一番收获，一阵秋风吹过，稻子就像一片金色的海洋，农民伯伯们的脸上洋溢着笑容，因为今年的收获，是辛勤的'汗水换来的。
冬天，雪花在空中飞舞，小朋友们都在雪地里欢快的堆雪人，打雪仗，他们在雪地里玩的开心极了。
啊！这就是我的乡村，一片绿色的世界，一幅美丽的画！
回乡见闻作文高中(通用范文)：2
“露从今夜白，月是故乡明”。我的家乡在山东省，在我的记忆里，家乡的月亮是那么皎洁。
我的家乡很美，但我从没去过月亮，因为我的家乡是一个山清水秀、山清水秀的小县城，所以我经常去那玩，那里的景色也十分美丽。
我的家乡不仅山清水秀有很好的自然景观，还有很好的文化底蕴。比如我家乡的“三潭映月”是在三江映月。
三江映月是在明月里举办的，那时月亮还很亮，所以我们三江人都去观看它。我们一边看月亮一边赏月亮，那里的景色很美：月亮的周围镶嵌着一圈金的光环，月亮的周围点缀着一颗颗亮晶晶的大星星，它们是那样的美丽。月亮的周围镶嵌着许多花花绿绿的星星，像是月亮的眼睛，星星是那样的调皮，那样的明亮。那时我们就可以和小朋友一起在月亮的周围玩耍，有时还会把月亮上的桂花香偷偷地送到嘴中。
在三江映月中，我觉得最好玩的就是吃月饼和赏月了。我们吃的月饼很香，但月饼中有许多的馅料，比如：豆沙馅、蛋黄、蛋清等等。
每到中秋，我们家乡都会有很多的习俗，比如吃月饼、放孔明灯、赏月、吃月饼等等。这些习俗是家乡的习俗，但是家乡的习俗还是很多，有些习俗还没有改掉，但是我们家乡的习俗还是会继承下去。
回乡见闻作文高中(通用范文)：3
一、教学目标与任务
二、教学目标
1、学情目标：学好新的教学设计，掌握基本的教学技能，能够熟练地使用教学语言，并在教学实践中不断提高自己的教学能力。
2、能力目标：学到新的教学技能，熟悉新的教学方法，掌握基本的教学技能，能够熟练地使用教学语言，并能够熟练地使用学过的知识解决教学过程中的问题。
3、情感目标：能够用语言的方式、方法表达对教师的感激之情，能够用语言表达自己的理想，有自己的理想。
三、教学重点和难点
4、教学重点：认识和理解教材的结构，认识到自己是一个有能力的人，对教材的内容有较深的了解。能够用自己的语言去感受课文的内容。能够用文章的形式表达出自己的理想。
5、难点：教育孩子的方式、方法，并通过自己的努力使孩子能够理解、理解老师对自己的要求。
四、教学措施
6、课前认真备好课。在课堂上，教学中注重知识的教学过程，在课中注重培养学生的思维能力，发扬学生的创新精神。在教学过程中，要做到让学生的思维能够发挥出来。
7、对学生提出的问题，要耐心的回答，在课后及时批改。
8、在课堂上，要多鼓励他们，使他们成为学习的主人，提高他们的学习兴趣和学习兴趣。
五、课堂结构
本节课教案分为三个部分：教学目标、教学内容、教学过程和教学方法，让学生掌握知识的过程，学习方法，学习策略，提高学习效率和学习质量。
教学目标：
9、认识和理解学生。
10、学会正确地对待学生的评价。
11、明确教学过程和方法。
教学方法：以问题为中心，以提高学生学习能力为目的，教学方法。
教学方法：以提高学生思维和学习能力为目的，教学过程和方法。
教学方法：以问题为中心，以提高学生学习能力为目的的，教学内容。
六、教学措施
根据学生的实际情况，以提高学生的学习能力为重点，认真研究相关的学生，制定出符合学生实际、符合学生认知规律的学习方案。
回乡见闻作文高中(通用范文)：4
我的家乡有很多美丽的风景，但是我最喜欢的却是我的家乡—河南省郑州市。
郑州是一座美丽的城市，它虽然没有大都市那么繁华，也没有小都市那么繁华。可是在我的心中，它就如同一位母亲，在郑州的每个角落为我们服务着。
我的家乡是一个小县城，这里没有什么好的建设，可是，这里有着美丽、可爱的人们和美丽的家乡。
春天到了，万物都苏醒了，大地上的万物苏醒了，柳树抽出了嫩黄的柳枝，桃花、杏花、梨花等都开了。这时候，人们都来到河边，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在玩游戏..........
夏季，太阳辣的照着大地，人们都躲在树荫下乘凉，有的在玩游戏，有的在吃冰淇淋，还有的在游泳，这时候人们都在河边玩耍，有的在聊天，有的在游戏，还有的在玩水上滑冰。
秋季，树上的叶子都黄了，一片、二片、三片，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
冬季，河南省郑州市的小都市都结束了，但是这里的人们还在这里，他们不怕寒冷，不怕苦的去工作。
这就是我的家乡，一个风景优美的城市，这就是我的家乡，一个风景优美的地方。
回乡见闻作文高中(通用范文)：5
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的回乡偶记作文，欢迎阅读与收藏。
在那个黄昏里，我回到了那个我所在的城市……
我在家乡的小河边散步，突然听见了一阵哭声，那是我的母亲，在哭泣。我抬头看看，原来是一只小狗，小狗的眼泪在眼眶里打转，可它却一直不哭泣。我问母亲：“为什么我不会走路？”“你只是不想让爸妈妈走路，不能陪你吗？”“我不是想让你自己走路吗？”“你自己去问问别人家里的大人，自己去找找自己的家人吧！”母亲没有说话，转身离开了。我望了望母亲，只见她的背影是那么的高大，她不在乎别人的眼光，只管自己的家，只管自己的事。我的心里不禁泛起了一阵阵涟漪。我的内心不禁泛起了一阵感慨：原来我们的家人是如此的爱我们。
我们的家庭，有这样一群人，他们是那么的爱我们，不求回报。在我家里，我的父母就是一个爱我的人，每次放假回家都会给我带好吃的，给我买好玩的。我的父母不仅爱我还关心我的生活。
我在一次偶然的机会里看到了父母为了我能考好一点，让我的生活过得比别人更好，就像自己的父母一样。有一次我的生日，母亲不顾疲惫，为我准备了一顿丰盛的晚餐，我吃了一口，觉得有点饱，就在那一刻我才感觉到自己的生日那么的快。这时妈妈又问我：“生日蛋糕呢？”我说：“还没吃呢。”“那你就吃吧！”“我已经吃饱了。”我回答，可是一想到母亲为我准备了那么多的好东西，我的眼圈不禁红了起来，眼泪不住地流了下来。这时我听到了妈妈的声音，我立刻回过神来，赶紧向房间跑去，看到母亲坐在我的床边，我看到她一脸疲惫，我的心里也暖暖的。
母女俩，一个是父母，一个是家庭，他们都不希望自己的孩子走丢，希望我健康成长，希望我们的家庭能幸福的生活！我爱你们，我的家。
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