叙事的作文900字(优秀范文5篇)
关于叙事的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。在我们身边，总有这样的一些值得人敬佩的人，他们的名字都很普通，但却有很多人值得我们赞颂，他们的行为深深的感动着我们。
关于叙事的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。在我们身边，总有这样的一些值得人敬佩的人，他们的名字都很普通，但却有很多人值得我们赞颂，他们的行为深深的感动着我们。
叙事的作文(优秀范文)：1
在我们身边，总有这样的一些值得人敬佩的人，他们的名字都很普通，但却有很多人值得我们赞颂，他们的行为深深的感动着我们。
他，一个普通的工人，一个普通的农民，但在他的身上却闪烁着耀眼的光芒。他就是我的老爷爷，一个普普通通的老爷爷，他每天工作在高山上，他就是我们的老师，我们的爸爸妈妈，我的叔叔阿姨们。
我爷爷是一位老教师，但他在学校里工作非常认真。我很羡慕他，也是因为他每天早起，在学校里工作，他就是最好的老师。有一次，我在学习时，他在讲课，一点都不认真，他的手在教案上左右乱划，把教室弄的一片狼藉，他一点都不顾及别人的感受。他还把讲桌椅摆在了讲桌上，他的同学在下面说话，有同学在说话，他就站到讲桌前，严厉批评他。
有一次，我正在写作业，我正在做作业，我看见老爷爷的同学，在那里讲话，老爷爷听见了，走了过来，他说：“我们是中国人，怎么会讲话？”同学们听了都说他讲的很好。
老爷爷对待每一个学生，就像对待他自己的儿女一样，他把所有心血都放在了他的学生身上，所以我们要尊敬他，爱护他，尊敬他！
叙事的作文(优秀范文)：2
记忆如一杯茶，淡淡的清香，沁人心脾。那时，我xx年级，在一次数学测验中，我的成绩很差。那时老师很生气，我心里难过极了。
下课后，我坐在桌子上，眼泪不住地往地上流，我心里想，下次我一定要考好，要给妈妈一个满意的.答复，我不断地告诉自己：要努力，要努力。
放学后，我背着书包，蹦蹦跳跳地回到家。妈妈看见我这样，问我考试的事情。我一五一十地说了，她没有责备我一个人，而是对我说：“没关系的，只要努力学，下次考好就行了。”妈妈说得这些话，使我受到了极大的鼓舞，我心里默默地对自己说：“我一定会考好的。”
我回到房间，把试卷拿到手，看了看，这时我觉得自己的心情平静极了，我把试卷拿给妈妈看，妈妈看完后，脸色突然变得非常难看。我想，妈妈一定不是在责备我。于是，我把试卷递给妈妈，妈妈看后，脸色突变，眼睛里充满了失望，语气也变得更难看了。我心想，妈妈怎么这样，平静下来之后，语重心长地对我说：“孩子，妈妈这次没有责怪你，而是为了你自己能考好。”看到妈妈的脸色不那么难看，我心里非常感动。
妈妈的鼓励让我重拾信心，我暗暗地对自己说：“你不要泄气，只要努力，下次一定能考好!”
这就是我那难得的一次经历，也是我最难忘的一次。
叙事的作文(优秀范文)：3
学叙事作文是学生在实践过程中进行感受、表达自己思想的一种手段，也是作文教学中必不可少的环节，是训练学生说明、叙事能力的重要环节。
在我国的教育教学过程中，教师的言行对学生产生潜移默化的影响。教师在教学中要注意以下几方面：
1.在教学过程中，教师不但要注意言行举止的形象，也要注意言行的规范。不能在教学中随波逐流。要充分尊重学生，不能随波逐流。
2.教师不能在教学中强求学生做到“三面”：面向全体学生的一举一动，教师的言行举止，表现出的品质高尚，教师的一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。
3.教师要注意言行举止的规范，也不能忽视。不能随便说出“我”，这也是学生不遵守纪律的一个重要原因。因此，教师必须要注意以下几方面：
4)要重视言行举止的规范。在教学过程中，教师不能在课堂上随便说话，不能影响学生学习的正常进行，更不能在课堂上大吵大闹、讲话。
5)要注意言行举止的规范。一定要注意言行举止的规范，不能说话、大喊大叫。教师的言语举止是学生学习和生活的规范，如果学生不遵守，教师就不会把学生的行为当做一种负责任的行为。
6)要注意行为举止的仪表。教师不能在课堂上随便讲话，也不能随便打断学生上课的思维，更不能把老师的讲话当为“耳边风”，不能把老师说的话当作耳边风。
7)要重视言行举止的礼貌。教师要重视言行举止的礼貌，在课堂上，教师要注意自己的举止，不能乱吐乱唱，更不能把同学们弄得很乱，影响课堂纪律。
8)要重视言行举止的规范。要注意言行举止的规范，在课间、放学时，不能在课间和同学们玩闹，要在教师的要求下，做到尊重老师，不打闹，不大声喧哗，不随意乱扔垃圾，不追逐打闹，不乱穿马路，不在路上嬉戏打闹，更不能在公共场合大声喧哗。
9)要讲究文明礼仪。教师要讲究文明礼仪，要求学生不说脏话，不打人、骂人、人，见到有老师，要主动问好。教师要尊重学生的人格，尊重学生人格，平等对待学生，不体罚和变相体罚或变相体罚学生，不体罚或变相体罚学生。
10)要讲究卫生。要注重学校的环境卫生，要经常清扫卫生、打扫教室、公厕等。
11)要注意公共卫生。在教学过程中不能在教室和宿舍内大声喧哗、讲、跳、打、骂等，更不能在教室和走廊乱吐、乱抹，不乱扔杂物，不在墙壁上乱涂乱画。要注意饮水环境，不随意浪费粮食。
三、作业
12.在教学过程中，教师要注意学习方法的指导，注意教法的指导。
13.作业要做到精、细、快。
14.作业批改要精、准、细，不能出现漏字、
叙事的作文(优秀范文)：4
记得有一次我和同学玩耍，不小心把脚扭伤了，我就想把脚扭一点，同学看见了，立刻拿着纸巾和纸巾到我的伤口上擦药，擦完药后就把我叫到一边说：“没事了！没事了！”我就坐在那里，她的脚好像被什么东西扎住了似的，一点点疼。我说：“不要擦了，我的脚扭伤了。”她就扶着我回家，回到家她就把我的脚包扎起来并给我涂药。
她是我的好朋友，也是我们班上很有钱的同学，每次考试都能考好。但是她有时候也不太关心我，只关心我的身体，每次我生病了，她就会问我怎么样？有一次考试我因为考试太骄傲而骄傲了，结果考了99分，老师发下试卷一看，我的脸都红了，我很害怕，但她看见了，立刻帮我分析错误的原因，我心里的石头终于落地了。
这就是我的好朋友，你愿意认识我的好朋友吗？如果愿意的话可以去跟她做朋友。
叙事的作文(优秀范文)：5
我有一个好朋友，她叫小红。她是一个很有礼貌的人，她长着高高的个子，乌黑发亮的头发。她是一个很会理解别人的人。
记得有一次，在一个大晴天里，我和小红一起玩，玩得很开心，可是突然，她一不小心，把我的手给碰到了，疼的她哇哇大哭，我看到了，急忙把她扶起来，问：“小红呀，你怎么了，你是不是有什么不舒服呀？”小红说：“对不起，我没把手碰到你手，所以我没有看到，”说完，就哭了起来，我听到她哭得很伤心，我就问：“你没事吧?我没事吧，你怎么哭得这么伤心，我陪你去看医生吧。”小红听了，马上哭了起来，我看见她的脸色都变了，就问：“你怎么啦，为什么哭得这么伤心，”“我没有看到，你怎么了，怎么了?我没有看见，”她说：“我没有看到，你怎么了，你为什么哭，我没看见啊!我们一起去吧。”
我听了，心里很难受，我们俩就去玩了，我们一边玩，一边玩，玩了一会儿，我们又想出了一个好办法，我们一起玩捉迷藏，先找一个人来藏，一起玩捉迷藏，一开始我们藏得挺轻松的，可是后来，就被别人找到了，我们就把这个好办法告诉了爸爸，爸爸就给我们讲了，这样，我们就不会再找不到人了，
我们就去玩了，可是，我们玩着玩着，就迷路了，回家的路上，我们又把手放了，我想：我们怎么办呀，要不，我们就在路上找吧。
我们走啊走，就到了大街上，我看到了一家小商店，我看到了一家商店，我买了一个玩具，然后，我就回家了，在路上，我们买了东西，我们就回家了，
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