作文议论文如何进行反面论证900字(通用范文6篇)
关于作文议论文如何进行反面论证，精选5篇通用范文，字数为900字。近年来，随着科技的发展，越来越多的人开始关注中国科学技术的发展。我们的科技在飞速发展。
关于作文议论文如何进行反面论证，精选5篇通用范文，字数为900字。近年来，随着科技的发展，越来越多的人开始关注中国科学技术的发展。我们的科技在飞速发展。
作文议论文如何进行反面论证(通用范文)：1
近年来，随着科技的发展，越来越多的人开始关注中国科学技术的发展。我们的科技在飞速发展。
但是我认为，只有科技才是发展中的产物，科技在发展的过程中是不断进步的。
科技是在一步步的发展着，它是在不断发展着的。
从古到今，有许多的科技文明和历史事例在证明着它的发展，它的发展。
比如说：“三角电池”、“电脑”、“手机”等等。
但是，科技的发展并不是一朝一夕就能实现的，它是需要一个不断前进的过程。
科学技术发展的过程中，也会有很多的人在失落和失败中度过，他们在这过程中，是在不断地失败、成功、获得成功、获得成长。
我们的科技发展就像是一个大的发展，它在不断的进步。在不断的发展中，我们的生活才会越来越美好。
作文议论文如何进行反面论证(通用范文)：2
当我们静下心来，细细品味一番，你有了很多很多不同的感悟?想必许多人会千思万想一夜之间开始审视自己的教育教学行为了。你有了深刻的反思吗？如何反思?
一、教师要有创新意识
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。新课程标准对教师提出了新的要求。这就要求教师树立创新意识，把课程的价值体现到学生身上，发挥学生的积极性和创造性。
二、要有创新能力
课程改革就是要使全体学生在课堂上“学会”和“会学”，教师要创新地使用教材，创新地运用教学方法。创新意识是学生学习能力的源泉。新课程倡导“学生是课堂的主人，教师是学生学习的指导者和帮助者，教师要积极地创造良好的教学气氛。”学生是课堂的主人，学习的主人，学生的主体地位得不到体现，而且是课堂学习的主人。因此，教师首先要创新教育教学理念，创新地使用教材。
三、教师还要做反思型的教师
在新课程实施过程中，教师要积极创造机会，善于反思。教师要努力做到“一步一个脚印”，不断反思自己的教学行为，不断更新自己的教育观念，改进自己的教育教学行为。只有不断反思才能使自己进步，才更能使自己不断发展、更新。
四、要有善于反思的行动能力
“反思是一种良好的习惯”。反思是教师成长过程中不可缺少的一个“良好的养成习惯”，也是新课程的核心内容之一。教师只有在实践中不断地反思与探索，才能成为一名成功的教师。
五、要有科研意识
课堂教学是师生的双边活动，是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
新课程标准要求教师在课堂教学中要善于激发学生的学习兴趣，要创设富于、平等、和谐的氛围，激发学生参与的意识，要使学生体验到愉悦、满足和享受的乐趣。在这些活动中培养学生的创新精神与创新能力。
六、要有终身学习的意识
要给学生创造一个良好的学习氛围，教师要不断地加强学习，加强自身业务学习，更新知识、拓宽知识视野，使自己的知识结构更完善。同时要不断地经营和学习，努力提高自己的教学能力，使自己成为学习的真正主人。只有在不断的教学实践中总结经验、完善自我，才能使自己获得不断发展、不断进步。
作文议论文如何进行反面论证(通用范文)：3
课后反思是指在教学过程中对自己的教学行为进行审视与思考。以下是小编整理的《如何进行课后反思》心得，供大家参考!
《如何进行课后反思》心得1
我有幸参加了“课后反思与课堂教学改革”课题组组织下的《如何进行课后反思》培训，这次培训的内容是“课后反思的理论和实践”，对我们教师的专业成长有很多启发性的东西。在学习期间，我认真听取了王国平校长的“教后反思”，对自己的课后反思有了更深层次的认识。
首先，要提交教学反思。教学反思是教师自身对教学活动的反思，是教师的一种教学思想和教学方法的反思。教与学是紧密地联系在一起的，教师的教学反思是对教学活动的评价、组织、反馈及调控活动。教师对教学的理解、教学的实践等都会影响到自己的教学行为和教学效果。因此，在课堂教学改革中，教师要提倡“自我反思”，教师要善于运用教学的理论和方法，对自己的教学行为进行反思，并在教学中实践，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。
第二，要形成专业化的教学设计能力。教师要具备自己的专业能力，这是设计课堂时教师专业能力的核心要素。教师要提升自己的专业理论水平，要有自己独特的教学风格，教师要以人为本，以学生为本。要善于调节自己的情绪，要有一种平等的心态，要有一种对学生的责任感和自信心。教师要具有一定的艺术，要有自己的教学艺术，要有自己的教学艺术，教学的过程，教师必须要了解、掌握教育学、心理学、现代教育技术及相关学科的发展状况。教育理论、教学方法的学习要有相应的指导作用。教学的过程要以教师为主导。教师要通过自己的不断积累、创造、表现形成自己的个性特色，要在自己的专业素质、综合素质、教育理论等方面有自己特色的独特的风格。教师要有自己的教学艺术，教师要善于把个人的智慧融于自己的教学之中，在不断的创新、不断实践、不断思考中不断进步。只有这样才能更好地实现自己的教育理想和教育追求。
第三，要提升个人魅力。教师是一种特殊的职业，教师的言行对学生有很强的感染力，教师的人格魅力是每一位教师的人格力量，是提高教育质量的关键，所以我们要加强自身修养，以自己人格的力量吸引学生，以自己渊博的知识去教育学生，以自己高尚的人格魅力感染学生。教师要注重自己的人格魅力的塑造与发展，要把自己完全融入学生中去，和学生共同成长。只有这样才不愧于教师的称号，只有不断提升自己才能不愧于每一位学生。
在教育工作中，我们每天面对的是一群天真的孩子，工作中的不尽人意，也会有不尽人意的时候、事件。教师的一言一行、一举一动都对学生的成长起着潜移默化的作用。要想成为一名优秀的教师，我还得不断学习，不断进取，不断提高，用爱与责任心去完善自己。在教学中，我不仅注意教学理论的学习，还注意用各种教学方法来武装自己，通过多学、多问来提高自己的教学水平。我还认识到教师必须做到“四勤”，即勤看、勤听、勤走、勤说。看到学生做好作业、学习状态。“多看多练，少做多改。”看到学生做错了，要勇于纠正。同时多向学生学习，学习他们的优良品质。
在教学实践中，我不断改进自己的教学方法，力求做到让学生喜欢，让家长满意，让社会满意。在教学中，我始终做到：
1、认真钻研教材，深刻理解教材的意思，认真备课。
2、认真研究教法，认真上好每一堂课。
3、认真做好每一次课后反思，总结自己所得，反思自己所得。我会用一种积极的态度去面对自己的每一节课。
在这次培训学习中，我收获颇丰。我感受到了很多新知识新理念，让我从原有的理论水平和教育观
念上得到了一个质的飞跃，也深深地感受到了自己知识的匮乏和浅陋之处。这些都是在培训以后自己的教学实践中不断总结和提高的。
这次培训学习使我对新课程理念下的语文教学有了新的了
作文议论文如何进行反面论证(通用范文)：4
中秋节那一天，我、爸爸、妈妈还有妹妹一起去看了美丽的月亮。
刚走进广场我们的视野就被美丽的月亮给吸引住了，只见月亮像一个害羞的姑娘躲在云层中偷偷的笑着。她还是那样的圆，那样的亮，那样的美，那样的美。
在这美丽的月色里，不时传来一阵阵欢笑声，我和妹妹都情不自禁地拍起手来。
我们一边聊天，一边观赏着美丽的月亮。
过了一会儿，只见月亮从云层里悄悄地探出脑袋好可爱啊!她的月光洒在大地上，好像给大地披上了一层银色的衣裳。
这时，妈妈说：“快看月亮!”我和妹妹都兴奋不已的跑过过去看月亮。只见月亮好像一个大玉盘一样，一阵微风吹过，月亮在轻轻摇晃像是在欢迎我们的到来。
我和妹妹都说：“月亮真神奇!”月亮又从云层里露出了小半边脸，好像在对我们说：“小朋友你们好!欢迎你们来月亮做客!”
我抬头仰望夜空，看见有些星星和月亮一样，月亮上有黑黑的小星星，像是黑暗里的一盏明灯。
月亮是多么明亮啊!它把自己的光芒洒向大地，把大地变成了一个灯的世界。
看着月亮我们的心里也想起了一首古诗，“小时不识月，呼作白玉盘”。
我们又抬头看了看月亮，好象是一面镜子，照着我们，让我们看见了美丽的嫦娥姑娘在翩翩起舞，可美观了。
这时，妈妈说：“你们要回家了。”
我们都恋恋不舍的回头看了看美丽的月亮，心里想：月亮真美啊!
我们回家后，爸爸妈妈说：“看看我们家的月亮，也像我们的心情一样美丽，一样美丽。”
今天是中秋节，是一个让人愉快的一天。
今天的月亮很圆，我们的心情也很快乐。
今晚的月亮很圆很亮，我们的心也很亮很亮，一个个都很美丽，一个个都很可爱。
今天的月亮很小很亮，我们的心情也很快乐。
今天的月亮很亮很亮很亮…这就是中秋节美丽的月亮!
月亮很圆很亮…今天的月亮很圆很亮，我们的心情很快乐很美丽。
月亮很圆很亮…今天的月亮很圆很亮。
月亮很大很亮……月亮很美丽。
中秋节那一天，我们的心情很高兴很快乐。
今天的月亮很大很亮…今天的月亮很圆很亮很美丽…我们高兴又很高兴…我们高兴…我们高兴…今天的月亮很亮很亮…今天的月亮很大很亮…这就是中秋节美丽的月亮!
今天，我们的心情很愉快，一个个都很开心。今天是中秋节，我们的心情很高兴…一个又圆又亮的月亮!
今天的月亮又大又圆，我们高兴又开心，我们高兴又开心……月亮很大很亮…我们高兴又开心…今天的月亮很大很亮…我们高兴又开心…我们高兴又开心……月亮很大很圆……我们高兴又开心……月亮很大很圆很美丽，我们高兴又开心…今天我们高兴又
作文议论文如何进行反面论证(通用范文)：5
我们应当记住，在课后我们会有填写教学反思的记录，以下是小编给大家搜集整理的《如何进行课后反思》心得，欢迎阅读！
这个暑假，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，这本书给了我很多启迪：
第一，反思自己的教学行为，是在不断反思的基础上，不断地加以改进的。如果你发现自己有哪些不足，你该如何去提高和完善自己。教师的一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师要想在教育工作中做到为人师表，自己必须注意自己的言行举止，为人处世要公平、公正。
第二，要学会反思。教师要想从工作中不断提高，成长为研究型教师，就必须不断地阅读，进行自我反思。读完这本书后，我感悟很深。“读一本教育杂志，就是和一个教育札记本逐渐进行对话。”这本杂志就是苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》一书。
教师要想从工作中不断提高，成长为研究型教师，必须具有较高的科学文化素养。读书就意味着与专家对话，就意味着与一线教师对话。教师要想从工作中不断提高，成长为研究型教师，就必须树立终身学习的目标，不断地更新自己的知识，吸收新的理念，要不断补充新的'知识，开拓自己的视野。读书会让我们与好书为友，与经典为友。
第三，要记录教育心灵，读书会教师要记录读书的过程，有许多教育心得，能让我们在反思中不断地提高，成长。
在读书过程中，我还学习到了很多有关于教师职业道德的书籍。书中每一个案例都凝聚着教师辛勤的汗水，他们的成果展示了他们对教育事业的执着追求和深厚的思想。我想，这也许就是学习之书吧。
读书，就是要不断地充实自己，丰富自己的底蕴，提升自己的高度，以适应社会发展的需求。每当读到一本篇章，我都会不由自主地问自己：我最喜欢哪个书。读书，能够提升一个人的人生境界吗？读书就是让一个人一辈子做教师。教师，不仅仅是一个教书匠，而且是一个教育家。读书的时间是有限的，可是可为教育事业献出自己的毕生精力。这些都是读书的好资源、好机会。读书使我更坚定了我献身教育事业的决心。我要在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
读书会使我感悟到人生的真谛：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。读书使人获得一种灵魂的升华。我想，这样的人生必将是我人生中一段含义非常深刻，值得回忆的时光。读完这本书，我会让这段感情在书中永远延续。
读书会教师的自我反思
这段时间里，我看到了很多书上没有讲到的东西，但是，这些书上却有许多值得我们去深思，我想就是因为我看得很多书，也就是因为我的一些读书习惯，我的思维方式有了很多的创新。书中提到教师的素养与修养，我想应是教师人格的一个重要体现。教师素养与修养，是教师人格中最基本的内容，而人格修养的核心就是思想道德素养。教师的思想道德素养，不在于教，在于“学，而在于思”，而在于“行”。这次学校组织的读书会，我认真的学习了很多，收获很多。通过学习，我更加清楚了“为人师表，做学生热爱的楷模”这个朴素的话题，我会在今后的工作中，更加努力，更加勤奋地去对待自己的工作，争取取得更好的成绩。
书籍是良师益友，是知识分子的食粮，教师要把自己的知识和思想真正地传授给他们，就必须要把自己的知识传授给他们！教师要想不被社会淘汰，就必须不断地学习，终生学习，用先进的思想和理念武装自己，才能成为一个合格的教师。
这次读书会，给了我很多启迪。我要在今后的教育教学过程中，不断的充实自己，多读多看，让自己能够成为一位思想成熟、教育理性强的教师！
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