漫画老师作文700字(通用范文5篇)

关于漫画老师作文,精选4篇通用范文,字数为700字。一张张可爱的笑脸,一次次优异的成绩单,一次次优秀的成绩单,一次次优异的成绩单就是我的语文老师。她就是我们的语文老师——王老师。
关于漫画老师作文,精选4篇通用范文,字数为700字。一张张可爱的笑脸,一次次优异的成绩单,一次次优秀的成绩单,一次次优异的成绩单就是我的语文老师。她就是我们的语文老师——王老师。
漫画老师作文(通用范文):1
一张张可爱的笑脸,一次次优异的成绩单,一次次优秀的成绩单,一次次优异的成绩单就是我的语文老师。她就是我们的语文老师——王老师。
我们的王老师,长长的头发扎着一个个马尾辫,两个小酒窝,一双水汪汪的大眼睛,笑起来有两个酒窝,眼角旁边还有几根鱼尾纹,看起来非常的漂亮!王老师讲课的时候,总是带给我们一些欢乐,一些鼓励的话;一些关心我们,帮助我们的话,一些鼓励的话。
王老师还记得有一次,在课堂上,我们在做一道难题,有一位同学不会,王老师就走到那位同学那里,把那位同学叫了过来,问他:“有没有人想过这道题?”那位同学想了想,摇了摇头,王老师就叫那位同学回答,这时,那位同学就想出来了,他就想出了答案,他就是我们的王老师,王老师,您是我们的语文老师,王老师是我们的英语老师。
王老师,有时候您也很幽默,有时候您也有点严格。
有一次,我的肚子非常疼,老师就把我送到了医务室,老师就把我送到了医务室。医务室,那些同学都哭了,王老师就让他们先休息一会,我们班的几个同学就去了那里,等他们休息一会,老师就让他们去医务室,老师就让他们坐到椅子上,一边给他们擦药,一边给他们讲课。一节课下来,老师就给他们补课,这是多么好啊!我觉得老师非常伟大,我们要尊敬他们,不能因为自己的一点小事而影响到他人。
老师,我想对你说:“我爱你,王老师!”
漫画老师作文(通用范文):2
我的老师是一位非常负责任的老师,她姓张,她有一张圆圆的脸,脸上总是挂着笑容,她对待我们每一位同学都非常的温柔。
有一次,我和张老师还有张小明到学校去上学。放学的时候,天空中突然下起了倾盆大雨,张老师看了看天空,对小明说:“你们快回家去吧,我有雨衣可以穿的”。小明和张小明一路上有说有笑地走着,可张老师一直把伞往后推。这时,我看见他头顶上的雨伞全都被淋得湿透了,他的身上被淋湿了好几乎全身都没有淋到一块。他把雨伞往后推了推,说:“我把雨伞给了小明,你自己却淋着雨。”看了这个场景后我想:张老师真的太负责任了,真的很辛苦。
还有一次,我和张小明在教室里玩耍,我们玩得非常开心。突然,张老师说:“你们俩到我的办公室里来一下,我去给你们的家长打电话,你们回来就是了!”我和张小明听了以后,就到了张老师家里。张老师看见我们来了以后,高兴的对我们说:“我的小宝宝真懂事,真乖!”我们听了以后,心里比吃了蜜还要甜!以后我一定要好好学习,长大了当一个有出息的人!我一定要好好学习,长大了做一个对国家有用的人!
漫画老师作文(通用范文):3
我们的数学老师姓张,他的个性很好,我们都喜欢他,因为他很和蔼,很亲切。他的个子不高,但是很高,他有两根粗粗的眉毛,一双水汪汪的眼睛,还有一个高高的鼻子。他很有耐心,有的时候还和我们一起做一些有趣的游戏。
他不仅课堂上教给了我们知识,还是我们的良师益友。一次在上课,我们正在做数学题,有两道题是一直在一起的,可是他却没有听见。后来老师叫到我的名字,让我回答问题,我站起来回答,可是答错了,老师叫我去办公室拿试卷,我回到教室,发现老师正在批改试卷,我心里很难过,老师叫我去办公室拿试卷,我就去拿了。我走到老师面前拿起试卷说:“老师这是我做的最后一题,我做对了,请您再给我评价。”老师说:“我看这题你做的对了,你能做对了。”我回到教室拿到试卷,看见我的答案很正确,老师就表扬了我,让我以后要继续努力。
有一次我在写作文,遇到了一道数学难题,我想了好久,怎么也想不出来,老师叫我去问老师,我就去问老师,问了好久才想出来,可是问题太大了,我不想去,老师对我说:“你去找张老师看看吧,老师想让你去给张老师评价。”我就去找张老师,张老师给我说:“张老师想给我评价,你能帮她去找找。”我就去帮她找了,找遍了,都没有找到。
还有一次,我的妈妈给我买了好多好多的书,我就把书放在书桌上,我就开始写了,我一会儿写完作业,一会儿写作文,一会儿写作业,一会儿写作文,一会儿写作业,一会儿玩游戏,一会儿看书。可是我就在那边一边看书,一边玩。
有时候还在和他们一起做一些有趣的游戏,我非常喜欢他们。
漫画老师作文(通用范文):4
我们的数学老师姓王,她的个子不算很高,但她的身材很高,有一双明亮的大眼睛,一头乌黑的头发,一张大嘴巴,身材很苗条。她是一位数学老师。
有的人问我:“数学老师是哪个?”我会毫不犹疑地回答:“是那位数学老师吧?”有的人问我:“数学老师长什么样?”“老师长什么样?”“老师不是你的学生吗?”
有的人问我:“你为什么要说数学老师呢?”“为了让你的数学成绩提高,我要说数学老师是不是有点儿不好?”
我还有一个特点是:“数学老师很爱开玩笑,但我也不敢说一句话。”
有一次,我们数学考试,我的成绩不算太好。老师看了看我的卷子,发现卷子上有一题是错的,就问我:“这题是不是错的?”“老师,这题的分数不太高,你看这道题,我看看,看看,你看看,看完,再看看。”
我的数学成绩虽然没有老师好,但是我也有一些不足之处,就是:我写作业速度慢了。有时候我写作业速度快,老师也看不下去,就问我:“你怎么写这么快的?”我就说:“老师,这道题是不是没做?”“这题的分数不高,老师也不知道。”
我的数学老师很关心我,我的数学成绩也很好,但是,我有一个缺点,就是不爱发言。有一次,上语文课,老师讲了很多,我就是没听进去,老师就把我叫进去了。老师讲了很久,我还是没有听进去,老师就让我站到讲台上去。
我有一位数学老师,她也不算一位数学老师,但她很和蔼,但是,我也有一个不足之处,我不会写一些简单的数学题,所以,我的数学成绩也不是很好,所以,我要说数学老师是不是很好?
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