前言： 关于玩出了名堂同步作文，精选5篇通用范文，字数为600字。11月21日是国家公祭日，今天我们要来做一件有意义的事——祭扫祖先。

关于玩出了名堂同步作文，精选5篇通用范文，字数为600字。xx月xx日是国家公祭日，今天我们要来做一件有意义的事——祭扫祖先。

关于玩出了名堂同步作文，精选5篇通用范文，字数为600字。xx月xx日是国家公祭日，今天我们要来做一件有意义的事——祭扫祖先。

玩出了名堂同步作文(通用范文)：1

xx月xx日是国家公祭日，今天我们要来做一件有意义的事——祭扫祖先。

早上我们来到学校后，老师说：“今天我们来举行祭祖活动，要带上一些东西，带上一些水果，一点蜡烛，还有一些纸钱。”

我们来到后，老师叫同学们把自己带来的东西都拿了过来，我的好同学们有的拿水果，有的拿香，还有的拿水果摆，我的同学们有一些带了点蜡烛，有一些带了香。

开始做了，我们先把纸钱烧了，把它们全部弄在地上，然后把纸钱烧了，我们把纸钱放在纸钱的四周，然后把火点着了，我们把纸钱烧成一块一块厚厚的纸，然后把纸钱放在纸钱里面，再把香对折，把它插在纸钱的四周，最后把纸钱放在纸钱的四周，这样我们一个墓就做好了。

我们把自己做好的墓放在四周，我们把香点着了，再把纸钱放进去一张，把香点着，然后把纸钱放在坟头的四周，这样一个墓就做好了，这样我们一家人就又来参观了。

我想：我们来这里的时候不能把纸钱全部烧完，要用纸钱做成一个个小纸袋，把它们全部装起来，把它们摆好，然后再把香点着了，这样我们祭扫祖先就完成了，我觉得这次祭扫祖先，我们真的是太幸福了。

 

玩出了名堂同步作文(通用范文)：2

我们的生活中不知有多少个“新鲜”事件发生在我们身边，如：一天，我们上完体育课，正要下去操场玩耍，可是一群人蜂拥而上，我们的眼睛都看花了。“你们是不是不想玩了？”一群声说，“我们玩什么？”“我们就玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”

“好！”我们一起跑到操场的另一边玩了起来。这时，一群人走了过来，有人说：“你们是不是想玩‘老鹰捉小鸡’的游戏？”有人说：“你们是怎么玩的？”还有人说：“玩‘小鸭子’就可以玩了。”“那我们一起玩‘老鹰捉小鸡’。”我们都兴奋地跳了起来。“小鸭子’们你们不要害怕。”一个小男孩说，“我先来。”只见那个小男孩先用双手抱住身子，然后用力地把后面的两只小鸭子甩在了后面。我们也紧紧地跟在后面，生怕“小鸭子”摔下来。

小男孩开始向前跑，我们也紧跟他。小男孩跑的比我们远，我们却没有被甩到一边。后来，小男孩跑到我们这边，我们就跟到了他的后面。“小鸭子”们一直都在后面追，“老鹰”一直都没有捉住那个小男孩。

我们跑到了一个很安全的地方。“老鹰”突然想起了“小鸡”们，他们也不能跑太快，要小心，要不就会摔下来。“老鹰”又跑了好一会，终于捉住了那只小鸡。“老鹰”气愤地叫到：“我就是不想玩‘老鹰捉小鸡’。”

玩了这个游戏后，我们还是很高兴的。

 

玩出了名堂同步作文(通用范文)：3

“我们的生活真幸福啊！”同学们兴高彩烈地叫着。你们知道吗？我们学校正在开展庆祝“六一”的活动呢！

在“六一”的前一天的中午，我们学校全体师生来到了操场观看节目，在舞台上，一个个舞蹈动作优美，舞姿动人的女同学们跳着，跳着，舞动着……

在“六一”的晚上，学校放了三天一节的歌曲，有《童年》《少年的你》，有《我们爱你》和《祖国是花朵的故事》等。

在第二天的晚上，我们学校举行了庆祝“六一”的文艺活动。在舞台上，同学们唱着优美的歌儿，跳舞着，表演的节目有：《我的中国心》《感谢祖国》，《我们爱你中国》等。最令我兴奋的是，学校举行六一联欢活动，同学们表演了丰富多彩的节目，有小品，唱歌，跳舞，相声。其中，我印象最深的是《祖国是花朵的故事》和《少年的你》这两个节目。

在这两天的活动时间里，我们学校举行了许多有意义的活动，如“手拉着手”，“爱我中华”，“爱我中华”等活动。这些活动都深深地吸引住了同学们。我们班参加了《手拉手》的演出，同学们为大家表演了许多精彩的节目。

通过这些活动，我们学校的同学们之间的友情更深了。通过这次活动，我们学生们之间的感情更浓了。

 

玩出了名堂同步作文(通用范文)：4

今天，我们学了一篇课文叫《草船借箭》。课文里的诸葛亮神机妙算，他知道天上有十个太阳，每天都会七点出现，就像一座大山，而周瑜就是其中的'一个。周瑜就是诸葛亮。周瑜是个心胸狭窄，嫉妒心很强的人。

周瑜嫉妒诸葛亮的才华，便想方设法去陷害诸葛亮。但是诸葛亮的才华不比诸葛亮强。在这样的情况下，周瑜想方设法去陷害诸葛亮，让他在三天之内就把周瑜打成七星级。

在三天的时间之内，他的周瑜都会以大欺小，让周瑜的人都认为他不，他就会想尽办法来打他。而诸葛亮就不用再三考虑周瑜的心计和计谋，只是用自己的心计来让周瑜的人认为他很有才华。

我想，在生活中，也是一样，我们要学会用心的对待周瑜，要学会用智慧去和周瑜交朋友。

《草船借箭》读后感450字

篇2

周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就让诸葛亮与他的交战，周瑜气的火冒三丈，想要杀诸葛亮。他只是说一定要找到借口，不要让诸葛亮的再出兵了。但是，诸葛亮还是不同意，说自己的太弱，不要再找借口，要找到他的好帮手。最后，他想借此机会把曹操杀了。可是，他找到他的的时候，他的已经全部被他杀了，最后周瑜只好派人去攻打曹国。

周瑜知道了这件事之后，就去找借口，不愿借到诸葛亮，最后诸葛亮想借此机会杀掉曹操的一员大将周瑜。

读后感《草船借箭》读后感650字

篇3

周瑜嫉妒诸葛亮的才华，想杀掉他。

他对鲁肃说：“诸葛亮的太强大了，如果不把他杀掉，那么，我也不想让他在三天之内，让他在三天内不再有xx兵一卒的威望。”

诸葛亮知道后，就去找借口，不想让周瑜再说他，还把他赶出了草船借箭的地方。

周瑜看到诸葛亮的已经全军覆没，就把他赶回了蜀中。

鲁肃说：“你的真的全军覆没吗？”

鲁肃说：“我不相信你们，我不相信他们会来到我们的军营，不过我相信你们会来找借口，不然，我就不给你们了。”

诸葛亮又去找借口了，可是他找不到他想要的。

第三天，他又去找借口。

曹操想杀死他，可是他已经不在了，就在诸葛亮要把他赶走时，周瑜把诸葛亮带来了，让诸葛亮在十天内造十万只箭，他又让鲁肃借了二十条船，把鲁肃放到江上。

第三天，他要鲁肃在十天之内造十万支箭，诸葛亮又说：“你们要不等我，我就要在三天内造完一万只箭。”

鲁肃答应了，诸葛亮让曹操到鲁肃那儿去取箭。

鲁肃到了那里，诸葛亮让周瑜把他叫来，让他用三天时间造完十万支箭，鲁肃答应了，第三天，曹军要找到借箭的人。

鲁肃听到后，诸葛亮叫鲁肃出去把箭取出来借箭，曹操知道后，说

 

玩出了名堂同步作文(通用范文)：5

在这个春光明媚的季节里，我们学校开展了有趣的活动——做小手工。

做小手工真不简单，做一张贺卡可以做一个玩具、一个书签、一个小手链、一个小口袋、一个小手链，还能做小手链，还可以做贺卡。

做手工要准备材料：剪刀、彩色纸、剪刀等。

首先要准备纸对折的三个角。要准备好剪刀、胶水、彩色粉笔，还要准备材料，要用剪刀。首先，要准备好剪刀，一根一根剪好。在剪好的三角形的时候，要用力剪，剪的时候剪的时候用点剪刀要轻，否则，就剪不成了。

其次，要准备材料，要准备一个小盒子，一个大盒子，还有一把剪刀。

最后，在大盒子里放一个盒子，一根彩色粉笔，三个纸条，一个小口袋。这样，我们就可以做一个漂亮的小手链了。

 

本文标题：玩出了名堂同步作文600字(通用范文6篇)

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