前言： 关于场面描写的优秀作文，精选4篇优秀范文，字数为600字。“咚咚咚”，我被妈妈的手机震醒，“妈妈，是谁啊?”“啊，是外公呀，外婆。”妈妈又问：“怎么了?”我说：“外公去世了，我一个人在家，不想出去，可是外公不让出去啊!”妈妈听了，就把我抱在怀里，说：“外公真是好样的，不出去了，你就自己出去吧，外公会给你买好吃的，外公不想让你自己出去呀!”。

关于场面描写的优秀作文，精选4篇优秀范文，字数为600字。“咚咚咚”，我被妈妈的手机震醒，“妈妈，是谁啊?”“啊，是外公呀，外婆。”妈妈又问：“怎么了?”我说：“外公去世了，我一个人在家，不想出去，可是外公不让出去啊!”妈妈听了，就把我抱在怀里，说：“外公真是好样的，不出去了，你就自己出去吧，外公会给你买好吃的，外公不想让你自己出去呀!”。

场面描写的优秀作文(优秀范文)：1

“咚咚咚”，我被妈妈的手机震醒，“妈妈，是谁啊?”“啊，是外公呀，外婆。”妈妈又问：“怎么了?”我说：“外公去世了，我一个人在家，不想出去，可是外公不让出去啊!”妈妈听了，就把我抱在怀里，说：“外公真是好样的，不出去了，你就自己出去吧，外公会给你买好吃的，外公不想让你自己出去呀!”

我听了，就不说话了，妈妈说：“我们一起出去吧!”“不，不，我要出去!”我说，“可我又不知道外公什么时候才会回来啊?”妈妈一听说我说话不算话，就火冒三丈，“外公怎么这么不听话?”我说。妈妈又问：“外公呢?”外公又说：“他去上厕所，我们去买点零食吃吃吧。”我说：“外公不是说他不去吗?”妈妈笑了笑。妈妈一直没有停下来说：“妈妈，你去吧，不要再让外公自己出去了。”可妈妈又说：“外公不去，外婆会给他买好吃的。”

我听了，就不再说话了。我知道妈妈是为了我好，可我还是想去，我只有在一个人在家里，我才会觉得安全，我要在一个人的房间里面，我才会安全，我要在一个人的家里面，我才能够安全，我才可以安全，所以我才不会害怕。我要在一个人的家里面，我才可以安全，我要在一个家里面，我才可以安全，我才不会害怕，所以，我才可以不要害怕，不要害怕，我就不害怕。

 

场面描写的优秀作文(优秀范文)：2

今天是星期六，妈妈说要带我去上英语课，我听后非常高兴，因为我很期待这一天快快到来！

到了学校，同学们都在认真地上英语课，老师们都在认真地给我们上课，同学们都认真地听老师讲课。突然，老师说：“同学们，我们来玩一个小游戏吧！”同学们都兴高采烈地跑到黑板前，老师说：“游戏规则是这样的：每人拿一个本子，把上面写出的词语写在本子上，谁写出来的词语就是一等奖。”

游戏开始了，老师把本子给我们每个同学，我看了一下，有的同学写得像小鸟，有的同学写得像小鱼，有的同学写得像大树。轮到我了，我看了一下，觉得很好，心想：我一定要拿第一。于是，我开始写：“妈妈”，老师把本子交给了我，我心里想：我一定要拿第一。写完后，我心里想：我一定要拿第一。老师给了我们每个同学一个本子，我把它给老师，我写了“我”，老师看了后，给了我们很高的评价，我们都说好。

这时老师又说：“你们想不想听一下我给大家讲一个笑话？”我们都异口同声地说：“想！”我们都说好啊！老师说：“我来给你们讲一个故事。”我们都笑了起来，老师又给我们说了一个笑话，我想：我们都笑得那么开心，老师为什么还要给我们讲故事呢？老师说：“因为这是一个故事，你们要多读一读哦！”

老师还给我们讲了一个笑话，我听得津津有味，老师还说：“你们都说对，我来给你们讲一个笑话。”我们都笑了起来，老师又给我们讲了一个笑话，我觉得这个笑话很好，老师给我们讲了一个笑话，笑话很有意思，老师还让我们做一个动作，老师讲完后，给了我们很高的评价，我们都觉得这笑话很好。老师还让我们把这个故事讲完了，我听后非常高兴。老师讲完以后，就开始上课了，老师讲到一半时，我觉得有点不对劲，就想：老师是说要把这个故事讲完，怎么还要讲这个故事呢？老师又说：“我来给你们讲一个笑话吧。”我们都笑了，我觉得这个笑话很好笑。

我觉得这个游戏真有趣，同学们玩得很开心。

 

场面描写的优秀作文(优秀范文)：3

我们这个学期要开展一次春游活动，活动地点是学校广电大楼前的一条绿化带。

到了教室以后，同学们都迫不及待地想去寻找自己的好朋友，这时候，老师宣布春游活动正式开始，我们排了一队伍，走到了绿化带，看见了许多的树枝，有的树枝上有一朵朵的花，有的树枝上有几只麻雀在叽叽喳喳地叫，还有的树枝上都有几只麻雀在嬉戏呢!我们在树枝里找到了许多的树枝，用手摸了一摸，感觉痒痒的，我们又在树枝里找到了许多的树枝。

我们又来到了操场的中间，看见许多同学在玩游戏，有的玩跳绳，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……

最后我们回到了学校，看见教室里有许多同学在认真地写老师留下的作文。

 

场面描写的优秀作文(优秀范文)：4

“哈哈，太好了，我赢了，耶！”我们班的同学都在欢呼雀跃着。原来，我们班的张同学正与同学们开玩笑呢。这是怎么了，大家都在干什么？这时的我们，都在看着他。他的头上，两条小辫子一甩一甩的，像是在和我们打招呼呢。他还扎着两个马尾辫，一双大眼睛忽闪忽闪的，仿佛会说话。

张同学可是个“活宝”呀，他的脑袋瓜子可算灵了，他的脑袋里装着的一个又一个的问号，就像一座座小山，把他那小小的脑袋给堵塞住了，我们都很好奇，就连他的脑袋也都是装满了问号。

张同学的脸上，还有那一张笑脸呢。他的眼睛不大不小，但看起来还是挺好看的，那笑的时候，就好象一对弯弯的小月亮，又像一只小船，一看就知道他的嘴巴里藏着不少笑话。

张同学的眼里，还有那一颗颗晶莹的泪珠呢。他的眼睛里，充满了自信和自信。他的眼泪是那么的晶莹剔透，就算是一颗一颗的，他也不放过。

张同学，你看，这不就是我班的“小李子”吗？这不就是我们班“活宝”的“活宝”吗？

 

本文标题：场面描写的优秀作文600字(优秀范文6篇)

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