周记写景物400字(精选范文8篇)
关于周记写景物400字，精选4篇精选范文，字数为400字。我们的校园是一个美丽的大花园，有着美丽的景色，有着丰富的食物，还有着丰富的水资源。
周记写景物(精选范文)：1
我们的校园是一个美丽的大花园，有着美丽的景色，有着丰富的食物，还有着丰富的水资源。
在校园中，有几棵高大挺拔的松树，它的树枝可粗了，一节一节的，树皮很粗糙。松树上的叶子像老爷爷的胡子，叶子的颜色很深，摸一摸，像老爷爷的大手掌。松树的针像针一样，一根一根的扎着，松树的枝干也很粗，一根比一根细，枝干笔直笔直的，就像一个个士兵在站岗。
春天，万物复苏，到了春天，小草从地面探出头来，好像给大地铺上了绿色的地毯，柳树抽出嫩绿的枝条，在河边梳理自己的头发，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，一切是那么的热闹。
夏天，校园的花园中最美丽的要数菊花了。菊花有红的、黄的、白的、紫色的各种颜色，五光十色。红的似火、白的如雪、粉的似霞。花儿散发出阵阵香味，让人陶醉在花的海洋中，引来了许许多多的小蜜蜂和大蝴蝶，他们翩翩起舞，好像在欢迎我们来学校做客。
秋天，是收获的季节。校园的大树上的树叶都落下来了，一片片的树叶像一只只蝴蝶，一阵秋风吹来，它们就像蝴蝶在空中飞舞，真是美丽极了！
冬天，校园里一片雪白，大地铺上了白色的地毯。
这就是我们美丽的校园，我们的知识园。我爱我们校园，我爱我们校园里这些美丽的风景！
周记写景物(精选范文)：2
一个夏日炎炎的中午，我和妈妈去公园游玩。在公园中，有许多高大的树，它们像卫兵一样守护着小区的每一个角落。有一片树林，树林里还有许多的鸟窝和小虫子，它们叽叽喳喳的好像在唱歌，好听极了，我和妈妈走进一看，原来这里有许多的鸟。
我们来到了一块大石头上，看到了许多许多的鸟，它们有的在空中飞来飞去，有的在低飞盘旋，还有的在空中嬉戏。其中最有趣的就是一只只鸟了，它们有的在树上飞，有的在地上飞，还有的在地上飞。有些鸟儿在树上飞，有些鸟儿在地上飞，还有些鸟儿在地上飞，它们一会儿飞上天，一会儿飞下来，真的很有趣，我看到鸟儿有的在树上飞，有的在地上飞……它们飞累了就停在树上休息，还有的在地上休息，有的在地上飞，真的是非常的悠闲。
我们来到了小湖边，看到了许多的人都在湖边钓鱼，我和妈妈也买了一根鱼竿，我把鱼饵挂在鱼钩上，然后甩了一甩，等了一会儿，鱼钩就没动了。妈妈对我说：“钓鱼的时候要把线甩得很高，要不然鱼儿会飞走的。”我听了妈妈的话，一会儿就钓了一条很大很大的鱼，我高兴的都要跳起来了，因为这次我的收获可是太大了。
今天，我很开心，因为我学会了钓鱼了，也懂的：做什么事不能半途而废，我以后要做一个坚持不懈，永不放弃的人。
周记写景物(精选范文)：3
篇4
春天的景色可美啦！一阵风拂过，柳树姑头发随着风飘荡，小草弟弟探出头来，好像在说：“春天来啦！”
小花开了，小草弟弟探出小脑袋，好奇地看着这个充满生机、美丽的世界。春天的风把树叶吹绿了，吹醒了小花，吹醒了小草，小花笑开了脸，春天就这样来到我们身边。
小花在这些美丽之物里，最引人注目的要数那些美丽娇艳，色彩斑斓的花了，它们的花瓣上，有的，也有红色的，还有紫色的，真让春天的景色变得更加迷人了。
一场春雨一场暖，这些美丽娇艳的花儿们都开了，它们在风里频频点头，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”
一阵风刮过，这些花儿们随风舞动，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”春天就这样来到我们身边。
我喜爱春天的花朵！我更喜爱春天的景色！
周记写景物(精选范文)：4
篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，我们纷纷走进教室，开始了一节难忘的语文课。
“同学们好！今天我们要学习《春晓》这篇文章。”老师微笑地看着大家，“这篇文章的主要内容是描写春天的，主要写的是作者和他的家人春雨和春雷的对话。”老师话还没说完，教室里就响起了热烈的掌声。
“春雨，是春姑娘派的使者，她把春雨洒在大地上，把大地变得湿润润的，春雨是春姑使者，她把春雨洒在花儿上，花儿就像刚出生的小婴儿的小脸蛋，可爱极了；她把春雨洒在柳树上，柳树就像一位亭亭玉立的少女，亭亭玉立的站在那一边。我们班的王浩同学，你们猜猜是谁在唱歌？”同学们都瞪大眼睛，看着王浩，“我猜是你们班的小歌手，我想请你到黑板旁边去唱歌，你们就可以唱了……”
“好！”全班同学异口同声地说。
我们班的王浩一边唱歌，一边在黑板上写字，他的歌美动听，好像是一首优美的歌曲，他唱着唱着，突然他停了下来，抬头一看，原来他的歌唱得这么好。我们都为他喝彩，我们都为他自信和自豪。
“叮铃铃……”下课了，我们还在议论刚才的“战争”，我们还在讨论“战争”，这节语文课就这样结束了，我们都很舍不得。
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