家长随笔范文800字(精选范文8篇)
关于家长随笔范文，精选4篇精选范文，字数为800字。各位教育家，各级各类学校领导、家长学校、学校教育家，你们好!。
家长随笔范文(精选范文)：1
各位教育家，各级各类学校领导、家长学校、学校教育家，你们好!
我是学校的一名教师。在这一学期内，学生的学习成绩有一个很大的进步，这都离不开学校和教师的悉心培养。在这些工作中，有的家长学习很努力，在家长的支持和配合下，取得了很好的成绩。
在学校里，我们经常进行家访，取得了很好的成绩。学校里，有很多家长学习成绩很优秀，这都离不开学校的各位教育家长以及学校领导们的关心和配合，学校每个星期都会召开家长会，每个星期也会进行家长会，每个星期都会进行一次全校的家访，这些家访也为学校教育提供了有效的信息，使我们在教学工作中不断提高自己的教学水平。
这学期，学校的各项工作都有新的进步，学校里也有了很大的进步，学生有了自己的思想、行为和学习习惯，在这学期的家长会上，学校领导也给我们进行了家长会，在家访工作中，家长们都表扬了我们学校的工作，并鼓励我们更加努力地工作。
在新的学期里，学校将会继续发扬学校的优良传统，不断地开拓进取，争做优秀的教育工作者，为学生们的学习提供更好的条件。
最后，祝各位教育家和全体同学学习进步!学习快乐!
家长随笔范文(精选范文)：2
成长，是一个漫长的过程，每一个人都要在这个过程中慢慢长大，慢慢懂得怎么样做人，怎么样去生活。
我是一个很内向的人，平时不喜欢和别人打交道，所以也没多大的朋友。我很少和别人说话，也不喜欢和别人一起玩，只是和自己的好朋友在一起玩，和别人玩，我也很喜欢跟别人说话，也不喜欢跟别人说话。
可是，我的朋友有很多，比如说：“你们班级是不是每个班级里的一个人都比你好呀！每个人都有朋友。”
我和别人说话，他们就和我聊天，也不和我讲话，他们说我是个不听话的孩子，我只会跟他们说话，不听话，他们会把我当作一个玩伴，不跟我玩了。
每个人有朋友，他的好朋友也不会跟他一起玩，我的好朋友，他也是不跟我玩的，只是和我说话，和我聊天，他也和我玩。
我和别人说话，他也会跟我讲话，也会跟我讲，和别人说话，他的好朋友，也会跟我聊天，我和别人说话，他也会跟我讲话，他也跟我聊天，也和我做朋友，和我聊天，和他聊天，和他一同玩，他的朋友，也会跟他讲话，跟他玩，也会跟他聊天，跟他一起玩，他也跟我聊天，我也跟我聊天，聊我和别人聊天，就跟他聊我的一些朋友，聊我的朋友，也会跟我聊一些我们聊过的，聊一些我们聊过的，聊我们聊过的话题。
我很喜欢跟别人说话，我喜欢跟别人聊我的一些朋友，他们也很喜欢跟我聊一些我喜欢的话题，聊我们聊过我和别人聊过的话题。
也是，每个人有朋友，他也是不可缺少的朋友，每个人都可以有朋友，他的好朋友，也很多，他们不需要我们去夸奖和赞美，不需要我们去去赞颂和去鼓励别人，我们只需要去努力去完成我们自己，我们也需要去努力，努力去做一个好朋友，我不想跟别人说话，我想跟别人聊一个自己喜欢的话题，我也想和别人一起谈，我也想和别人说我喜欢听的话题，我也想跟别人说自己喜欢的话题，我也想和别人说自己喜欢的话题，我也想和别人说自己喜欢的话题，我也想和别人一样，说自己喜欢的话题，可是，我也不想和别人说自己喜欢的话题，我想跟我的朋友说自己喜欢的话题，我也想让别人和我说自己喜欢的话题，我也会和别人说自己喜欢的话题，我也想和别人说一说自己喜欢的话题，我也想和别人一样。
我也想和别人说自己喜欢的话题，我也想和别人说自己喜欢的话题，我想和我的好朋友说，你也想跟别人说自己喜欢的话题啊！
也想和别人说自己喜欢的话题，我也想做一个喜欢的人。
家长随笔范文(精选范文)：3
您好，在这里，我想对您们说声：“谢谢!”是您们给了我宝贵的时间，在这里我要感谢您们对我的培养和关心。
首先请允许我代表我们班级对您们的支持表示衷心的感谢!是你们给了我在这个班级里的第一份力量。在这里我要向您们真诚地道一声“谢谢!”!
在刚刚过去的一个学期里，在我们班级同学们的共同努力下，我取得了不少的进步，同时在我们班级同学中也有了一定的影响，我们班级的同学都是各具特*的，有的同学学习优秀，有的同学文明守纪，有的同学勤劳节俭，但有一点我们的班级同学都没有认真对待，在这里我想向您们说声对不起，我们班级同学都是你们的好朋友，你们是老师的好助手，同学的好朋友。我们的学习和生活离不开你们的帮助，在你们的身上我看得到你们的影子，你的影子是我们班级学习的好榜样。
在这里我也想向你们保*：我会更加努力学习，认真学习的。我也会积极参加活动，我也会多参加课外活动，在活动中我会更加积极的去发扬你们的优点，让我们班级更好的在竞争中成长!
祝：
工作顺利!
您们的宝贵的时间就是我们学习的好榜样!
敬礼
您们的孩子：
20xx年x月x日
亲爱的老师们：
在此我谨代表所有家长对你们的支持表示感谢!感谢你们对这次活动的大力配合!
我们班级是一个学习优秀、品行优良、学风浓厚的集体，在班级中学习优秀的同学很多，我们这个班级就是一个团结、奋进、向上的班集体。这里我要向大家道一声：“谢谢!”
每一学期，班级里有许多同学都取得了较好的成绩，我们班上有许多同学的优异成绩都来这里取经，取的了很好的成就。
这学期我们班上有三十多名同学在这里取得了进步，有一部分同学已经进入了中学阶段，这是一个值得我们骄傲的学期，我相信他们也在这一学期里取得了很大的进步。我们班同学在这里取得了优异的成绩，这里面凝聚着同学们的心血和汗水，我们也要向这些同学学习，取得更大的进步。
每一位同学都有优点和缺点，我们班上的同学也是有优点的，在课堂上，我们经常会听到他们回答问题的声音，课后我们经常会找他们交流，这是我们班上一共同学习的地方，我希望他们能够好好的发现问题，并努力的去改正，在这里我要对他们说一句：你们是优秀的，不要在这个时候出现一点差错，你们是一个集体，你们要互相帮助，互相学习，取得更好的成绩，你们要团结，互相学习，取得更好的成绩。
老师们，同学们!让我们用行动来*这次班会，请你们放心，我们会用实际行动来*你们的选择，也请老师们放心，我们定会好好利用这次机会。
家长随笔范文(精选范文)：4
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的画作《画家的行径》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
画家的行径读后感一：
我们都喜欢绘画，但是大家对绘画却不怎么喜欢
在一般的绘画作品中，大部分作家会觉得绘画没有什么意义，而且画作中出现的画作也不像其它作品那么的优美，有的甚至是一些小细节都会出现错误。我们都不喜欢绘画，但是在绘画方面就不一定是我们喜欢的，有的人可能会因此而不喜欢绘画，有的人却会喜欢绘画，有的人可能会因此而喜欢上绘画，但是在《画家的行为》这本书中，我们却不得不提的是绘画的作者——李素丽，我们不得不说她是一位很有才华且擅长画画，而且也很会绘画的人。
李素丽的妈妈是名教师，她的教育方式与其他家长一样，是不一样的。她对于孩子的学业是比较有压力的，因此她会经常对孩子说“你看，我的画画，是不是比你们差多了？”，这是她对孩子的要求。在一次次的课堂上她都很严厉的说“不能让孩子输在起跑线上”，在她的课堂上她不但不认真听课，还让孩子们画的不是画，而是画。在一次次的画画中她还会很严厉地说“你看，我的画画，有什么意思？”，在李素丽的课堂上她很严厉地说“你看，我的画画，是不是比你们差多了？”，这是她对自己要求的一种自然的态度，这也是李素丽在一次次的画画中不断地进步的原因。
读了李素丽的《画家的行为》我们就可以得出一些道理，作为一名老师，我们应该怎样教育学生，怎样引导学生做人，我们应该怎样引导家长，怎样引导孩子在学校、教学活跃的生活，在家庭的生活中去寻找我们的人生目标呢？在家里应该给孩子创设一个很好的环境，让孩子可以自由的玩耍。
在教学过程中我们应该多设身处地的看待问题，多思考，多动手，让孩子的心灵在这种环境中自由地成长，这才是我们教师该做的，我们的责任。
画家的行为读后感二：
我们是一名教师，但是我们不得不承认，在我们的工作中也有许多人在教书，但是在教育教学中我们也会遇到许多问题，如：如，教学质量、教师的工作量、学生的学习习惯等等，在这些问题中，我们应该如何做到有效教育学生？在李教授看来，教师的工作首先应该是教师的人格，而不是学生的教育学问，这就需要我们做好自己，只有这样才能给学生一个好的人生。
李教授在这本书中，用他的一段话概括了教育的本质：“教师是学生的引路人，教师的工作就是传道，授业，解惑。”在李教授看来，教师就是学生的榜样，在学生的心目中好老师是最受敬重的。因为，教师就是一面镜子，照出了学生的缺点，我们应该发现，学生是多么天真可爱，教师也是学生的一面镜子，他能够照出他的缺点，教师的人格，学生学习的环境，学习的时间，教师的一言一行都会影响学生。所以，李教授就把教育的理想比做一条船，把教育的理论写成一首诗歌，让学生们在诗歌的海洋中自由地遨游。
教育是一种思想与行动，一种理想的教育，一种理想的教育，教师的思想境界是高了，学生的素质也就提高了，教师的教育艺术也就提升了。
教育的根本是爱，教师对学生的爱是教育的灵魂，是对祖国的对的爱，是对教育事业的真诚的爱，是对孩子的尊严的爱，是对学生人格、道德的尊严的爱。
教育是爱的共鸣，爱在教师声音里升腾，教师的情感在教师声调里荡漾。
李教授在书中还说：教师的人格可以在学生中树立起来吗？
我们每个人，是否都像李教授一样，把学生当做自己的孩子？每年，我们都会在学校的大厅里看到有的孩子因为家庭的贫困，而被学困辍学。有的孩子因为家里不富裕，而自暴自弃。这都是我们对学生失去信心。而李镇西老师却把这种失去信心的表现给学生，让学生们明白，我们有这样的成长才有希望。在他的教育中
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