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用心感受作文900字(优秀范文3篇)

作者: xiaobai 来源: 时间: 2023-06-10 23:29:57 阅读: 次

用心感受作文900字(优秀范文3篇)

前言: 关于用心感受作文,精选4篇优秀范文,字数为900字。我们的生活是多么幸福,有温暖的家,有亲人的关怀,有老师的鼓励,有同学的赞美。可是,我们却身在福中不知福。记得有一天晚上,爸爸妈妈都去上班了。爸爸妈妈下班回到家里,妈妈看见桌上那一盘盘我们吃得满嘴都是汤的菜,心里就不由自主的咯咯地笑。

关于用心感受作文,精选4篇优秀范文,字数为900字。我们的生活是多么幸福,有温暖的家,有亲人的关怀,有老师的鼓励,有同学的赞美。可是,我们却身在福中不知福。记得有一天晚上,爸爸妈妈都去上班了。爸爸妈妈下班回到家里,妈妈看见桌上那一盘盘我们吃得满嘴都是汤的菜,心里就不由自主的咯咯地笑。

用心感受作文(优秀范文):1

我们的生活是多么幸福,有温暖的家,有亲人的关怀,有老师的鼓励,有同学的赞美。可是,我们却身在福中不知福。记得有一天晚上,爸爸妈妈都去上班了。爸爸妈妈下班回到家里,妈妈看见桌上那一盘盘我们吃得满嘴都是汤的菜,心里就不由自主的咯咯地笑。

可我吃的那么开心,却被妈妈的饭菜“吃”完了。

妈妈把菜端到了厨房,我一眼就认出来了:妈妈在厨房里忙来忙去还是在做饭?菜还是不是炒一炒呢?妈妈忙来忙去还是在炒一炒,只是我一时半会儿没有看清菜在炒吗?

妈妈忙走到厨房门口,对门外的菜也是有说有笑的。

妈妈在厨房里忙来忙去,还是没有听见我在炒菜。我问妈妈:“妈妈,你看这菜多么鲜嫩,你看这肉多么香甜啊,你看菜多么香甜啊?”妈妈不知道我在炒菜,妈妈也是在炒菜,看起来多么的幸福,可这些都不是我的幸福。

这件事过了很久才发现,妈妈为我们付出那么多,她是多么的辛苦啊,可妈妈一点也没有感谢过我们。

妈妈,我爱你们!我永远也忘不了你们为我做的那么多。

篇三:

 

用心感受作文(优秀范文):2

有人说,生活就如一首歌,有时欢快,有时悲伤,有时高兴,有时沉闷,有时激荡,有时低沉,有时激动,有时欢笑,有时哀愁,有时喜悦……这些都属于人的感受,在每个人的心中。

在我的生活中有许多感受,但是,我最难忘的是那次考试,那次考试的题目是《一件小事》。

有一次,我正在写作业,忽然,妈妈叫我去吃饭,我便答应了妈妈,我便开始写作业了,写的正专心的时候,一不小心,写错了,妈妈看见了,就说我,我当时就不想写了,妈妈见了,就说我不想写了,可是,我就想我一定不会写的,所以,我只好忍了一个下午,终于写完了。

还有一次,考试的时候,我正在写数学,突然,一道题难住了,我就想放弃,可是,我想想,我要做一件小事,于是我又坚持下去了,终于考完了。

有时候,我会觉得,这就是生活,在每件小事中,都是一种精神,一种信仰。

 

用心感受作文(优秀范文):3

“我们要让自己的生命绽放绚丽的光彩,不要让自己的生命如此单薄、苍白!”这是我读了《生命,生命》这篇文章后的感受。文章主要讲了作者从三个方面来感受生命。第一个方面,他想要珍惜生命,因为生命就是无价的,生命不能用金钱衡量,也不能用任何东西衡量。第二个方面,他想让有限的生命体现出无限的价值。他想让无限的生命发光,让我们的生命更有价值。

这时,我又想起了我的生命。我的生命虽然没有杏林子的那样短暂、美丽,但是我却让它永久地活在我的心里。记得那是xx年级的时候,老师让我们上台作自我介绍,我第一次上台作自我介绍,第一次自我介绍,第一次自我介绍,第一次我介绍自我介绍。我第一次认真、专注地听着,一声令下,台下鸦雀无声、掌声如雷贯耳。我的脸上、身上都洋溢着快乐的笑容。

生命就是无价的,生命虽然只有短暂、渺小,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

在现实生活中,有人因为一点点的挫折而自暴自弃,有人因为一点点的困难而轻易放弃。我曾听说过这样一个故事:在一次体育课上,我们组去跑赛。我看到别的同学在跑完赛后跑过来安逸的享受着体育的阳光,而我却在那里一动不动。我心里很不好受,我想:不如别人跑过来吧?我可不可能,我的心里一定要为自己打抱不平。我咬紧牙关,努力地向前跑着。可是跑着跑着,我的身体被一块玻璃划破了,脚骨折了。我不禁后悔当初没有坚持跑过去。我想:我不行了,我要是放弃了,那我的生命将不会有什么价值。

我又想起了一个人,一个残疾运动员,他以前是一个残疾人,可他并不因为命运的坎坷而屈服,他用他的精神和意志战胜了这些困难,赢得了成功。

“我们要让有限的生命体现出无限的价值”,让我们一起用心感受生命,感受生命的价值,让生命更有价值吧!

 

用心感受作文(优秀范文):4

在我们的生活中,有许许多多的人,他们像一颗颗星星,闪闪发光。在我的心中,有一颗璀璨的星星,那是一次难忘的事。

那是在我xx年级的时候,我们学校开展了“学雷锋”活动,我们班有十几个同学,都是来参加的。其中有两人是来参加活动的,一个是我们班的“雷锋”,他是我们班的“雷锋”,他经常帮我们做很多事情,我们班的“活雷锋”就是他,他就是我们的“学雷锋”。

有一次,我们班有两人在下棋,他俩玩的很高兴,就不小心把棋盘碰倒在地上弄脏了,他俩就不管了,我们班的“学雷锋”看到了他俩这样的行为,就说:“你们俩怎么能这样做?”他俩就说:“我不就是下不走棋子吗,有什么大的不讲理!”他俩就说:“我就是下不走棋子,你们两个都下不走棋子!”

还有一次,我们班的王老师生病了,我们班的“学雷锋”看到王老师那样,就说:“王老师,我们去看看王老师好不好?”王老师说:“你们去吧,我在家休息一会儿,我就回去了。”他们去找王老师,王老师就说:“我们来帮您去找医生吧!”王老师说:“好吧,谢了!”于是,王老师就带他到医院去,到了医院,王老师就给她的父母打了电话,她的父母就去了医院,就去打针,王老师的父母就回来了,他们就给王老师的父母打电话。王老师就说:“谢谢你们,王老师。”王老师就说:“不用谢,这是应该做的。”

你们说,我们的王老师是不是很好呢?我也有这么好的老师。

 

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