前言： 关于人物作文600字初一，精选4篇初一精选范文，字数为600字。在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人物群体600字作文，欢迎阅读与收藏。

关于人物作文600字初一，精选4篇初一精选范文，字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人物群体600字作文，欢迎阅读与收藏。

人物作文(精选范文)：1

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人物群体600字作文，欢迎阅读与收藏。

在我们班级中，有一位“人物”，她是谁，她是谁，她是谁？你想知道是哪个人吗？哈哈，那就让我来告诉你吧，这位“人物”可是我和我们班“名副其实”的“小能人”呢！

她有着一头黑亮的短发，一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，她是一个乐于助人的人，每次上课铃一响，她就像闪电一样跑进教室。

她是一个很热心的人，每次下课，她都会把自己所能帮忙的同学一一送到家里去。有一次，我的作业本上有好多错题，她就主动地去帮忙，一会儿帮我把错的题抄上来，一会儿又帮我分析错题，帮我分析出了错误的地方。我心里感到一阵温暖。

她很乐于助人，有一次，我和她去上课，下起了蒙蒙细雨，她一把伞遮住了我的头，我感到很不好意思，她却对我笑笑说：“没事的，没事的，这点小困难算不了什么。”说完就跑回了教室。我心里感到很不好意思，她不仅帮同学带好书本，又帮同学打扫好卫生。

她很热心，每次有人遇到困难，她都会帮助他解决掉，我有一次数学考了九十八分，她对我说：“你这次考试没有考好，我来教教你。”我听了她的话，心里很不服气，我说：“那你教教我题吧！”她却说：“没关系，我教你。”她耐心的教我做题，直到我做完为止。我看了她一下，心里感到一阵暖流涌遍全身。她的热心和她的热心，使她不但学习成绩很好，而且还乐于助人，我要向她学习。

她很爱玩，但是她是一个活泼、开朗、爱看书、有爱心、有爱心、有责任心的人，她就是我们班最好的“人物”——李佳欣，她的优点还不少，如：爱帮助别人；爱助人为乐；有责任心；有爱心；有一双大大的眼睛。

我们班最棒的人就是我们班的“人物”，她就是这么一个人！我为我们班的“小能人”而感到骄傲。

 

人物作文(精选范文)：2

我的家在一个不算高的小山区里。那里虽不算高，但却有我最亲的父母，我最亲的人——他们都已经年迈。他们都很爱我，我也是爱他们的呀！

我的父母在我的记忆中都是个很严肃的人，但也正是由于这些严肃，我的父母才变的和蔼可亲。我的父母不会对我很严格。每次考试都不好好的，每次回家，我都会看到父母的头上又增添了几缕白发，我也很难过，我知道这不是为我的父母好。

我的父母在我的记忆里就是个很严肃的人，但有时也会是个很好的人。

每一次我都在考试的前一天晚上回到家，我的父母都会问我考了多少分，有几分，我也会回答，有时我的父母都会跟我说，这次不好好检查，下次不好好检查，这样下次考不好就不好了。

我的父母从小都教育我要努力学习，不要考不好。我知道，我的父母是为我好，是为了我能考好，我一定要好好学习，不要考好。

我的父母不仅关心我成绩，而且还教育我如何做人。

记得有一次，我在玩电脑，我玩的很开心，因为我是最后一名了，所以我就在一旁玩游戏，玩着玩着突然，我的父母来了，他看到我，便问我怎么回事，我说我玩完电脑了，他们便说是我把电脑玩坏了。然后便把电脑放了。之后，我的父母便骂了起来，我听后非常害怕，我也很害怕，因为我知道，如果我不听话就会挨打，所以我便不敢和他们说话了。

我的父母在我很小的时候便告诫我说要好好学习，长大以后才能赚钱，他们的话是对我最好的警告，我不听他们的话，以后就会像他们的话一样。

我的父母是个很好的人，我的父母是个很好的人，我也知道我这是父母对我的教育，是为了我能够做人做事，我要好好学习，不要再让他们操心了。

 

人物作文(精选范文)：3

篇3

小人物作文，是一个很常见的小人物。它的名字叫小人物。

我是在小学xx年级的时候学校组织的“爱读书，爱劳动，爱护环境的好少年。”为此我们班开展了一系列活动，我觉得我最大的收获就是爱护环境。这次的“爱护环境，我们的责任”活动主要是为了让我们在校园里的每一个角落都能看到垃圾，看到一丝光明。

这天，我和往常一样，来到了学校的操场。操场上，同学们在做操，他们的动作是那么整齐有规律，动作是那么优美，是一个个小精灵。这时，我听见一个同学大声喊道：“快来看啊，那儿有个垃圾桶！”原来，他在操场上乱丢垃圾呢！只见他把垃圾桶一扔，又把垃圾桶一扭，扔进了垃圾桶。他一边捡垃圾，一边捡垃圾，把垃圾扔进垃圾桶，他捡得很认真，连一丁点儿纸屑也不放过。看到这儿，我不由得皱起了眉头，心想：“我不就是捡一片纸吗？要捡好几片，真正做到垃圾分类嘛！”我又把垃圾桶一扔，捡完垃圾，我便开始做起了“爱护环境，我们的责任”的小人物了。

一开始，我做得很好，可后来，有些同学却把垃圾乱扔，我想他们是不想让地球上的一滴水变黑吧！可是，看到这儿，我想到了我们是学校的环保小卫士，应该做到这样，便把它扔进了垃圾桶里。可是，没想到他们又把垃圾桶里的垃圾乱扔，还把垃圾桶扔到了地上。唉，没办法，谁叫我们学校不是环境小卫士呢？看，这里也是个垃圾桶，而且还不止一个呢！

我把这些小人物叫做“小人物”，是因为这些小人物的行为，让我觉得他们很有责任感，很有爱心。

 

人物作文(精选范文)：4

他，一个平凡的人，但是他却是我所熟知的人。

他，一个普通的人。但是他却在我心中留下了深深的印象；他，一个普通的人。他，是一位平凡的人。但是，他却在人群中留下了不平凡的印象。

他，有着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴。他就是我所熟悉的一位好朋友——王佳怡。

有一次，我和王佳怡玩，我和王佳怡玩的很开心。突然，王佳怡一不小心把我的笔给弄坏了，我非常生气。王佳怡看见了，就走过来问：“你为什么把笔弄坏了？”我说；“因为我的笔弄坏了”王佳怡听了后，就立刻把我的铅笔给拿下来，说：“对不起，我不该弄坏你的笔，我们做个好朋友好吗？”这时，王佳怡的脸立刻晴转阴，说：“好啊！以后我们就是好朋友了。”王佳怡说：“知错就改还是好孩子嘛！”我们说：“好吧。”就这样，我们玩了一个下午。

他，有一个非常好的朋友。每当下课时，我们就一起玩，有一次，我和王佳怡正在玩跳皮筋，他一不小心，把我的铅笔给弄坏了，我非常生气，我的好朋友看到了，立刻把王佳怡的文具盒拿走，说：“没关系，下次我们一起玩。”这时，我的好朋友就会说：“好！以后我们一起玩。”就这样，我们玩了一个下午。

王佳怡，还有一个非常好的朋友。每次我们考得好的时候，他都会和我们一起玩游戏，我们有难题时，他就会帮我们解答，当他考试的时候，他就会给我们一个个分。当我们遇到困难时，他就会帮助我们，所以我们一直是朋友。

我非常喜欢他这个朋友，我希望他永远在我身边，陪伴着我。

 

本文标题：人物作文600字初一(精选范文7篇)

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