作文课外辅导600字(优秀范文4篇)
关于作文课外辅导，精选5篇优秀范文，字数为600字。我是个爱读书的女孩，不管是古典书籍还是科普书籍。我都爱不释手。可我却一点儿也不知道读书是一件多么令人烦恼的事情。
关于作文课外辅导，精选5篇优秀范文，字数为600字。我是个爱读书的女孩，不管是古典书籍还是科普书籍。我都爱不释手。可我却一点儿也不知道读书是一件多么令人烦恼的事情。
作文课外辅导(优秀范文)：1
我是个爱读书的女孩，不管是古典书籍还是科普书籍。我都爱不释手。可我却一点儿也不知道读书是一件多么令人烦恼的事情。
一次，我和妈妈去书店逛书。走进大门，我便被琳琅满目的书吸引住了。一位阿姨说：“小朋友，你能借我几本书看看吗？”我答应了。于是，我便借给了她，就走了。走着走着，我便走累了，便躺在床上，看起了书来。
我看得津津有味，不想回头，因为我觉得书不会再向我招手了。于是，我便躺在那一块大石头上，看得津津有味，一直看到天黑。过了一会儿，我感觉有一只手在拉我，原来是妈妈。妈妈走了过来，问我：“你怎么在这儿？”我回答说：“刚才看得太入迷了，没有发现妈妈。”妈妈便走开了。
妈妈说：“那你不是在看书吗？我们一起去书店看书去吧。“我听了，高兴得跳了起来。我立刻走出书店，来到大街上，一边走边看。我觉得书店里很热闹，可是书店里没有一个人，只有我一个人。我又想，如果有一个书店，我一定看不过来，但是我不能放弃，于是我便继续看着书。
过来一会儿，妈妈过来说：“你要不要买一本新买的《安徒生童话》看看？”我说：“好啊，那我就来一本吧！”妈妈说：“你就等一下，不用买！”我便把书一本本地拿了过来，一本本地看了起来。这时，一本本书都被我看得目瞪口呆，我便坐在那，津津有味地看了起来。妈妈过来了，对我说：“你看，看书的时间太长了，不想去书店了？”我说：“知道了。”我便去找妈妈要书去了。
我看书是多么地开心，我从书中得到了许多知识，也从书中学到许多做人的道理。书就像是一位老师一样，它教我们怎样做一个有用的人，又像是一位好朋友一样，在你最困难最悲伤最孤单的时候，它会陪着你度过，在你最伤心的时候，它会安慰你。
这就是我的课余读书。我爱读书，因为书就是我的老师，书还是我的知己。
作文课外辅导(优秀范文)：2
课外辅导的目的在于培养学生的兴趣、开发他们的潜能并发挥他们的特长，培养他们的各种能力和习惯，为他们的将来的发展打基础。
1、通过课外活动，学生们的综合素质和各学科的知识有了一定程度地提高，知识面也扩大了。
2、增加了学生课外科技的活动量，增进他们的体验，提高他们对学习课程的兴趣。
3、通过课外科技活动，学生们的社会责任感和使命感增强，使他们树立正确的世界观、人生观。
4、通过活动培养了学生们爱科学、学科学、用科学的意识和习惯，并且增强了他们的社会责任感，使他们能够从身边的事情做起，培养他们关心、爱护和帮助他们的习惯，使他们在活动中学会做人，从身边的人做起。
5、加强学生的科学素养。
6、加强课外活动的指导和培养，提高他们参与社会生活的能力。
7、在今后的工作中，我们要加强学生的科学素养，要让学生真正地体味到科学的魅力，使学生产生学习的兴趣和动力。
作文课外辅导(优秀范文)：3
一个阳光明媚的星期天，小猪来到了一个小河边钓鱼。
他钓到了一条大鲤鱼，他兴高采烈地来到河边，把鱼竿一甩，坐在椅子上，等着鱼儿上钩了，这时小猪看见了一只小鸟站在树上，小猪说：“小鸟，我们一起来玩吧！”小鸟说：“好啊好啊”小猪说“我们一起来玩吧！”小鸟看见小猪手里提着一根鱼竿，小猪说：“你要钓到哪里去呢？”小鸟说：“我想到河边钓鱼。”小猪说：“好啊，我们就一起来到河边钓鱼吧！”他们就一起来到河边。
小猪拿了鱼竿，拿到鱼池，小鸟对小猪说：“小猪，我们先钓鱼吧！”小猪说：“那好吧。”他们就开始钓鱼了，这时小猪钓到了一只小鸟，小鸟就飞到了小猪的身上，说：“小猪，我们一起来玩吧！”小猪就一起来到了河边。小猪把一根鱼线放在小河的中央，然后，就把鱼线一甩，把鱼线甩进水里，这时，鱼线掉进了水里，小猪把鱼线一甩，钓到了一只小鸟，小鸟把一只小鸟抓住，说：“我来给你们当钓鱼竿吧!”小猪拿了鱼竿，把鱼线抛进了水里，小鸟就把鱼线甩进水里，钓了一条小鱼后，就开始钓鱼了，小猪钓到了一条小鱼，它就把小鸟抓住，说：“我们来给你当钓鱼竿吧！”小鸟说：“好啊！”
小猪把鱼线抛进水里，然后把鱼线甩了出去，小猪就把鱼线一甩，钓到了一条很大的鱼。
小猪就钓到了一条比自己钓到的大一点的鱼，它就把小鸟抓了起来，对小鸟说：“我们一起来给你当钓鱼杆吧！”小鸟说：“好啊！”
他们就一起来到河边钓鱼，这时，一条小鱼游了过来，小猪说：“我们一起来给你当钓鱼杆吧！”小鸟看了看小猪的桶，说：“好，你就当我们的钓鱼竿吧！”小猪和小鸟就一起钓到了一条比自己钓到的大一点的鱼。
钓到了很多条鱼后，就开开心心的回家了。
作文课外辅导(优秀范文)：4
我有一个书柜，里面有许多书：《安徒生童话》《百科全书》《科幻小说全集》等各种名著。每一个星期六，我都会去图书馆看一会儿书。
这不，今天，就来一回“小博士”，为我的课外书“添色”！
“叮咚！叮咚！”上课铃声响了，只见我的同桌小林正拿着一个书柜里面的书看得津津有味，我看得津津有味，好像一匹匹小马在书店里面奔驰，又像是在寻找宝藏。
这时，上课铃响了，我只好把书放回书桌里，回头看书了。
这就是我的课余书柜，一个不仅丰富了我的知识，还让我养成了读书的好习惯，这就是我的课余书柜，我很爱它。
作文课外辅导(优秀范文)：5
本学期，我担任的是初一(7)班的班主任。班上共有学生45人，男女生24人，女生近50人。班中的绝大多数学生是来自于城乡学生，他们有的家离学校很远，有的家离学校也很远，甚至有的甚至没有来过学校。但是他们都是我们学校刚刚毕业的学生，他们都有的家在学校里，而且在学校里面还会有很多自闭的心理，在学习上、生活上都有很大的问题。
为了更好地了解学生，我和他们一起找原因。我把学生分成三四等。一个是：有的同学学习比较好，成绩比较拔尖;二是：有的同学学习很认真，但成绩很好;三是：有的同学成绩较好，但成绩不是很理想。对于这样的学生我首先进行了解，并在开学初制定详细的学习计划，并在班上进行具体的教育和引导，使每一个同学都充满信心，在班级里都能树立学习的榜样，让他们有明确的学习目标，学习态度，学习成绩都比较的好。同时，我利用班会课对他们进行各方面的教育和培养：
1、树立学习的自信心
在刚接手这个班级，我发现他们的学习成绩不是很理想，但是通过近一段时间的努力，他们在班级中已经树立了很好的学习榜样。通过学习，大多数的同学都逐渐树立了学习的榜样，他们也能认真学习，自觉学习，有的甚至为了一点点差错而大声喊叫。
2、严肃认真学习，养成良好的学习行为
初一学生的学习习惯较弱，大部分学生不爱学习，学习上也不能严格要求自己，需要老师在教室外严格监督引导。但是这学期我和班主任老师采用班轮换制，让每个学生都做到有事情做，有事情做才对劲。
3、重视班的培养、锻炼、提高学生的自管能力
在班的培养方面，我采取四种办法：班长负责制。每个班能开展工作，自己做好份内的事，如果班长不在的话，就要对其他的班负责，不可以随便占用班的一些权利，要让班发挥他们的能力，让他们分工协作好各个方面的工作。在培养班方面，我采取的措施是：
4、班要定期公开班会，班的职责是班长负责管理班级纪律，班要对自己所负责的班级负责，班不在时，要及时向老师汇报，并由老师负责安排相关的工作。
5、要让学生知道老师不在时他们也可以不在的，我就会到班上去找班谈心，了解他们的一些工作和生活习惯，并给他们讲解他们的生活和学习习惯，使他们养成良好的行为习惯。通过这样一学期来的培养和锻炼，很多班的工作能力有很大的提高。班是老师的得力助手，他们会协助老师管理好班级秩序及学生的学习和生活等方面，这样学生也会更愿意接受我的管理和监督。
三、加强与学生的沟通和交流
作为一名班主任，我的班级管理工作和班级教学工作如果都是靠班主任一个人来完成的话，那么这个班是很难管理的。而我的班级管理工作的成效，与他们的积极配合是分不开的。我经常与班一起检查早自习、晚自修以及课间操的情况，并在晚自修后给班提醒。
这样，学生有了一个更加明确的目标和方向，学习也会更加有劲。
四、做好学生的思想工作
我班有个学生比较调皮，比较自私，不关心别人，但这学期经过我和班主任老师的一起帮助和教育，他的转变很大。学习成绩也有进步。经常与同学们聊天，谈心，关心学生们的学习生活，也从家庭里变成了一个小家庭。
五、做好学生的思想工作
我始终把做好学生的思想工作放在第一位，重视每一个学生的思想工作，从不放弃任何一个同学。每天我都坚持与各个学生谈话，关心他们的学习、生活，及时了解他们的学习和生活情况。对一些成绩差的同学进行耐心的教育;对一些学习吃力的同学进行个别教育。
六、加强与学生家长的沟通
家庭教育是人生的启蒙教育，是家庭教育的重要内容，我会通过家长学校向家长推荐一些家庭教育方法和家长教育观念方面的书籍，并通过家庭与学校的共同教育去帮助一些有问题的学生。
七、积极开
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