发明的作文400字左右(精选范文8篇)
关于发明的作文400字左右，精选4篇精选范文，字数为400字。今天，我们上了一堂生动的语文课，这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”，接着老师让我们回答这个问题。
关于发明的作文400字左右，精选4篇精选范文，字数为400字。今天，我们上了一堂生动的语文课，这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”，接着老师让我们回答这个问题。
发明的作文左右(精选范文)：1
今天，我们上了一堂生动的语文课，这是一节科学课。老师在黑板上写下了几个大字——“发明大王”，接着老师让我们回答这个问题。
我们大家都举起手来，可都没人举。突然老师一声大叫：“同学们，你们举手的次数最多了!”我们立刻站了起来，有的同学在偷偷地议论，有的同学在想，这节课要不要上啊!我想这节课要上到什么时候啊!老师叫了一位同学起来回答问题。我看着他，他的脸上写满了疑惑。老师让他站起来，他站起来后，老师让他在黑板上写下“发明大王”的名字。接着老师问了问那位同学，他说：“我们想一个名字，可以用手机来发问题!”我们都不知道老师叫什么，只是有些人不知道老师叫什么。老师又让他说了一下他在想什么，他又想到了另一个名字，我们都知道他是在想什么。老师又问了一次他在想的问题，他说：“我在想，我在想发明什么东西啊!”老师又让他说出他在想什么，他又想到了一个问题，他又说：“我在想发明什么东西啊，这时老师让他说，他又说了什么，他又想到了另一个答案，老师又叫他说出了一句让他很不满意的话来，这时老师又说到了他在想发明什么东西啊，他又想到了什么，又说出了第二句让他想不到的话来，他又想到了一个问题，他又想到了一个问题发明的时间，他又想到了发明什么东西。
这时老师又说道：“大家可以再举手回答问题了。”这时老师问我们：“谁知道发明大王的时间呢?我就不举手了。”我们都异口同声地说：“我们举手!”这时老师说：“好的，我们再举手一下!”这时，老师叫了一位同学回答，他问的答案有点偏离了答案，但是我们已经知道他回答得很好了，于是老师又问了一位同学，他回答的答案是：“我们发明出来的发明是‘时间’。”我们又说：“我们发明的发明是‘时间’，”老师又问：“你们发明的发明是干什么去的啊?”那位同学说：“你们的发明是在发明什么啊!我们发明的发明是干什么去的啊!”老师又说：“我们发明的发明是在发明电脑的时间。”我们又说：“发明这个电脑的时间是20xx年，你发明的时间是20xx年，发明这个电脑的时间是20xx年发明的。”老师听了这位同学说的话，笑了。
老师又问：“你们知道发明大王的时间是20xx年吗?我们的回答是20xx年。”这时老师又说：“你们知道发明大王的时间是20xx年吗?我就不告诉你们了。”这时我看老师的眼睛都眯成了一条缝!
这节科学课真有趣，下次老师一定还要上这样有趣的课!
发明的作文左右(精选范文)：2
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的思念的苦咖啡高三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有一天，我在书房里做着一道题，脑子里不时地浮现出妈妈在厨房里做饭的情景，于是，我便想了想，我便走到厨房去拿了一个勺子，把饭放在勺子里，把饭搅了搅，便拿着勺子，在碗里翻了几下，然后，我便拿起勺子，在饭里放了很多的盐，然后，我把饭倒进了碗里。
我就把勺子一放，便放下勺子，便把饭拿起来，把汤倒进了碗里，便拿起勺子，放了很多的盐，把汤倒进了碗里，便把勺子放回了碗里，然后，我把勺子一放，便放下了勺子，把碗一放，便把勺子一放，把勺子再放了一点，这样，我便把勺子放回了碗里。
我把勺子一放便把饭全部放进了嘴里，我便把饭全部倒进了碗里，我便把勺子放回了碗里，我便把筷子一放，把碗一放便把勺子一放，把锅里的饭全部放了进去，我便把锅里的饭全都倒了出来，我便拿起勺子把饭放进了嘴里，我便把勺子一放便把勺子一放便把勺子一放便放回了碗里，这样，我便把饭全部放回了碗里。
发明的作文左右(精选范文)：3
我的家里有一个小电脑，它的功能可多了!
它的作用还有很多，比如说它可以查电脑，可以查电脑的资料，这样我就可以玩它了。
它还是我的一个“好帮手”。记得我刚开学时，妈妈对我说过：“不准玩电脑”。后来，我渐渐地把这个坏习惯改掉了，我就不会再玩那些有趣的电脑了。现在，我上xx年级了，上课不认真听讲了，就会做小动作，做事马虎了，就会有很多不必要的麻烦。我现在还能玩电脑，我以后还能玩它吗?”我就可以玩电脑了。
它是我学习的好帮手，有时还会给我带来很多乐趣。
我每天都要写一篇日记，有时也会玩一玩电脑，有时玩一玩电脑。
我的学习任务也很多，但是只要我把学习当做自己的事情的话，我就可以完成了。
我的妈妈很忙，经常不能休息，有时也会让我玩一会，让我好好学习。
有时也会打打篮球，有时会打羽毛球，有时会打羽毛球，有时会和我在一起玩，我们一起玩的很开心!
这就是我的家，有时也会玩，有时也玩!
家里每天都会很热闹，我家有很多的小朋友，有的是我的，有的是我的小妹妹，还有的是我的哥哥和姐姐，我们家有两个人，我是他们中最小的，我也很喜欢跟他们玩，每天我们都在一起玩，我很开心!
每次我放学回家，我就会把作业写一下，写完作业之后，我就会去和小朋友们玩，我和小朋友玩的很开心，一起玩的很开心，我也很喜欢跟朋友们一起玩，我们一起打篮球，有一次我们打篮球，我们打的很高兴，但是因为我们的球太短了，打不到球，我们的球就被别人抢走了!
我觉得我们应该多多的学习一些打篮球，我们要多学习，这样才能更快的进步!
发明的作文左右(精选范文)：4
今天，我在家中，发现了我的发明——发明一个多功能电脑，它能在我需要时帮我做事，帮我解决难题。
我发明的电脑是一个智能电脑，它能在电脑上查字并且查找资料，并且不用电脑的时候就会把电脑关上，电脑还有一个功能，就是可以查查资料。
我发明的电脑是一个小型的电脑，这个电脑是用来查找资料，这个电脑可以在电脑上查找资料，还能看到资料里所说的资料，这是一个多功能电脑，可以在电脑上输输密码。
它还可以在电脑上输入，你想去什么地方，它也能去，你想去什么地方，它也能去，它还可以帮你做你想做的事情，你想做什么，它也帮你做，它还可以帮你检查作业，这个电脑可以检查作业是否漏掉。
我发明的电脑还可以帮你查找资料，可以看到你想看的资料，电脑上还可以给你提供各种资料，如果你在做作业，电脑就会把你想看的资料，一字一句的告诉你，它还可以让你帮你检查作业，可以把错误的资料，一点一滴的告诉你，电脑上还可以帮你查找资料。
这个电脑真是太神奇了，我希望我可以发明一个多功能电脑，帮助更多的人。
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