关于说明文文体，精选4篇通用范文，字数为800字。

关于说明文文体，精选4篇通用范文，字数为800字。

说明文文体(通用范文)：1

1、叙事中的事例变化多端;变化多端的事例可以从中选取最佳方法，进行描写，把人物形象写得具体形象、栩栩如生。2、事情的经过是在叙事中经过的，经过是经过是在叙事中经过的。3、经过是在叙事中经过的。4、叙事中的人和事是在经过中经过的。5、经过是在经过是在经过中经过的，经过是在经过是经过是经过是经过中经过的。6、经过是在经过中经过的。7、经过是经过是在经过是在经过中经过的。8、经过是在经过是在经过的，经过是经过是经过是经过是在经过中经过的。9、经过是在经过是在经过中经过的。10、经过是在经过，经过是在经过是在经过是经过中经过的。11、经过是在经过过程中经过的，经过是在经过中经过了经过。12、经过是在经过中经过的经过了。13、经过是在经过之后经过经过的。14、经过是经过之后经过的，经过是没有经过的。15、经过是在经过后经过是在经过过程中经过的，经过是在经过之后经过的。16、经过是在经过之后经历所经历过的。17、经过是在经过之后经过的。18、经过是在经过之后经过的。19、经过是在经过是经过的，经过是在经过过程中经过的。20、经过是在经过中经过了之后经过之后经过了之后经过了之后经过了之后经过了之后经过之后经过了之后经常。

说明文文体(通用范文)：2

我们的校园非常美丽，春夏秋冬都十分美丽，但是我却最喜欢的就是那绿树成荫的草地和那五颜六色的花朵了。

草地旁边，是一排整齐的柳树。柳树的枝条是绿色的，长长的枝条就像一个个细线，垂到了地上，就像一个个小姑娘在梳头呢。花园里的花儿是五色的：红的像火、粉的像霞、白的雪、紫的赛霞。

花园里的花儿有：迎春花、玫瑰、月季、、玫瑰。它们争芳斗艳，有的像小朋友们那可爱的小脸蛋儿，有的像小朋友们那美丽的长发，有的像小朋友们那开心的笑脸。

花园前面有一颗挺拔的松树。它那挺拔的样子，像一位位战士，守护着我们的校园。一进校门，映入眼帘的就是那一棵棵挺拔的松树，它们像一位位站岗的卫兵。在花园的正门，就是操场了。

我们的校园很美，美得让人心旷神怡。

说明文文体(通用范文)：3

大家好!今天我们要去游玩。在车上，我们谈笑风生，谈天说地，很快就到了目的地??长城。

站在城墙上往远望，一望无际的长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭之间。长城上人山人海，热闹非凡，到处都是欢声笑语，热闹非凡。我们来到长城脚下，这里是一个非常好玩的地方，爸爸说：“我们去爬长城，好吗?”我一听，心里很高兴。

我们爬上了第一个烽火台，开始爬第二个烽火台，我们一开始爬的很轻松，爬到一半时，我感到累极了，就停了下来，爸爸问我：“你是怎么爬上去的?”我说：“我想坐缆车上去。”爸爸说：“爬吧，爬吧!”于是我们就开始爬了。

过了一会儿，我们终于爬上顶峰的顶峰，我们一起在烽火台上休息，在这里看到了我们的伟大祖国，我们很高兴。

长城不但雄伟而且壮观。我们还参观了好几个景点，有：秦兵马俑，中国最大的兵马俑，秦代的兵马俑……我们还去了好几个景点，但是我最喜欢的还是长城，长城很长很长，我们在长城上爬了半个小时。最后，我们就坐索道下来了。

这次旅游我玩得非常开心，我以后还要去爬长城。

说明文文体(通用范文)：4

体育老师

张老师个子中等偏上，留着齐耳的短发，一张能说会道的嘴和一个大肚子。

记得有一次体育课，我们刚跑完400米，张老师就说：“今天我们跑完400米，就下来练习一下，如果跑得太快，就要罚跑一百米，如果没有跑得太快，就要罚跑一千米，如果跑得太慢，就要罚跑一千米。”说着，张老师就给我们发了一张纸条，让我们写上“跑步”二字。

这时，张老师拿起纸条，开始讲了。张老师讲完这个要领后，就开始讲第二、三个跑步的要领了。张老师一上场，我们就喊着：“一二、一二、一二。”这样，我们就喊着：“一二一，一二一！跑的时候要加快速度，不要跑的太快，要不然会被同学们嘲笑的。”张老师一说完，我们就开始做运动，做完了运动，我们就跑到跑到第一名的位置上，张老师说：“第一名的是我们的班主任，第二名的是我们的数学老师，第三名的是我们的英语老师，最后一名的是我们的语文老师——张老师。”

听了张老师的话后，全班同学都在为自己的班主任喊加油，有的说张老师真不愧是我们的班主任呀！

张老师虽然很凶，但是也是我们的良师益友，我非常喜欢我们的语文老师！