关于xx年级元宵节作文400字，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”、“宵”，而xx日又是xx年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”、“宵”、“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。今天，我来到公园看灯展。哇！人山人海，好不热闹，好不热闹。一盏盏五彩缤纷的花灯，一棵棵高大威武的松树，一朵朵绽放的花儿，一片片红扑扑的枫叶，一片片金灿灿的银杏叶，还有那各式各样的花灯。好不热闹！。

关于xx年级元宵节作文400字，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”、“宵”，而xx日又是xx年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”、“宵”、“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。今天，我来到公园看灯展。哇！人山人海，好不热闹，好不热闹。一盏盏五彩缤纷的花灯，一棵棵高大威武的松树，一朵朵绽放的花儿，一片片红扑扑的枫叶，一片片金灿灿的银杏叶，还有那各式各样的花灯。好不热闹！。

元宵节作文(通用范文)：1

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”、“宵”，而xx日又是xx年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”、“宵”、“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。今天，我来到公园看灯展。哇！人山人海，好不热闹，好不热闹。一盏盏五彩缤纷的花灯，一棵棵高大威武的松树，一朵朵绽放的花儿，一片片红扑扑的枫叶，一片片金灿灿的银杏叶，还有那各式各样的花灯……好不热闹！

公园里，到处是人的海洋，花的海洋。红的是玫瑰红的菊花，粉的是水仙红的是荷花，还有许多不同颜色的花灯。这么多好看的花灯，我都不知道该选哪一种了，真是太好看了。

看完了灯展，我又去了一个灯展中心——花灯展，这里有许多美丽的花灯，有龙灯，有凤灯，有龙灯……看得我眼花缭乱，看得我眼花缭乱，不知道先选哪一种。忽然，一个小女孩提着一个水晶灯，高兴极了，她兴奋地走到灯展台前，一边走一边喊到：“妈妈，妈妈，你看那边有个灯谜写在一块牌子上，上面写着一个字，下面写着两点，中间有一条线，上面一块红，下面的红，上面一点绿，下面一点黄，下面的黄，上面一点蓝，下面一点红……”这时，一个小男孩看见了，就大喊大叫，妈妈听见了，走过来对小男孩说：“你猜，是什么字？”小女孩说：“我猜是‘福’字，我们来猜谜吧。”妈妈听了，就给他出题目，妈妈一下子就猜出来了。妈妈又给他出了许多谜语，他都不会，只好去请教别人，妈妈说：“你看那边有一个谜语，上面写着三个字，下面一点黄，上面有一个绿，下面是一个黄，下面一点黄，下面一点绿，中间的绿，下面一点绿，下面一点黄，下面一点黄，上面一点黄，下面一点蓝……

妈妈还给我出了许多谜语，有猜谜语，有猜灯谜，还有猜灯谜的……其中，我最喜欢猜谜语了，我就和妈妈一起猜了一个又一个，最后，我们一起合作了一个灯谜：“三个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我猜中了，就和妈妈一起去领奖了。

今天的灯展真有趣，我期待下一次的灯展更精彩。

元宵节作文(通用范文)：2

“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”在这个快乐的节日里，我们全家人欢聚一堂。一起来看看元宵节是怎样的吧！

这天一大早，我们全家人就来到老家。到家后，我发现老家有了很多人——奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、奶奶，还有姐姐和我，我们一起高高兴兴地来到爷爷奶奶家。大人们有的在包饺子、做饭，有的在看电视、玩电脑，还有的在聊天。

我们在大家的陪同下，一起看电视。一会儿，电视里出现了一个舞龙的舞蹈，一会儿，龙的两头出场了。龙的身子有一点儿大，身上有两根粗壮的龙须，龙尾上还绣着两只金色的龙角，好像在欢迎人们的到来一样。

看完了舞龙，我们又到小河边玩。河上有很多人，我心里很着急，我们看完一个节目，又去看另一个节目：“大闹花灯”。这个节目可好看了！我看完了一个节目，又去另一个节目，我心里非常着急。最后，我们还是去看了一个节目：“小品”。

今天的元宵节真有趣。

元宵节作文(通用范文)：3

我国的传统节日非常多，但让我最喜欢的就是元宵节，因为元宵节是个非常有意思的节日。

元宵节这一天，人们吃元宵、观灯等，还要挂灯笼、放焰火等。人们都说：“今天的月亮真圆，真亮。”我们来到了广场，广场上早已聚集了很多人，他们有的人在放焰火，有的人在打太极拳，还有的人在看焰火呢！他们个个身穿五花八门的服装，头戴花冠，头上顶着一个个“金元宝”，脸上露出灿烂的笑容。

广场的人可多了，有的在放焰火，有的在舞龙，还有的人在看花灯。这些花灯各式各样有花型的有花型的有花型的，还有的.是一些装饰品。

广场上有人在放焰火，一会儿变一个“降落伞”，一会儿又变一个“满天开花”，一会儿又变一个“小火箭”……有的人在跳舞，一会儿变一个“孔雀开屏”，一会儿变一个“孔雀开屏”……人们看了之后不禁啧啧赞叹起来，连声称赞，这真是一个好看的节日！

元宵节作文(通用范文)：4

元宵节，是春节期间的第一个节日，为了庆祝元宵佳节，营造团圆、欢乐、喜庆的气氛，我园积极开展了“迎元夕迎元宵庆元宵”活动，通过各种丰富多彩的活动，充分调动了幼儿与家长积极参与的积极性，营造了浓厚的活动氛围，让幼儿感受节日的喜庆。

1、各班通过各种各样的方法向家长介绍元宵节的来历及习俗；

2、各班在老师的精心组织下在元宵节前利用周末对本班幼儿进行了一次以“欢乐迎元宵”为主题的家园共话活动。通过幼儿自主参与的方式与大家一起，了解了中国传统节日的风俗，并学会了分享。

3、通过主题活动“元宵佳节猜灯谜”、“元宵节灯展”让孩子体验到了元宵节喜庆的氛围，感受节日的喜庆，并学会了与同伴合作，共同分享。

4、通过开展元宵节活动，让孩子们充分感受了元宵佳节所蕴含的浓浓的文化气息，并通过元宵佳节活动体验到了元宵节的热闹与快乐，并体验到了“我和小手拉大手，快乐成长”的喜悦。

xx年元宵节活动总结范文2

元宵节是我国的传统节日春节，为了弘扬中华传统文化，引导孩子了解春节的相关文化，让孩子们过一个喜庆、热闹的元宵节，我园结合元宵节主题活动，在幼儿园开展了“我们的节日元宵”主题活动。

本次活动内容主要为幼儿自己动手，体验了元宵灯的独特魅力，通过自己动手、自己动脑的探索过程，幼儿在活动的过程中学习了很多，感触颇多。现在将本次活动总结如下：

一、主题活动：

为引导家长积极参与元宵活动，我们开展了“小手拉大手”的活动，家长与幼儿一起动手，体验到了节日的喜庆，并学会了与同伴合作。

二、活动内容：

5、开展了猜灯谜活动。活动前，各班的主题活动由幼儿自主自愿设计、自愿选择，在活动中幼儿积极参与，在活动中幼儿体验到了分享的乐趣，通过猜灯谜活动使幼儿在活动中了解了猜灯谜的趣味。

6、幼儿在活动中学会了分享和与同伴分享。通过自己动手、和同伴分享、共同分享，使幼儿在活动中学会了分享和分享。

7、通过幼儿自主自理能力的训练，幼儿在活动中学会了如何自己的事情自己做，并且有了一定的意识。本次活动让幼儿懂得如何与同伴合作、协助做事，学会了如何与小朋友相处等等。

三、环境布置：

为了提高幼儿参加活动积极性，我们在教室的墙壁上挂了“欢乐元宵”。活动室内墙上挂满了元宵节的灯笼，通过这一环节让幼儿了解元宵节的来历及习俗。同时也让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，也是我们中国过新年的一个喜庆日子，通过这一环节让幼儿了解中国传统节日的风俗，并让幼儿懂得了如何和同伴合作做事。

四、家园联系，形成教育合力

家庭、幼儿园、社会是幼儿连接幼儿园和家庭的桥梁，加强幼儿园与家庭、社会的联系与沟通，形成教育的一致性，为幼儿健康成长打下坚实的基础。本次的活动我们以“快乐元宵”为中心，以活动为载体，让家长参与到幼儿园的教育中来，从而加强了家园合力，共同教育好孩子。

元宵节作文(通用范文)：5

元宵节又来到了！我们学校的每年都会举行一次元宵节活动。今年，我们学校举行了一次元宵节晚会。

这一次，老师把教室布置得特别漂亮！同学们兴高采烈地欢呼雀跃，个个都喜气洋洋的！

晚上，我们班上的同学们都来到了教室里，同学们有的在看电视，有的在看书，有的在做作业，而我，也不例外，一边看电视一边做作业，我做了一会，就把作业做完了，就开始做起作业来。

我做了一会儿，就开始写作业了，我写到半途的时候，突然看见有人在看电视，于是就把电视给关了，就把作业也没写完。过了一会，我想我要是把作业做完了以后再玩，那么我就要被妈妈骂一顿了，于是我就把电视给关了。

我想到了一个好办法，我把所有的电视都关了，然后就可以去玩了，可是妈妈说：“不行。”我只好把这件事给忘了，我又开始做作业了，但是我没有做完，又把电视给关了，这时，我的同学就来了，我又把电视关了，把自己的作业也给关了，我又开始玩了，我把电视给关了，就开始看电视了，但是没有看到电视，过了一会我又把电视给关了。

我想到了一个好办法，我把所有的电视都关了，然后就去看书了。