周末跟朋友书店闲聊。他非常诚挚地对我说：“我给你一个建议哈，我看你的公众号，写了很多负面的小故事，我觉得你不要知道那么多比较好。”
“emmmm，你这也算建议吗？问题是已经知道这么多了，除非失忆吧。所以这只能表达一个状态，不能作为一个建议。”
“额……这倒也是。” 看着朋友无力反驳的模样，我想起最近在看的一本书里提到关于“知识的诅咒”（出自陈小姐强烈推荐的《让创意更有黏性》）：“我们一旦知道某事，就无法想象不知道这事的情况发生的原因；我们的知识“诅咒”了我们。”
当然，这段的上下文主要表达说，因为彼此掌握的知识量不同，所以很容易发生“以己度人”的“解释不耐烦”现象。每个人都以为自己知道的，别人一定也知道。
而我第一时间的反应是，每次姐姐家孩子问我小学的数学题时，我总是要问她，现在孩子的知识点学到哪里了。也常常出现，大学生、研究生也无法跟小学生传授理解范围内的解题方法。毕竟，当你已经掌握了更多，就无法假装不懂。

不耐烦解释这种问题，估计大多数人不自觉都会犯。林小姐也是，间歇性不耐烦，偶尔煞有介事跟人家提点意见，听着像好心好意。但其实，又何尝了解别人到底知道什么不知道什么呢。以己度人还真是容易呢。
也常有人说林小姐想太多，常有人说你怎么老听这么多负面的故事啊。林小姐只想说，我也不想啊，但是，听都听了，而且其实林小姐是悲观主义者好吗，想问题都是做最坏的预设，然后觉得最坏的都能接受，还有什么不可以。哈哈哈，于是自愈能力也相对好一些。
总有利弊嘛。无法取舍，这才是我本人。
所以，知道太多就太多吧，知道这么多还能乐观面对生活才是好的建议吧。 提示：如果您觉得本文不错，请点击分享给您的好友！谢谢
本文标题：“你知道的太多了。”“所以嘞？”

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