1.有关古诗的古代趣味故事比如写错字的趣味故事,

推敲的故事译文贾岛初次参加科举考试，住在京里.一天他在驴背上想到两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门.”又想用“推”字，炼字定不下来，便在驴背上吟咏，伸出手来做推敲的姿势，看到他这样的人都很惊讶.当时韩愈作代理京城地方的长官，正带着车马出巡，贾岛不知不觉地走到韩愈仪仗的第三节，还在不停地作着手势.这样一下不被左右的侍从推到韩愈面前.贾岛如实地回答说出所得的诗句，不知用了“谁”还是用“敲”字无法确定，所以思想离开了眼前的事物，不知道要回避.韩愈停下马思考了好一会儿，对贾岛说：“用‘敲’字好.”于是两人并排骑着驴回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，呆了好几天，韩愈因此与贾岛结下了深厚的友谊.。

2.与诗词有关的趣味语文故事

汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常仰慕，希望有机会一睹诗仙的风采。可是，泾州名不见经传，自己也是个无名小辈，怎么才能请到大诗人李白呢？

后来，汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息，这是难得的一次机会，汪伦决定写信邀请他。那时，所有知道李白的人，都知道他有两大爱好：喝酒和游历，只要有好酒，有美景，李白就会闻风而来。于是汪伦便写了这样一封邀请信：

“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”

李白接到这样的信，立刻兴致勃勃地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，并没有桃花。万家呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了，先是一愣，不知怎么回事，马上就明白了。接着哈哈大笑起来，连说：“佩服！佩服！”

汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。因为汪伦的别墅周围，群山环抱，重峦叠嶂。别墅里面，池塘馆舍，清静深幽，像仙境一样。在这里，李白每天饮美酒，吃佳肴，听歌咏，与高朋胜友高谈阔论，一天数宴，常相聚会，往往欢娱达旦。这正是李白喜欢的生活。因此，他对这里的主人不禁产生出相见恨晚的情怀。他曾写过《过汪氏别业二首》，在诗中把他汪伦作为窦子明、浮丘公一样的神仙来加以赞赏。

李白要走的那天，汪伦送给名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。主人的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了那首著名的送别诗给汪伦：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这首诗比喻奇妙，并且由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。

《赠汪伦》这首诗，使普通村民汪伦的名字流传后世，桃花潭也因此成为游览的胜地。为了纪念李白，村民们在潭的东南岸建起“踏歌岸阁”，至今还吸引着众多游人。

3.古诗趣味小练习：

1.填颜色：（1） （白）毛浮（绿）水，（红）掌拨清波。

（2） （白）日依山尽，（黄）河入海流。（3） 日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（4） 两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。（5） 一年好景君须记，最是橙（绿）桔（黄）时。

2.填数字：（1） 不知细叶谁裁出，（二）月春风似剪刀。（2） 故人西辞黄鹤楼，烟花（三）月下扬州。

（3） 飞流直下（三千）尺，疑是银河落（九）天。（4） 朝辞自帝彩云间，（千里）里江陵（一）日还。

（5） 碧玉妆成（一）树高，（万）条垂下绿丝绦。3.填植物：（1） 离离原上（草），一岁一枯荣。

（2） 人间四月劳菲尽，山寺（桃）花始盛开。（3） 借问酒家何处有，牧童遥指（杏）花村。

（4） 遥知兄弟登高处，遍插（茱萸）少一人。（5） 月落乌啼霜满天，江（枫）渔火对愁眠。

下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。1.柴门闻（犬）吠 2.千山（鸟）飞绝3.射人先射（马） 4.不是养（蚕）人5.牧童骑（黄牛）6.意欲捕鸣（蝉）7.处处闻啼（鸟）8.但爱（鲈鱼）美9.两个（黄鹂）鸣翠柳 10.一行（白鹭）上青天11.两岸（猿）声啼不住 12.故人西辞（黄鹤）楼13.月落（乌）啼霜满天 14.添得（黄鹂）四五声15.早有（蜻蜓）立上头 16.怕得（鱼）惊不应人复习成语根据要求填成语最大的嘴（气吞山河） 最长的腿 （一步登天）最大的手术（脱胎换骨） 最荒芜的地方（寸草不生）2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。

暗无天（日）新月（异）想天（开）门见（山）低声下（气）象万（千）军万（马）到成（功）。

4.关于古诗的趣味故事

一、孟郊思母 话说唐朝德宗年间，孟郊任江苏省溧阳县县尉。

一天晚上，他正在书房里看书，看了一会儿，觉得有些累了，就站起身来，走到窗前。此时，窗外明月当空，晚风轻拂。

他抬头眺望明月，一股思乡之情油然而生。 回想自己几十年寒窗苦读，直到五十来岁才中了进士，做了一个小小的县尉。

这几十年，老母亲为自己付出了多少心血啊！自己每次赴京赶考，出门前白发苍苍的老母亲总是忙前忙后，为自己准备行装。特别是这一次出门前一天的晚上，母亲坐在昏暗的油灯下，一针一针地为自己缝衣服。

母亲一边缝，一边小声念叨着：“多缝几针，缝得密实一点儿，才结实、耐穿。出门在外要多保重身体，早点儿回来，别让娘在家惦记……”当时，听着母亲暖人心脾的话语，望着母亲布满皱纹的脸庞和如霜的白发，孟郊的心里一阵酸楚，他的眼睛湿润了……他深深地感到，母爱是多么伟大啊，就像春天的阳光那么温暖。

孟郊想到这里，一股激情在胸中回荡。他返身回到书案前，挥毫写道： 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

二、南宋爱国诗人陆游，由于坚持主张抗金，陆游多次受到主和派的攻击。公元1166年，四十二岁的陆游被免了官。

报国无路，带着满腔的悲愤，陆游回到了家乡山阴（今浙江绍兴）。他整天把自己关在家里读书，常常伴着青灯，独坐到深夜。

第二年的四月，农村里到处打鼓吹萧，准备迎接春社（祭祀土地神的日子），一片欢乐的气氛。陆游忽然想去看看二十里外的西山。

于是他柱着手杖出发了。走着走着，山路渐渐盘旋起来。

又走了一个多时辰，人烟渐渐稀少。当他登上一处斜坡，放眼望去，前面山重水复，路断人绝，好像无法再前进了。

陆游兴致正浓，不肯回头，沿着山坡又走出几十步，转过山角，突然前面不远处，出现了一片空旷的谷地，一个小村庄掩映在绿柳红花之中（柳暗花明），好像传说中的桃花源。陆游很高兴，走进这个小村庄，衣着简单、性情纯真的村民用自己酿的腊酒款待了这位客人。

有了这次难忘的经历和感受，陆游重新振作起来了。写下了《游山西村》： 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。题都城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面只今何处去，桃花依旧笑春风。 唐代孟桨在《本事诗·情感》记载了一则唐诗故事：博陵名士崔护考进士落第，心情郁闷。

清明节这天，他独自到城南踏青，见到一所庄宅，四周桃花环绕，景色宜人。适逢口渴，他便叩门求饮。

不—会儿，一美丽女郎打开了门。崔护一见之下，顿生爱慕。

第二年清明节，崔护旧地重游时，却见院墙如故而门已锁闭。他帐然若失，便在门上题诗一首：“去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”以后，人们便以“人面桃花”来形容女子的美貌，或用来表达爱恋的情思。

5.帮忙解几道古诗词趣味题哈,辋川闲居赠裴秀才迪唐.王维寒山转苍翠,

辋川闲居赠裴秀才迪唐。

王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

1 诗歌分别从（方向）、（光线）、（听觉）、身形等角度着手，所写的景物体现了怎样的特点？所写景物使人身临其境，惟妙惟肖。 仔细品读，能真切感受作者当时的意境。

2 全诗在写景和写人中，表现了作者怎样的思想感情？全诗表现作者远离世俗，纵情山水的自得其乐。而深入体会，又能感到作者郁郁不得志和心情苦闷以至狂傲不羁。

江汉唐。 杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。1 诗中二、三连用了“（腐儒）”、“（夜月）”的意象，流露出作者孤独、若无知音的苦闷；又用了“（落日）”、“（老马）”的意象，表现出作者“烈士暮年，壮士不已”的乐观豁达。

6.40个关于古诗文的填空题（附答案

有关古诗词的一些填空题

1.东边日出西边雨，___________.

2.___________，飞入寻常百姓家.

3.九曲黄河万里沙，___________.

4.___________，人迹板桥霜.

5.童孙未解供耕织，___________.

6.我劝天公重抖擞，___________.

7.___________，没在石棱中.

8.___________，北风吹雁雪纷纷.

9___________，树阴照水爱晴柔.

10.春潮带水晚来急，___________.

【咏物诗】人选下面景物中的三样赋诗，注意把使命合作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶.

【填地名】1.（)野草花，（）口夕斜阳.

【填动物名或植物名】1.江晚正愁余，山深闻（）|2.留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼.

【按诗意填空】1.翁卷的《 》以白描手法谢江南农村的景象，前两句着重写景：___________、___________、___________、___________、寥寥几笔就把水乡时节特有的景色勾勒了出来.

2.唐代诗人在诗《乐游园》中以一句___________表现出对美好而又消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱.

3.《游园不值》的作者是 （ ）代诗人（ ）.这首诗赞美了（ ），诗中描写景色的名句是___________.

4.《晓出进慈寺送林子方》的作者是（ ）.这首诗赞美了（ ），诗中描写景色的著名句子是___________.

5.《饮湖上初晴后雨》的作者是（ ），本诗描写了（ ）的美丽景色，广为流传的名句是__________.

【引用古诗名句】

1.教育人有积极向上，好上加好_________

2.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度_________

3.教育节约粮食，珍惜农民劳动成果__________

4.教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识、思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机_________

5.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧_________