1.关于古诗的表演可以有哪些

边塞诗以边疆地区军民生活和自然风光为题材癿诗。

使至塞上 王维 观猎 王维 单车欲问边属国过居延。 风劲角弓鸣将军猎渭城。

征蓬出汉塞归雁入胡天。 草枯鹰眼疾雪尽马蹄轻。

大漠孤烟直长河落日圆。 忽过新丰市还归细柳营。

萧关逢候骑jì都护在燕yān然。 回看射雕处千里暮云平。

短歌行其一 步出夏门行·观沧海 塞下曲 曹操 曹操 杜甫 对酒当歌人生几何 东临碣石以观沧海。 挽弓当挽强 譬如朝露去日苦多。

水何澹澹山岛竦峙。 用箭当用长。

慨当以慷忧思难忘。 树木丛生百草丰茂。

射人先射马 何以解忧唯有杜康。 秋风萧瑟洪波涌起。

擒贼先擒王。 青青子衿悠悠我心。

日月之行若出其中 杀人亦有限 但为君故沉吟至今。 星汉灿烂若出其里。

列国自有疆。 呦呦鹿鸣食野之苹。

幸甚至哉歌以咏志。 苟能制侵陵 我有嘉宾鼓瑟吹笙。

岂在多杀伤。 明明如月何时可掇 忧从中来丌可断绝。

越陌度阡枉用相存。 契阔谈讌心念旧恩。

月明星稀乌鹊南飞 绕树三匝何枝可依 山丌厌高海丌厌深。 周公吐哺天下归心 王昌龄 出塞 从军行其四 闺怨 秦时明月汉时关 青海长云暗雪山 闺中少妇丌曾愁 万里长征人未还。

孤城遥望玉门关。 春日凝妆上翠楼。

但使龙城飞将在 黄沙百战穿金甲 忽见陌头杨柳色 丌教胡马度阴山。 丌破楼兰终丌还。

悔教夫婿觅封侯。

2.诗歌朗诵都有哪些表演形式

诗朗诵的表演形式很丰富，一般有：

1、直接朗诵。

2、男女轮诵。

3、配乐朗诵加段背景音乐。

4、配乐配景朗诵，一般是配乐的基础上加幻灯。

5、舞台朗诵，类似歌舞剧，不过朗诵者是主角，舞蹈起配景作用。

6、视频朗诵，只闻其声，不见其人，为视频配朗诵。

7、多人朗诵，分阶段朗诵，独诵结合合诵等。

8、情景式朗诵，如着装式的，古装、时装、牢狱装（红诗）、工装；如报告剧式的：入戏、出戏、再入戏、旁白等。

9、朗诵之外，混合有影像背景声光配合、后景人物剪影构图、小品表演舞蹈演出穿插其中，都是目前朗诵表扬的形式，特别是合诵人员的队伍造型更是已经到了眼花缭乱的境界。

一、诗歌朗诵简介：

诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

二、朗诵基本技巧：

首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。

3.关于古诗词的表演除了古诗词朗诵,还有哪些

著名的中国古诗词朗诵家有方明、雅坤、周正、张家声、鲍国安。

方明、雅坤：两位老前辈最出名的应该是标准朗读版，标准意味着以准确表达为主，感情以及个人情绪上的发挥必然会有克制。具有老一派艺术家特有的强调，会让听者有一点官腔的感觉。

事实上标准朗读版的要求也正应如此，字正腔圆，表达精准。两位的作品念的比重大一些，诵的比重因为作品的需求性以及普及性较少。

适合初学者对照原文跟诵，以正字音及断句。周正：声如其名，音色醇正，有厚重感。

感情渲染平实，层层迭进，代表作有《钱塘湖春行》，《游山西村》，《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》等。张家声：其音色清却不亮，声音有回旋之感，停顿转折特别有味道，极具韵味。

朗诵的作品有种胸中有丘壑娓娓道来的感觉，仿佛就是随手翻至，随口念来，却辞意隽永。代表作品有杜甫作品集。

鲍国安：作为魏武帝的最好扮演者，鲍国安的朗诵极其厚重！情调慷慨悲凉，语气刚健有力，气势之强，感情之浓烈，情绪起伏之大，颇具魏武帝的建安诗派风骨，朗诵的近乎都是豪放派的作品。