1.2016

【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙. 树木丛生，百草丰茂. 秋风萧瑟，洪波涌起. 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里. 幸甚至哉，歌以咏志.

【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？ 归雁洛阳边.

【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.

【西江月】（辛弃疾"南宋）明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉. 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片.七八个星天外， 两三点雨山前. 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见.

【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马. 夕阳西下， 断肠人在天涯.

（二）、课外古诗词背诵

【龟虽寿】（曹操 东汉）神龟虽寿，犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰. 老骥伏枥，志在千里. 烈士暮年，壮心不已. 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年. 幸甚至哉，歌以咏志.

【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家. 绿树村边合，青山郭外斜. 开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.

【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林. 曲径通幽处，禅房花木深. 山光悦鸟性，潭影空人心. 万籁此都寂，但余钟磬音.

2.摘录歌咏自然的诗词文赋

分湖美丽的自然景色，许多文人曾以图画和文字的形式描绘过。流传的以分湖为题的图很多，最为珍贵的是前面提到的《水村图》。另外，还有晚清时期王伟彪（生平不详）所作的《汾湖图》（原载清光绪《嘉善县志》）。而在文字方面，比较出色的要数《分湖赋》和《分湖石记》了，前文作者陶振，是元时的神童；后者是明未有名的才女叶小鸾。

陶振的《分湖赋》才气恣意，笔墨纵横，全文气势磅礴，情景交融，豪放不拘。

分湖“乃若微波不兴，一碧万顷，有如青铜之净拭，似白练之平铺；飓风倏起，长鲸怒呼，拔银山之千尺，卷惊涛如雪如，使观者不觉心战而胆栗，顷刻碎行人之辘轳”。这种全景式的描写，让人的眼、耳、心全部投入，读之有身临其境之感。

“其产则辛夷、杜若，菡萏、珊瑚，大贝之宝，明月之珠，春水桃花之鳜，秋风莼菜之鲈，白苹夺淮西之风味，紫蟹剖吴下之膏腴。”即便是叙述分湖物产，也是含英咀华，余韵袅袅。

叶小鸾的《汾湖石记》，作于崇祯壬申年（1632）七月，时年17岁。闺中少女，好冥想，易动情，居然在分湖寓所的几堆湖石中寄寓了几番风雨，几度沧桑，几多哀愁和欢乐。此记文字妩媚婉细，相当出色。其语句多骈偶，色调也能与情思相配。如在“当夫流波”一段中，她抓住了“风露烟波，芦花蒹葭，水族雁声，渔舟横笛”一系列景物，绘出湖土一派清凄秋色，让读者领略到情景交融的艺术境界。遗憾的是，三个月后，也就是那年十月，一代才女妙龄身亡，那篇《汾湖石记》，便成了文坛绝响。

对于历史上隐逸分湖的高士，陶振曾在文章中列举过，他说：“若天地灵，人杰同，德相符，则有陆龟蒙之苗裔，陶弘景之后徒，天游子学贯乎载籍，六一翁道究乎精粗，云樵先生之磊落，采定逸士之清？是数公者莫不韬光于草泽，混迹乎渔樵，披羊裘于风雨，恣纶竿之卷舒……-”（见《分湖赋》）

秋季天高云淡，更是游览分湖的大好时机。文人墨客喜欢坐画舫游湖，可以一边喝酒作诗，一边赏景。郑逸梅曾在《南社丛谈》中，对湖滨的景色作过这样的描绘：“俯临分湖，仲秋尽染，芦苇萧瑟，烟水苍茫，几叠远岑，隐约如画。

（分湖是嘉善的吧，我只找到这些，作者和出处你自己在文内找吧）

3.诗歌朗诵大赛

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

一颗颗晶莹剔透

纯洁无比的心翼翼的绽开

翠绿色的幕幔缓缓开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁 用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

我想活在一个永远也长不大的世界

人们天真，善良，不互相伤害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

卧室里，操场上，江河边

堆积着我们共同的玩具

天空蔚蓝，大地洁白

走到哪里都是小风车

小木马，小花朵

展露出羞怯的笑脸

如今的世界叫人忧郁

厌恶。又无法改变

特别是当时间把我们送入青年

送入中年，送入老年

我们艰辛生活，苦中作乐

每年只有一个晚上

用来短暂地挥霍

每年只有一个晚上

想起遥远的事物

兀自动容，又黯然失色

4.六年级古诗文知识大赛答案

古诗文知识大赛 一、读诗句，猜猜谜： 1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 猜一建筑材料（ ） 2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。

平生不敢轻言语，一唱千门万户开。” 猜一动物（ ） 二、请与古人对诗句。

1、东边日出西边雨，_________________。 2、______________，飞入寻常百姓家。

3、九曲黄河万里沙，______________。 4、_____________，人迹板桥霜。

5、童孙未解供耕织，________________。 6、我劝天公重抖擞，________________ 7、________________，没在石棱中。

8、______________，北风吹雁雪纷纷。 9、______________，树阴照水爱晴柔。

10、春潮带雨晚来急，_______________。 三、解释诗句中加点词的意思。

1、渭城朝雨浥轻尘，（ ） 2、白发三千丈，缘愁似个长。（ ） 3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

（ ） 4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（ ） 5、江南好，风景旧曾谙：（ ） 四、为下面的图配上合适的诗句： ________________ _______________ ________________ _______________ （ ） （ ） （ ） 五、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。

像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 六、给下面这些诗句补上相应的地名： 1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。

2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。 3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。 七、按诗意填空： 1、《商山早行》这首诗，作者是___ 朝诗人 _____。

此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过_____、茅店、____、人迹、板桥、____这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。

2、唐代诗人______在诗《乐游原》中以一句“________________ ，________________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。 八、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。

当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？ 1、教育人要积极向上，好上加好：______________________________。 2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_________________________________。

3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：______________________________。 4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________________________。

5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：______________________ _________________________。 九、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习： 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥。

几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低。

最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄。 1、这首诗共4句诗。

每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。 2、这首诗是（ ）朝著名诗人（ ）所写。

此诗人被后人誉为________。 3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。

请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4、西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。

请再默写一首赞美西湖的诗词。 ________________ _________________________________________ ________________ _________________________________________ ________________ _________________________________________ ________________ _________________________________________。