1.与古诗有关的练习题.我们曾学过许多古诗,仔细阅读可以发现有许多

遥知不是雪，遥知兄弟登高处春眠不觉晓，春风不度玉门关孤舟蓑笠翁，孤帆一片日边来白日依山尽，白毛浮绿水两岸青山相对处，两岸猿声啼不住独坐幽篁里，独钓寒江雪一去二三里，一片冰心在玉壶千山鸟飞绝，千里江陵一日还万径人踪灭，万条垂下绿丝绦在写出的词句中，我们发现其中存在这一首完整的古诗，这首诗的题目是《江雪 》，作者是（唐 ）代诗人（ 柳宗元）.这首诗前两句描写了背景，其中（千山 ）和（万径 ）两词突出了背景的广大，（鸟飞绝 ）和（ 人踪灭）渲染了背景的寒冷和凄清.后两句集中塑造了一个（ 凄冷）形象，（ 钓）写其形，（ 独）写其神.整首诗充分表现了作者（桀骜孤单清高 ）的性格.。

2.诗词赏析含问题和答案

中国古代诗词课外阅读训练金 龙 设计一、《诗经》一首芣苡①采采②芣苡，薄言③采之。

采采芣苡，薄言有④之。采采芣苡，薄言掇⑤之。

采采芣苡，薄言捋⑥之。采采芣苡，薄言袺⑦之。

采采芣苡，薄言襭⑧之。【注】①芣苡：车前草的别称，一种药用植物。

②采采：茂盛的样子。③薄言：文言虚词，无实际意义。

④有：占有，即采到。⑤掇：拾取。

⑥捋：手握住条状物向一端滑动。⑦袺：用衣襟兜着。

⑧襭：用衣襟装东西。1、《诗经》中的民歌，是在民间传唱的基础上整理而成的，因此它的歌词具有反复重叠的特点，请结合有关诗句简要说明。

答：2、《诗经》在语言的运用上尤其是词语的选用上体现了灵活多变的特点，请结合有关诗句简要说明。答：3、对这首诗的主题，你是如何理解的？请谈谈你的看法。

答：二、汉代诗歌一首涉江采芙蓉①涉江采芙蓉，兰泽②多芳草。采之欲遗③谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

【注】①芙蓉：又称水芙蓉，荷花的别称。②兰泽：长有许多香草的滨水的地方。

③遗：读wèi，赠送。1、诗中有一处运用了对比的写法，请找出来略加分析。

答：2、“长路漫浩浩”一句有怎样的表达作用？请作简要的分析。答：3、有人说，这是一首表达思乡感情的诗歌，理由是诗中出现了“所思在远道”“还顾望旧乡，长路漫浩浩”等诗句。

对此你有什么不同的看法？请把你的理解写出来。答：三、曹操诗一首步出夏门行东临碣石①，以观沧海。

水何澹澹②，山岛竦峙③。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。

星汉④灿烂，若出其里。幸甚至哉⑤，歌以咏志。

【注】①碣石：山名，在秦皇岛市的海边，是观赏海景的好地方。②澹澹：波浪起伏或流水迂回的样子。

③竦峙：高起而耸立。④星汉：布满星星的天空。

⑤幸甚至哉：幸运到极点了啊。1、诗人是如何多角度地描写在碣石山上所看到的景色的？请结合有关诗句简要分析。

答：2、诗里的写景既有实写，又有虚写，请结合有关诗句简要说明。答：3、诗歌里的景色总体给人一个怎样的印象？答：4、有人说，这是一首写景的诗。

又有人说，这是一首抒情诗。你赞同哪一种观点？为什么？答：5、就诗论人，请你谈谈对诗作者曹操的看法。

答：四、陶渊明诗一首归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴①理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但②使愿无违。

【注】① 兴：起来。②但：只，只要。

1、哪些诗句表现了诗人隐居生活的艰难？摘录并作简要说明。答：2、哪些诗句表现了诗人的勤劳？摘录并作简要分析。

答：3、结尾两句“衣沾不足惜，但使愿无违”有什么深刻的含义？请作简要阐述。答：五、李白诗一首月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲①。

举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮②，影徒随我身。

暂伴月将③影，行乐须及春④。我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢⑤，醉后各分散。永结无情游，相期⑥邈云汉⑦。

【注】①相亲：互相亲近的人，指一起喝酒的朋友。②不解饮：不会喝酒。

③将：和。④及春：趁着春天的美好时光。

⑤同交欢：一起欢乐。⑥相期：互相约定时间。

⑦邈云汉：渺远的天河。1、在李白的诗歌中，存在着大胆的想象，这首《月下独酌》也不例外。

请结合有关诗句进行阐述。答：2、从“暂伴月将影，行乐须及春”中，我们可以看出诗人李白的“及时行乐”的思想。

对这种思想应如何评价？请谈谈你的看法。答：3、诗中的“月”和“影”这两个意象有什么表达作用？请简要说明。

答：4、有人说，李白的这首《月下独酌》是写孤独感的经典之作，它把人物在特定环境中的孤独感写绝了。对此你是怎么看的？请结合有关诗句谈谈你的理解。

六、杜甫诗一首春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生①。随风潜入夜，润物细无声。

野径②云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城③。

【注】①发生：兴起，产生。②野径：田野间的小路。

③锦官城：指成都。1、“好雨知时节，当春乃发生”两句采用了什么修辞手法？有怎样的表达作用？答：2、根据“随风潜入夜，润物细无声”所表现的意境，联系某种社会现象，用它造一个句子。

答：3、“野径云俱黑，江船火独明”两句的写景角度有什么变化？这种角度的变化，起到了怎样的表达作用？答：4、“花重锦官城”写出了成都的花的什么特点？这同“春夜喜雨”有什么联系？答：七、辛弃疾词一首青玉案①·元夕②东风夜放花③千树，更吹落，星如雨。宝马雕车④香满路。

风箫声动，玉壶⑤光转，一夜鱼龙⑥舞。蛾儿⑦雪柳⑧黄金镂，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊⑨处。【注】①青玉案：词牌名。

②元夕：元宵之夜。此作该词的标题。

③花：烟花。④雕车：雕刻有花纹的马拉的车。

⑤玉壶：指月亮。⑥鱼龙：鱼灯和龙灯。

⑦蛾儿：古代妇女头饰。⑧雪柳：古代妇女头饰。

⑨阑珊：零落稀疏的样子。1、这首词的上下阕描写的角度有何不同？答：2、请简要分析“风箫声动”的表达作用。

答：3、“蛾儿雪柳黄金镂，笑语盈盈暗香去”写出了女人们观灯时怎样的心理状态。

3.【关于古诗的题目有题目,有答案

长风破浪会有时，直挂云帆济（沧海）。

《行路难》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 天生我材必有用，千金散尽还复来。

《将进酒》 君不见黄河之水天上来，（奔流）到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮（成雪） 《将进酒》 人生得意须（尽欢），莫使金樽空对月。 《将进酒》 两岸青山相对出，（孤帆）一片日边来。

《望天门山》 迟日江山（丽），春风花草（香）。 《绝句二首（其一）》 新松恨不高（千尺），恶竹应须斩万竿。

《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其四）》 留连戏蝶（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。 《江畔独步寻花七绝句（其六）》 细雨（鱼儿）出，微风（燕子）斜。

《水槛遣心二首（其一）》 随风（潜）入夜，润物（细）无声。 《春夜喜雨》 会当（凌绝顶），一览（众山小）。

《望岳》 《鸟鸣涧》王维 人闲（桂花）落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。

《竹里馆》王维 独坐（幽篁）里，弹琴复长啸。 深林人不知，（明月）来相照。

《宿建德江》孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷（天低树），江清（月近人）。

《山中》王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路（元无雨），空翠（湿人衣）。

4.关于诗歌的问题和答案

举个例子吧，就如李清照的词，婉约派的特点，缠绵细腻，情感丰富。所以说诗歌中的表达“细如抽丝”就是情感的细腻如丝如缕渗透在诗中， 语言表达也是婉约缠绵。

诗歌的风格细腻，也就是说上面的内容了！

《武陵春》

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

语言风格：婉约细腻缠绵 特点：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如柳永、李清照、姜夔的词。

满意请采纳！

5.求诗词以及诗词的问题及其答案

谁有 李清照 凤凰台上凤凰游 赏析标签：凤凰台 凤凰，李清照，凤凰台 读了半天没明白翚靡醨 回答：2 人气：9 解决时间：2009-06-27 11:34 检举 【赏析一】 这首词概作于词人婚后不久，赵明诚离家远游之际，写出了她对丈夫的深情思念。

“香冷金猊，被翻红浪”，为对偶给人以冷漠凄清的感觉。金猊，指狻猊（狮子）形铜香炉。

“被翻红浪”，语本柳永《凤栖梧》：“鸳鸯绣被翻红浪。”说的是锦被胡乱地摊在床上，在晨曦的映照下，波纹起伏，恍似卷起层层红色的波浪。

金炉香冷，反映了词人在特定心情下的感受；锦被乱陈，是她无心折叠所致。“起来慵自梳头”，则全写人物的情绪和神态。

这三句工炼沉稳，在舒徐的音节中寄寓着作者低沉掩抑的情绪。到了“任宝奁尘满，日上帘钩”，则又微微振起，恰到好处地反映了词人情绪流程中的波澜。

然而她内心深处的离愁还未显露，给人的印象只是慵怠或娇慵。慵者，懒也。

炉中香消烟冷，无心再焚，一慵也；床上锦被乱陈，无心折叠，二慵也；髻鬟蓬松，无心梳理，三慵也；宝镜尘满，无心拂拭，四慵也；而日上三竿，犹然未觉光阴催人，五慵也。慵而一“任”，则其慵态已达极点。

词人为何大写“慵”字，目的仍在写愁。这个“慵”字是“词眼”，使读者从人物的慵态中感到她内心深处有个愁在。

“生怕离怀别苦”，开始切题，可是紧接着，作者又一笔宕开，“多少事，欲说还休”，万种愁情，一腔哀怨，本待在丈夫面前尽情倾吐，可是话到嘴边，又吞咽下去。词情又多了一层波折，愁苦又加重了一层。

因为许多令人不快的事儿，告诉丈夫只有给他带来烦恼。因此她宁可把痛苦埋藏心底，自己折磨自己，也不愿在丈夫面前表露，真可谓用心良苦，痴情一片，难怪她会“慵怠无力”而复“容颜消瘦”了。

“新来瘦，非干病酒，不是悲秋。”她先从人生的广义概括致瘦的原因：有人是因“日日花前常病酒”，有人是因“万里悲秋常作客”，而自己却是因为伤离惜别这种不足与旁人道的缘由。

从“悲秋”到“休休”，是大幅度的跳跃。词人一下子从别前跳到别后，略去话别的缠绵和饯行的伤感，笔法极为精炼。

“休休！这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。”多么深情的语言！《阳关》，即《阳关曲》。

离歌唱了千千遍，终是难留，惜别之情，跃然纸上。“念武陵人远，烟锁秦楼”，把双方别后相思的感情作了极其精确的概括。

武陵人，用刘晨、阮肇典故，借指心爱之人。秦楼，一称凤楼、凤台。

相传春秋时有个萧史，善吹箫，作凤鸣，秦穆公以女弄玉妻之，筑凤台以居，一夕吹箫引凤，夫妇乘凤而去。李清照化此典，既写她对丈夫赵明诚的思念，也写赵明诚对其妆楼的凝望，丰富而又深刻。

同时后一个典故，还暗合调名，照应题意。 下片后半段用顶真格，使各句之间衔接紧凑，而语言节奏也相应地加快，感情的激烈程度也随之增强，使词中所写的“离怀别苦”达到了**。

“惟有楼前流水”句中的“楼前”，是衔接上句的“秦楼”，“凝眸处”是紧接上句的“凝眸”。把它们连起来吟诵，便有一种自然的旋律推动吟诵的速度，而哀音促节便在不知不觉中搏动人们的心弦。

古代写倚楼怀人的不乏佳作，却没有如李清照写得这样痴情的。她心中的“武陵人”越去越远了，人影消失在迷濛的雾霭之中，她一个人被留在“秦楼”，呆呆地倚楼凝望。

她那盼望的心情，无可与语；她那凝望的眼神，无人理解。唯有楼前流水，映出她终日倚楼的身影，印下她钟情凝望的眼神。

流水无知无情，怎会记住她终日凝眸的情态，这真是痴人痴语啊。词笔至此，主题似已完成了，而结尾三句又使情思荡漾无边，留有不尽意味。

凝眸处，怎么会又添一段新愁呢？自从得知赵明诚出游的消息，她就产生了“新愁”，此为一段；明诚走后，洞房空设，佳人独坐，此又是“新愁”一段。从今而后，山高路远，枉自凝眸，其愁将与日俱增，愈发无从排遣了。

这首词虽用了两个典故，但总体上未脱清照“以浅俗之语，发清新之思”的格调。层层深入地渲染了离愁别念，以“慵”点染，“瘦”形容，“念”深化，“痴”烘托，逐步写出不断加深的离愁别苦，感人至深。

回答人的补充 2009-06-27 11:34 【赏析二】 李清照与赵明诚婚姻美满，情深意笃。心爱的丈夫即将出游，作为妻子，情知无法挽留，离恨别苦自然难以尽述。

此词写与丈夫分别时的痛苦心情，曲折婉转，满篇情至之语，一片肺腑之言。 上片俱写离别前情景。

起首五句，是对由夜及晨情事的交代：由于一夜没有续填香料，铜制的狮形熏炉中早已香消烬冷，红色的锦被胡乱地堆在床上，早晨起来后情绪不佳，诸事无心，连头也懒得去梳，任凭那镜奁之上盖满灰尘，渐升的晓日高过帘钩。这五句词，十分形象、具体地展现了词人与丈夫临别时怅然凄然、百无聊赖的心情。

“香冷金猊”，首先创造出一种凄清幽寂的环境气氛。“被翻红浪”，化用柳永《凤栖梧》词“酒力渐浓。

6.有关古诗诗句的问题和答案SD快点啊

）老师期末写评语祝你“更上一层楼。”

（2）他不好好学习请你用一首诗来劝他“。少壮不努力，老大徒伤悲。

”

（3）对浪费粮食现象“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”

（4）苏轼《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同 （5）当你要报答母亲恩情时用孟郊的“。 。

谁言寸草心，报得三春晖，。” （6）当我们在外地过节时（王维）“。

海内存知已，天溽若比邻。

”

（7）当你看到雄伟的瀑布时“。飞流直下三千尺，疑是银河落九天” （8）当你把一道难题解开时“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” （9）老人面对黄昏时“夕阳无限好，只是尽黄昏” （10）送别好友时“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”你这几道题回答完可真不容易呀，呵呵。

11、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用 每逢佳节倍思亲 这句诗表达自己的思念之情。

12、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 13、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： 读万卷书 行万里路 时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： __业精于勤 荒于嬉_______（名人名言） 14、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 15、要向妈妈承认错误，可用 这一句歇后语来形容我此时的心情 十五只吊桶打水---七上八下 16、母爱是世界上最伟大的爱，作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：谁言寸草心 报得三春晖 17、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地对他说：一寸光阴一寸金 寸金难买寸阴 少壮不努力 老大徒伤悲 18、改革开放以来，人民靠勤劳和智慧为祖国带来一片生机勃勃的气象，我会用 虎啸青山改革春雷惊大地 龙吟玉宇振兴巨浪拍长天 这么一副对联抒发内心的感叹。 19、看到有的同学挑食，不珍惜粮食时，我会用古诗 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 来劝他；看到有些同学因为一点小事而斤斤计较时，我会用 的名言来告诫他 宰相肚里能撑船 20、根据提示填写学过的古诗词名句。

（3分） 例：思念家乡：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 1、渴望统一：王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁 2、治学求进：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 3、不能半途而废：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7.关于诗词鉴赏的问题这种题目最难答了.我的一个同学他会写古诗,写的

我想是因为人与人的思考方式是不同的.而且作者和读者之间的交流仅限于文字.语言的含义有多种，不同的人对同一句诗有不同的理解.作为古诗看起来更是容易误解.我们在标准答案上的回答，也未必就是当初作者想要表达的意思.所以我一直觉得考试中所谓的诗词鉴赏并没有太大意义.“鉴赏”是对的，因为鉴赏通常有助于理解诗词，免得让人一头雾水，产生偏差比较大的理解.但是因为不同的理解来分出分数的高低就有些勉强了.而可以作为满分的正确答案，是否是作者原意已不可考.而诗词鉴赏题目中的答案，我认为要想在考试中的高分的话，不妨句句分析，掌握一些答题模式和技巧.满分是不太可能的，因为很少有人对诗文的理解会同出题者完全吻合.遵循出题者的思维，搞清楚出题者想问什么，也许会有些帮助.。

8.十个关于古诗的问题,要有答案,最好简单点

⒈与月亮有关：（ 举头望明月，低头思故乡；明月几时有，把酒问青天）

⒉高适的“别董大”：（千 里 黄 云 白 日 曛 ， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。 莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君 。）

⒊十指不沾泥，（鳞鳞居大厦）

⒋蒌蒿满地芦芽短，（ 正是河豚欲上时）

⒌绿阴不减来时路，（ 添得黄鹂四五声）

⒍（黄沙百战穿金甲 ），不破楼兰终不回。

⒎（毕竟西湖六月中 ），风光不与四时同。

⒏（ 遗民泪尽胡尘里），南望王师有一年。

⒐君问归期未有期，（ 巴山夜雨涨秋池）。

(10)“（明日复明日，明日何其多。）”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

(11)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“（请君试问东流水，别意与之谁短长）”？大家泪眼相视，情意无限！

(12)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(13)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（何当金络脑，快步踏清秋）”呀！

(14)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（举头望明月，低头思故乡）”。亲人啊，可知道海外游子的心！

(15)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ）”。

(16)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ （飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“（飞落数来崖，碎玉叹飞花）”的奇观。

(17)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“ （落红不是无情物，化作春泥更护花 ）”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

(18)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“（墙角数枝梅，凌寒独自开）” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

9.有关诗的问题和答案

一、填空

1、青山（ ），（ ）东流去。

2、冬天（ ），来年（ ）睡。

3、春风（ ），明月（ ）。

4、春蚕到死丝方尽，（ ）

5、人生自古谁无死，（ ）。

6、海内存知己，（ ）

7、（ ），更上一层楼。

二、请与古人对诗句。

1、东边日出西边雨，（）

2、（）， 飞入寻常百姓家。

3、九曲黄河万里沙，（）。

4、（），人迹板桥霜。

5、童孙未解供耕织，（）。

6、我劝天公重抖擞，（）

7、（） ，没在石棱中。

8、（） ，北风吹雁雪纷纷。

9、（），树阴照水爱晴柔。

10、春潮带雨晚来急，（） 。

三、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景

物中的两种，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。

答案

一、填空

1、青山遮不住，毕竟东流去。

2、冬天麦三盖层被，来年枕着馒头睡 。

3、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6、海内存知己，天涯若比邻 。

7、欲穷千里目，更上一层楼。

二

1.东边日出西边雨，道是无情却有晴

2.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

3.九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯

4.鸡声茅店月，人迹板桥霜

5.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

6.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.

7.平明寻白羽，没在石棱中

8.千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。

9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔

10.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

三.

梅花：

北宋诗人林逋的七律《山园小梅》

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。

荷花：

宋诗《小池》

作者：杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水弄轻柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。