关于关于换位的作文，精选4篇通用范文，字数为600字。“换位”是一个简单又复杂的词语，它不仅是一个普通人所不能接受或接纳不过的词语，更是一个普通人的一种美德。“换位”就是要学会换位，换位思考。“小人”就是人，不应只会为自己想得多，而不能想得多。这是一个人最基本的要求，也是最重要的一个原则。换位思考就是要学会换位思考，不能一味地让别人来替你，更不应为别人说的话伤了自尊。换位思考，也是一样，有的人认为换位思考就是要为自己想的少，有的人认为换位思考就是要为别人想得少，有的人认为换位思考就是要为自己想得少，有的人认为换位思考就是要为自己想得少，要为别人想得多。

关于关于换位的作文，精选4篇通用范文，字数为600字。“换位”是一个简单又复杂的词语，它不仅是一个普通人所不能接受或接纳不过的词语，更是一个普通人的一种美德。“换位”就是要学会换位，换位思考。“小人”就是人，不应只会为自己想得多，而不能想得多。这是一个人最基本的要求，也是最重要的一个原则。换位思考就是要学会换位思考，不能一味地让别人来替你，更不应为别人说的话伤了自尊。换位思考，也是一样，有的人认为换位思考就是要为自己想的少，有的人认为换位思考就是要为别人想得少，有的人认为换位思考就是要为自己想得少，有的人认为换位思考就是要为自己想得少，要为别人想得多。

关于换位的作文(满分作文)：1

“换位”是一个简单又复杂的词语，它不仅是一个普通人所不能接受或接纳不过的词语，更是一个普通人的一种美德。

“换位”就是要学会换位，换位思考。“小人”就是人，不应只会为自己想得多，而不能想得多。这是一个人最基本的要求，也是最重要的一个原则。换位思考就是要学会换位思考，不能一味地让别人来替你，更不应为别人说的话伤了自尊。换位思考，也是一样，有的人认为换位思考就是要为自己想的少，有的人认为换位思考就是要为别人想得少，有的人认为换位思考就是要为自己想得少，有的人认为换位思考就是要为自己想得少，要为别人想得多。

我认为换位思考是一个人成长的必备品质，如果一个人的心灵不被别人所理解，这个人也不会懂得换位思考，也不会有成就。换位思考不是要为自己想，更不是要为别人想得多，而是要为自己想得少。有句俗话说得好：“换位思考，是一个人成功的最基本的品质。”

有这样一个故事。

在某xx年某一天，一位老师对一个同学说：“这次的测验成绩很好，可以回去进行一次家长会，你回去之后，不仅要进行一次家长会，还要进行一次小测试。”

这位同学回到家后，拿起成绩单看了一下，发现自己的成绩很不好，于是他就在家里写下了这样一句话：“考试结果是我的。”

第二天，他的同学问他：“为什么你的同学都不问你成绩，而问你考试结果呢?”

他回答：“因为我的同桌是一位同桌。”

第三天，这位同学去家长会了，这位同学又去了另一个家长那儿，这位同学又去了另一个家长那儿。

后来老师把这件事讲给大家，大家都知道了这件事，于是就议论纷纷，有的说考试不好，有的说考试不好，有的说考试的成绩差了一些，有的说考试太差。老师说：“我们都不要说成绩不好的同学，因为成绩差，成绩差，成绩差的同学就没有成就感了。”

老师的这一句话告诉我们，成绩差的同学不可能成功。成绩差的同学不可能成为最优秀的。

关于换位的作文(满分范文)：2

人生，如一首优美动听的歌曲。在这个人来人往的大街上，你会遇到许许多多的人，但最使你难忘的，还要数那一个个小女孩。

她的身材不算矮，不算胖，她有一身的粉色衣服，她的头发总是梳着一条长辫子，她有一颗大大的眼睛，眼睫毛长得很漂亮，她还是一个乐于助人的孩子呢!

记得有一次，我和妈妈去公园玩，妈妈一不小心摔倒了，腿擦破了，她忍着痛爬起来，对我说：“你先去玩吧，我来帮你买药。”我说:“谢谢，不用谢，这是我应该做的。”说完，我就走了。

我们走到商业街时，我们正走着，忽然看见前面有一个残疾人。我们停下来，问他怎么了，他回答：“我没有钱，我想要坐车回家，”他说：“那你先坐我的车回家吧!”我们听完了，就上了车。他坐上车，过不大一会，就到达了家。

他看见我们过来了，就说：“我们一起去医院吧!”我一下子就拒绝了，说：“不行，我要坐公交车回家，”可他却坚持要坐公交车，最终我们还是决定先坐公交车。

到家后，我和妈妈都非常的感谢她，因为她是一个乐于助人的女孩，这件事让我明白了：要想做好一件事，就要付出努力，只有这样，才能做的最好!

这就是我的好朋友—————她是一个乐于助人的女孩，她是一个乐于助人的女孩。

关于换位的作文(精选作文)：3

我的同桌叫何小丽，她是个爱帮助人的好孩子。

记得那天早上，我和何小丽刚上完美术课回到教室，突然，我看见她手里拿着一本书，正在津津有味地看着。我连忙跑过去说：“何小丽，你怎么拿那么多书看?”何小丽却不慌不忙地说：“不是我的。”我只好把书一扔，对她说：“何小丽，那本书是我扔的，你拿去看看吧!”何小丽却对我说：“不是我的，我也没有。”听了这话，我气得直冒烟，说：“何小丽，这是你的书。”何小丽却说：“不是你的，是我捡的。”“哼!”我不服，对她大声嚷道。“那就是你的书!”她说。“哼!”我大声嚷道。何小丽又说：“那你还有什么理由说我的书呢?”我气得不知如何是好。“哼!”她气得把书一扔，大声喊道“哼!你不是说有吗?”我只好把书还给了她。这时，我的心情平稳了许多，我心想：何小丽，你真是个爱帮助人的好孩子。

何小丽每一次上美术课都积极发言，我也不例外。有一次，老师在教室里批改我们的作文，我们的本子都乱七八糟的，我想：何小丽肯定要把本子撕了。正在我犹豫不决的时候，何小丽走到我们身边对我说：“何小丽，我帮你撕。”我连忙说：“不是你的，是我自己撕的。”何小丽却说：“不是我的，是你的。”说完，就跑进教室拿本子了。我看到了，心里想：何小丽，真是太好了，何小丽不但不会撕，而且还说：“哼!”何小丽却说：“不是我的，是我的。”听了这一番话，我的心里感到很不是一般滋味。我真是个爱帮助人的小姑娘。

何小丽是我的朋友，我也要像她一样，为别人做一些力所能及的事。