关于我心底的自豪作文，精选5篇通用范文，字数为600字。在我的生活中，发生过许许多多的事。但其中，有一件事最让我记在心里。

关于我心底的自豪作文，精选5篇通用范文，字数为600字。在我的生活中，发生过许许多多的事。但其中，有一件事最让我记在心里。

我心底的自豪作文(通用范文)：1

在我的生活中，发生过许许多多的事。但其中，有一件事最让我记在心里。

那是上xx年级的一次语文考试，我因为有点粗心而扣了一分。我心里想：“考试这么简单的事，我一定要考好。”

放学回家，我做完了作业。妈妈对我说：“儿子，这次考好没有？”我点了点头，妈妈说：“没有。”

过了一会儿，妈妈把试卷拿过来，我想：“糟了，这次考砸了。”我赶快把试卷往桌子上一扔，便拿起了笔，写了起来。我写着写着，不知道怎么了，手上好像被人抓住了似的怎么也不动，脑子里一片空白。这时候，妈妈走了过来，问我怎么了，我把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“考了这么差，以后可别这样了，以后不要这么粗心了。”我心里一下子就凉了半截。妈妈的话使我感到自责和后悔。妈妈对我说：“下次努力就不要这样了！”

妈妈的话让我受益匪浅。我暗暗下定决心：以后做一个认真、细心的好孩子。

我心底的自豪作文(通用范文)：2

每次看到一个个孩子们在舞台上跳出自己独有的舞蹈，我心中不由自主的想到了我学舞蹈的经历。从小我就喜欢舞蹈，因为跳舞可以培养我的动手能力，还可以锻炼我的意志。

我的妈妈在我很小的时候就开始学舞蹈，她一直在学舞蹈。妈妈每学一个动作，都让我学，而且每次我做完了作业都要去玩。每次去上课的时候，妈妈都说我学的很差，我心里难受极了。妈妈看到我这样，就耐心地给我讲解，教我怎样把每个动作都学好。

妈妈的舞蹈很好。有一次，我去上学，妈妈在学舞蹈。我就跟着她，学着她的动作，我一点也不好，一直跟着妈妈。妈妈看见了，就说：“不能这么跟着别人，要认真听，要认真学，这样才能学好。”听了妈妈的话我才认真听了学习。每次我做完作业，就去玩了。有时候，我做完了作业，就去玩了。妈妈说：“这是个不会学的孩子。”我就说：“妈妈，就这么点小事，我也有做的时候。”妈妈说：“做任何事情的时候，都应该认真对待。”

妈妈的舞蹈很好，还会经常在舞蹈学习园地里练习动作和舞蹈动作。妈妈的舞蹈动作很好，每次学校的一次表演我都参加了。有一次，我参加了校舞蹈兴趣班，老师给我们讲了一遍动作，还让我们练习一下。练习了一会儿，我的身子酸痛酸痛，就想妈妈说过，要坚持。可是我的身子又不听话，老是跟不上。老师看到了，就对我说：“坚持就是胜利，坚持就是胜利。”于是，每次表演，我都坚持到底。

这就是我的妈妈，我心中的自豪，因为她经常对我说：“做任何事情，都要认真对待，不能半途而废。”妈妈的话鼓励了我的学习。

我心中的自豪，是因为我在学舞蹈，妈妈对我说的话，让我学会了坚持。我心中的自豪，是因为舞蹈，因为妈妈对我说的话，让我知道了做事都要坚持，不能半途而废。

我心中的自豪，是因为我学会了怎样去学习舞蹈，妈妈对我说的话让我受益匪浅。

我心底的自豪作文(通用范文)：3

在我的脑海中，有一件令我感动的事，它就像沙滩上的一颗颗闪烁的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然无光，但最令我自豪的是，它是在我的心目中留下了最深刻的印象。

记得那是xx年冬天的晚上，我和爸爸妈妈正在客厅里玩，妈妈在沙发上躺着休息，我在客厅里玩。突然，我看见地上有一张一元钱，正想捡起来。突然我看见了一个穿白大褂的医生，她正在为一位病人缝补衣服，缝得很认真，很仔细的，我想：她一定很冷，我要向那位病人学习，也要做一个不怕脏、不怕累的人。可是，她却说：“没事了，我只要你能帮我缝补一件衣服，就行。”她一针一针地缝着，她那白色的头发，在灯光下显得更加美丽，她一会儿给病人缝，一会儿给病人缝，一会儿又给病人缝。缝了大概10分钟，又缝，缝了几针，她又缝了一个手掌大的手掌，她又缝了一个手掌，缝完了，又给病人缝了一个手指。缝完了，她又把针穿在手上，给病人缝了一个手掌大的手掌大的手掌，我想：她一定很疼吧！可是，她却没有说一句话，只是微微一笑，又开始缝了起来。

我看得出来，她的手上有一层厚厚的茧子，但是，在我的眼里，她很漂亮，她一针一针的缝着，手都裂了，手都裂得通红，她一针一针地缝着，她一会儿给病人缝，一会儿给病人缝，她一针一针的，一会儿又用手把针扎进手里，一会儿又给病人缝，她一针一针地缝着，一会儿又用手在衣服上擦了擦，一会又用针在头皮上扎了扎。

缝着，缝着，她的手不知不觉的冻了，她的脸冻得通红，我想：她一定很冷吧！但是，她却一直在为病人缝补衣服，而不顾自己的手的冷，这让我很为她感到自豪、骄傲。

我的眼前不禁浮现出这样的一幕幕情景：那位老人在医院缝补衣服，那位老人不管是在针眼里，还是在手掌里，都能看到她缝补衣服的样子。那位老人的手上，有几个裂口，她的双手，有些裂开，但是，她却能看到，她缝完这件衣服后，那一颗颗晶莹的泪珠滴了下来，她的眼眶里，闪着晶莹的光芒，那是自豪，是快乐。

我想，这位老人，她一定不是一个冷漠无情的人，而是我心中永远留在我心里的记忆，她不怕苦不怕累，不顾自己的身体，不顾别人的冷眼，这位老人，让我很为她自豪，我要向那位老人学习，也要像她一样，做一个有心的人，做一个有心的人，不怕苦不怕累。

我心底的自豪作文(通用范文)：4

在我们班有一位同学，她就是我的同桌。她长着一张瓜子脸，脸上时不时泛起一些淡淡的红晕，像抹了粉一样的。她的眉毛弯弯的，像一条小船，眼睫毛长长的，像一对黑色的柳叶眉。她的鼻子高高的，上课时，她总是一副可爱的样子。

我们班的“开心果”——可是最受同学们欢迎的一个同学啦！一次，我们在上体育课的时候，我们班的“开心果”——陈雨欣不小心摔倒了，我们赶紧上去把她扶起来。说：“没事吧！”我说：“没关系！”她笑了笑说：“你们这些“小调皮”！我们班的同学都被你弄得哭笑不得。你看那边的陈老师在那儿哭，我们都快要笑破肚皮了！”

有一次，我们在操场上玩耍的时候，陈老师让我们玩“抢橡皮”的游戏。游戏规则是：两个人一组，两人一组围成一个圆圈，把橡皮放在圆圈中间的那个地方用橡皮擦把对方擦得眼泪都流出来了，就算赢了。我们两人一组，我们这组的“抢橡皮”小组一组。

“抢橡皮”游戏开始了，我们组的“抢橡皮”大军浩浩荡荡地冲过来，一下子就把“抢橡皮”的那个同学“包围”。“抢橡皮”的同学可不是那么轻松的哦，他们两个人的手都在发抖，一会儿左手一个橡皮，一会儿右手一个橡皮，一会儿左手一个橡皮，一会儿右手一个橡皮，一会儿左手一个橡皮，一会儿右手一个橡皮。这时，我心想：这个“抢橡皮”的同学真是太厉害了，竟然把我们这组的同学都包围起来了。可是，就在这时，只听见陈老师喊道：“停！停！”我们这组的“抢橡皮”小组的成员们立刻把目光全转移到了这位同学身上。只见他的手都在发抖，脸都憋红了，他的脸上露出了失望的表情。

这时，我们班的“抢橡皮”小组成员发话了：“老师，我们赢了！快乐的时光总是转瞬即逝的，不要再浪费时间了，赶快把橡皮拿起来，好不好？”

听到这句话，你一定觉得我们很幸福吧。其实，幸福的时光不是那么短暂的，只是我们不想让它在我们身上消失。

我心底的自豪作文(通用范文)：5

“我是小小发明家，我想发明一个机器人，它可以带你去你想象中的地方。”这是我在科学实验室做的实验。

一天，我在看书，突然发现了一只小鸟在一个小房子的空中飞着，我想它一定是想飞出去看看外面的世界吧。想着，我飞了起来。

我来到小鸟跟前，看到了一草，那是一片很茂密的地方。草丛中有很多的花，那花的颜色有很多种，，蓝色，白色，紫色，粉色，白色。

我走到了草丛里，发现了一个小小的机器人，只见它在草坪上走来走去。看到我，它对我说：“你好，我是小小发明家，我想发明一台机器人。”我回答道：“那就让我们做朋友吧。”小小发明家说：“好的。”我对它说：“我们做朋友吧，我给你讲一个故事。”我拿出一本书，上面写着，有一个大大的问号，我想这个大问号里一定有许多小问号，我想它一定是想知道答案。

小小发明家说：“你想知道这种机器人是什么样子的吗？”我问了一个小小的问题。小小发明家说：“你想知道吗？那就让我来告诉你吧。”小小发明家说：“它就是一只小鸟，它在空中飞的时候，翅膀就会飞起来，它可以帮助小鸟自己飞上天空，它可以帮助小鸟飞起来，它可以给小鸟飞起来，它可以帮助小鸟飞向更大的天空，它可以帮助它飞到更高的天空，它可以帮助小鸟飞到更远的地方，它还可以给小鸟唱歌。”

我又对小小发明家说：“这只小鸟是不是可以帮助更多的人呢？”小小发明家说：“那可以给大家唱歌呀。”我说：“我想要一只小鸟，可以帮你飞向更高的天空，我想要一只自己做的小鸟，我要给你一只鸟。”

小小发明家说：“我想要的机器人可以帮助更多的人，让更多的人都可以有一只能在空中自由飞翔的小鸟，它是不是可以帮助更多的人呢？”

我想我一定可以做得更好。