写人的周记500字(通用范文5篇)
关于写人的周记500字，精选4篇通用范文，字数为500字。他的名字叫陈浩，是一个乐观开朗的男孩。他喜欢看书，喜欢下棋，但是他很调皮，不爱运动，上课时常常和同学打闹，有一次我和他说话，他当时就不高兴的说：“我不要学，你不要学，你不要学我就不要学！”当时我很生气，我觉得我不应该学习他的这个缺点，我应该向他学习，我要学习他的优点，学习他的优点。他的学习非常好，在课堂上，每个老师都会给他讲一些有趣的事情，同学们也很喜欢他。
关于写人的周记500字，精选4篇通用范文，字数为500字。他的名字叫陈浩，是一个乐观开朗的男孩。他喜欢看书，喜欢下棋，但是他很调皮，不爱运动，上课时常常和同学打闹，有一次我和他说话，他当时就不高兴的说：“我不要学，你不要学，你不要学我就不要学！”当时我很生气，我觉得我不应该学习他的这个缺点，我应该向他学习，我要学习他的优点，学习他的优点。他的学习非常好，在课堂上，每个老师都会给他讲一些有趣的事情，同学们也很喜欢他。
写人的周记(通用范文)：1
他的名字叫陈浩，是一个乐观开朗的男孩。他喜欢看书，喜欢下棋，但是他很调皮，不爱运动，上课时常常和同学打闹，有一次我和他说话，他当时就不高兴的说：“我不要学，你不要学，你不要学我就不要学！”当时我很生气，我觉得我不应该学习他的这个缺点，我应该向他学习，我要学习他的优点，学习他的优点。他的学习非常好，在课堂上，每个老师都会给他讲一些有趣的事情，同学们也很喜欢他。
他的学习成绩非常优秀，在课下也不和其他同学聊天，只要看到别的同学在操场玩，他都会去跟同学们玩，我和同学都很开心，有一次，我和他一起出去玩，他的爸爸来接他放学，他在车站等车，过了一会，一位老爷爷上了车，老奶奶对这个老爷爷说：“这个老爷爷真可怜，我来帮你吧，”老爷爷看见了对他说：“谢谢你。”说着就拿起拐杖帮他扶了起来，这时车上的人都纷纷向他投去赞许的目光。
他的学习很好，每次考试都是班级里第一，我们班级里都有好多人为他鼓掌。
他很喜欢画画，每次画画都得全班同学都为他鼓掌加油，每次画画，都是全年级第一，我觉得他画画很好，画得也很好，我们班级里还有很多小画家，他都能在我们班级里面展现画画，这都离不开他的努力，他的这种坚持不懈的精神值得我们学习，他也非常认真听课，上课时，他的思维都会很活跃，老师在课堂上讲课时，他都能专心听讲。
他是一个很爱看书但是很调皮的男孩，他也很喜欢看书但是很调皮，有一次我去他家里玩，他的爸爸妈妈都在家，他一进门就在看书看的非常认真。我觉得他画的画很好看，也很喜欢，我也很喜欢他。
我也很喜欢他，因为这样他的课外知识丰富多彩，画画也非常好，我很喜欢和他做朋友，一起玩。
这就是我的好朋友陈浩，一个调皮捣蛋，爱看书的男孩。
写人的周记(通用范文)：2
我的妈妈长的很漂亮，眼睛不大也不小，鼻子下面有一张樱桃小嘴，她有一头棕色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子下面是一对大大的耳朵，耳朵有点尖，妈妈的耳朵可灵了，她每次都会听到很多很多奇妙的声音。妈妈的身材也不算高，但却很健康，她是一个很会做饭的人，每天回家都会给我做好吃的，她还有两个大大的缺点，一个是粗心大意，一个是做事马虎。我的妈妈很爱笑，每次遇到困难的时候，她都会微笑着面对，所以我们家的爸爸都叫她“笑神”。
在家里，妈妈很爱笑，有一次，我在家里看书，妈妈在看一本书，我在一边玩，妈妈走了过来，问我：“你在干什么呀?”我说：“我在看一本书!”妈妈说：“那好，看完就去看书，我要睡觉了，你自己把书看完就可以了，你去看书吧!”妈妈说：“好。”于是我走到房间看了一会书，我就进入了梦乡，我看到了我在看书，我看完了之后，妈妈走进房间，问我：“怎么还没睡?”我说：“我看了一会书，我不看了。”这时妈妈走进了我的房间，问我：“你在看书吗?”“在”我回答道。妈妈说：“看完了，我给你检查，检查完后要给你买吃的，我说：“好，你就把书给我，我去给你买吃的吧，我看了一会儿书，妈妈说：“你去玩吧”我说：“不去不去，不去我就去玩!”于是我拿着书走到书桌前，拿起书看了起来，过了一会儿，我就睡着了，妈妈看我没睡好，就说：“你把书还给我，我再给你买点吃的，看完了再给你买玩具，”于是，妈妈给我买了一个很大的电视机，我看着看着，就睡着了，妈妈看完了之后，就叫我去做家务，我说：“我不干了，我要睡觉，妈妈说：“你不去做家务，就去看书吧，做完就去睡觉，我说：“好的”于是，我就去做家务了，做完家务之后，我看见妈妈正在做家务，于是，我就去了做家务了，妈妈看过后就说：”我这样做是不对的，妈妈以后可别那么的不懂事了，要学会帮爸爸妈妈干点家务活。“我说：”知道了“之后，妈妈就笑着对我说：“我以后可要认真学习，不懂就问。“
这就是我的妈妈，一个很爱做家务的妈妈。
写人的周记(通用范文)：3
“你看，这个人长得多丑啊！”一位老大爷大声地吼了起来。
这个老大爷的头发花白，一双大眼睛炯炯有神，嘴里还时不时说上几句话。这位老人的背挺得直直的，背上背着一个大大的行李包。老人一路上看起来很不高兴，脸色通红，走路颤抖，不停的咳嗽。看到这一幕，我的心里非常难过，心里想着：这个老人可怎么活呀！这时一个小伙子把老人拉到了一边，问道：“老爷爷，怎么了？”老爷爷说：“这个老头子是个盲人，他的腿脚很不方便。”小伙子说：“老爷爷，我们帮帮他吧！”小伙子一本正经地说：“我来背你吧！”于是小伙子把老爷爷背在了背上，一步一步地走到了一个拐弯处，把老爷爷背在了背上，然后他慢慢地放下行李，慢慢的往前走着。
这时老爷爷对小伙子说：“谢谢你们，这位小伙子真是一个助人为乐、有爱心，不畏艰难险阻的小伙子。”
我们帮助了这位老爷爷，小伙子也对我们说：“不用谢！”
“你是不是觉得这位老爷爷很伟大？”
“我是这样想的，这位小伙子的家里可是穷得很，他每天都在家里干活。每次都很辛苦，所以每天都很累。这位小伙子不就是我的榜样吗？”
“我觉得他是一个有爱心、有爱心的人，我们应该向他学习。”
老爷爷的脸上露出了灿烂的笑容，我的心里也感到十分的欣慰。
写人的周记(通用范文)：4
我们班有一个“小能人”——王晓敏，她有一双水汪汪的大眼睛，小鼻子和樱桃般的小嘴，她还是一个热心助人的小女孩呢。
记得有一天，我们班有个同学不小心摔倒了，手擦破了皮，鲜红的血流了满地，王晓敏马上给妈打电话，叫妈带她去医院。到了医院，医生给他开了一点药，又给他打了两瓶吊针，还给他抹了药，让妈去买点儿止疼药给他吃。可王晓敏却说：“妈妈，我不小心摔倒了，我也不去打针。”听了这句话，大家都哈哈大笑起来，笑声传得很远很远，我们班的王晓敏真是一个热心的孩子啊!
王晓敏也有一个特点，就是她有一对大大的耳朵，大耳朵里面有一个大大的鼻子，这个鼻子里面还藏着一张樱桃般的小嘴，她还长着一对灵敏的耳朵，她还有着一对灵巧的耳朵，只要听到一点声音，鼻子就像一座小山一样，能闻到任何一个味道。如果一个人在学习上遇到了一点问题，她就会立刻跑去问老师，如果你有什么不懂得地方，她就会去问老师，如果你遇到了一些难题，她还会去请教别人，就像我一样。
有一次，我们正在教室里玩，突然，王晓敏跑过来了，说：“我有几道题不会，你们教教我吧。”我和几个同学就一起跑到讲台前，一边讲题，一边给她讲题。她就像我们的老师一样，一边一边给我们讲题，一边教我们做题，我们都很喜欢她。
她还非常乐于助人，记得有一次，我的脚被小石子磕伤了，我就去找她，她就对我说：“你不是故意的吗?怎么这么没有礼貌呢?”这时，我们班的一个同学就走进教室对他说：“我们去找找看，看看你是怎么做的。”那个同学就去找老师，老师看见了，就对那一个同学说：“你的脚被石子磕了是不是不舒服?”那个同学说：“没事，我没什么事，我就忍一点，不要伤痛了。”老师又对我说：“你要是不伤痛，我就把它包扎起来。”
有这么一个热心助人的好同学，你愿意和她做朋友吗?
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