700字周记(优秀范文6篇)
关于700字周记，精选4篇优秀范文，字数为700字。“你们这帮小屁孩，真不够朋友。”“我们是同学，我们是朋友，我们是兄弟。”。
关于700字周记，精选4篇优秀范文，字数为700字。“你们这帮小屁孩，真不够朋友。”“我们是同学，我们是朋友，我们是兄弟。”。
周记(优秀范文)：1
“你们这帮小屁孩，真不够朋友。”“我们是同学，我们是朋友，我们是兄弟。”
我们是同学，我们是朋友。
有时在上学的路上，你会遇到一位同学，我们会成为知己。在学校时，我们就像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相关心。
你是个“小书虫”。每次我在看书，你总会把我叫起来，然后一下子坐到我的身旁，看着手中的《西游记》，你总是会不屑一顾地说：“这么小的孩子看什么书，连看书都不知道该看什么书，有什么用。”
你是个“大书迷”。记得那次我在写语文作业，突然想起一道题目，想看看有什么用，于是，就把头凑了过去。可是，我看了看手中的书后，怎么也想不出来，这怎么行呢，怎么办，怎么办，这时候你又走过来，看了我一下，又看了看手中的书，然后笑嘻嘻地问：“这道题我想了好久，也没有想出来的。”
你是个“爱读书”的小女孩。每次我们一起看书的时候，她都会在一旁捧着一本书，坐在椅子上，看得津津有味。她还时常给我们读一些名著，如：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等，她还时不时地给我们读几个故事，我们听得津津有味，就连她叫我们吃饭的声音都没听到，她还会一边吃一边笑呢！
你是个“小书迷”。每当我们写完作业，她就会在我们身边翻书，她的书柜都是她自己从家里找到的，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等等。她还特别喜欢看历史书和童话，她看的都津津有味。
我们还是朋友，我们是兄弟姐妹。有一次，我的妹妹在看《安徒生童话》，我在旁边看。她在看《三国演义》，突然就看到了一个情节。她就把我的书抢过去看。她还看得津津有味，就连我叫她吃饭她也没听见。
我爱我的同学，我们在学习上互相帮助，在生活中互相关心、相互关爱，让我们的生活多姿多彩！
周记(优秀范文)：2
今天我们班级举行了一次有意义的活动——包饺子，我们都很开心。
这次活动，主要是在家里做饺子，包饺子的时候要包饺子，要把面皮擀薄一点，这样，就不会包出不好看的饺子了。包饺子的时候，我也是很认真的，很仔细的。首先，把面皮摊平，用筷子夹一点馅放在面皮上，然后把两边的口子对折，一个饺子就出来了。接下来，就要在两边各画一张饺子皮，再把两边的口子对折，把这样一个“丑”饺子包好。
包好的饺子，放到桌子上，放入锅里煮一会儿，然后，把饺子盛到碗里，端到餐桌上。一个个饺子浮出水面，我的眼前就是我做的第一个饺子，一口咬下去，香甜可口，我心里想，这可真美啊，就这样，一个个饺子就出来了。
这次，我学会了包饺子。首先，我把饺子皮摊在手上，放上馅，把一张饺皮对折，然后对折，这样一个饺子就包好了。接下来就是最关键的一步了。包好的饺子，放到盘子里。再放入水，再把饺子放入水中煮，这样，一个个饺子就出来了。我把自己包好的饺子放到盘子里，端到我的桌子上，等着吃。
我的妈妈和奶奶也来帮忙包饺子了，我们就开始包了，我包的很快，但是我包的饺子像一个个小丑，我心里很难看，但是，我想，这样包会非常好。接着，我把馅放在饺皮上，再把两边的口子对折，一个饺子就出来了，但是我包好以后，却不像别人那样了。我心里很难过，我心里想：为什么别人能包好，我却不能?
接下来，就是包饺子的时间，一会儿，一个个饺子包好了，我心里高兴极了。但是，我又想，包饺子的过程也不是一般人能做到的。于是，我就包了一个饺子给奶奶吃，奶奶一看，就哈哈大笑起来。
这就是我的一次尝试。
周记(优秀范文)：3
今天是星期日，我和妈妈还有爸爸一起出去逛街，因为我们要去外公家玩。
我们来到了外公家的大门口，就被一片花海迷住了。走进门一看，哇!有许多漂亮的花朵，有的迎春花、紫色的牵牛花、红色的玫瑰花……它们争奇斗艳，美丽极了。
走着走着，我们来到了大门口，就看见大门两旁有一个红红的大灯笼，红红的灯笼像一个个小朋友，笑脸迎接我们的到来。大门口的两侧是两个大大的招牌，上边写着：欢度国庆，欢迎大家来。大门的两侧是两个巨大的红色的大灯笼，上边还贴着几幅对联：“欢度节日，庆祝奥运年”。
我和妈妈进了屋，一进屋就闻到了一阵香气。我们走到厨房一看，原来是外公在做一道美味的菜，香喷喷的，香气扑鼻!妈妈在旁边指导着我，我一边学着妈妈的样子，把手伸进了菜刀里面，切开了那道菜刀，放入了一小片菜叶，然后把菜叶一片片的放在手掌心里。我先把菜叶放在菜叶的中间，用小指头把菜叶的边上轻轻的按了一下，然后再用筷子把它夹起来。这时，我闻到了一阵香味，我就知道是外公烧的菜了。我迫不及待地拿起筷子夹了一块，大口大口的吃起来。
吃着菜，我想到了自己的祖国，我们中华民族有多少英雄儿女，他们为了祖国，不惜自己的生命，我一定要好好学习，将来也为他们争光!
周记(优秀范文)：4
一天，老师布置了一道难题，让我们自己做。
同学们个个跃跃欲试，都想得到老师的肯定。可老师说：“这道题你们都不会做，就自己做。”同学们争先恐后，有的说：“我不会做，我不会做。”有的说：“我不会做，我不会做。”还有的说：“我不会做，我不会做……”
我心想：“这么简单，还是自己来做吧，反正又不会做。”
于是，我就拿出了一本厚厚的一本，认认真真地看了一遍，然后，我就开始做了。一开始，我一点儿也不会做，就把手放在桌子上，手一直在不停地抖。我把手都酸了，但是我还是咬着牙，把一个一个的作业写完。我又把另一个作业的作业做了一遍，可是，我做的还是有一大半。我就把这一个作业的作业都抄了下来，又把它写好了。我把这一个作业的作业都抄了下来。
老师让我们自己检查，我把一个作业的作业本拿了出来，把作业本上的字给撕了，然后，我再仔细检查了一下。我发现了一个错误的地方。我就把错字擦掉了。这样一个错误也没有了。
我觉得这件事情我做得很不对，我应该把这个错题改正过来，不可以把这个错误的地方给撕掉了。
我还发现，这样做，会很不对，如果把这个错误的地方写错了或是把作业做了，那么，那样的错误也会更大，这也是我做错了的最严重的一个地方。
这件事情让我懂得了：做错了事情不能马虎，一定要仔细检查，不可粗心大意，要把错误的地方再重新改正。我还学会了做什么事都要认认真真，不能粗心大意。
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