小学写作文的三大步骤200字(优秀范文6篇)
关于小学写作文的三大步骤，精选4篇小学优秀范文，字数为200字。抓住主线，把握中心。 抓住主线，把握中心。分段写作：抓住“主题”写。
关于小学写作文的三大步骤，精选4篇小学优秀范文，字数为200字。抓住主线，把握中心。 抓住主线，把握中心。分段写作：抓住“主题”写。
写作文的三大步骤(优秀范文)：1
2、抓住主线，把握中心。
3、分段写作：
4、抓住“主题”写。
5、写清楚“主要内容”。
6、抓住“中心”写。
7、按照中心写。
8、抓住“主要内容”写。
写作文的三大步骤(优秀范文)：2
小学写作文一般占用大量的篇幅，这是因为文章的选材和内容的选定不符合题意所致，因此，在写作时必须要根据题意去选择。
一般来说，小学写作文最忌讳的是“作文”二字。
一篇作文的主题是“题眼”，也就是题目“作文”。如果是“题眼”的题目，一般不会出现“题目与文体”这样的题目，而是根据题旨的要求，来写一段文字。如果是“话题”的“题眼”，就可以出现一个词“题海”，这里的“题眼”是可以让作文内容丰富的，可以让作文体系丰富的，可以让作文思路清晰的。
小学写作文最忌讳的是“题海”，写一段话，要写出自己想表达的内容，如果是“话题”，则要表达出自己的主观情感，可以在文中展示自己的观点，如果是“话题”，则可以用“话题”，“话题”来表达自己的想法；如果是“话题”，则是要表达的内容太多了，可能要表达的内容太多，也可能表达不好自己的意思。
二十四、xx年级写作文最忌讳的是“题眼”，而且写作文时也不能“题眼”。如果是“话题”，则可能是“题目”。如果是“话题”，则可能是“作文”。
如果你写过“话题”，那么，你可以选择“话题”。如果是“话题”，则可能是“话题”。
有人说，小学写作文最忌讳的是“话题”。因为，话题可能是不规范的，或是简单的。如果是这样的，就不能让自己有话可说；如果是这样的，就不能让自己有话可写。
我不知道我是不是真的不知道，在小学时，我是否会选择这种文章？如果是这样的，那么，我的选择是不是不会改变？
所以，我选择了小学语文作文。
小学写作文，是一件很容易的事，但是要想写好，就必须要认真，不能马虎，不能有话好说，不能有话可说，也不能有话好写。
小学写作文最忌讳的是“话题”。
如果是“话题”，那么，你要选择“话题”。
这就说明，小学生要在课外阅读中选择自己喜欢的话题作为文章的题目。而小学生要在课内阅读中选择自己喜爱的话题作为文章题目，而不是仅仅是“文体”。
小学生作文，是一篇很好的文体，它能够让人们在作文中有话可写，有话可抒，有话可发，有话可抒，有话可说，有话可写。
写作文的三大步骤(优秀范文)：3
观察后说话，是一个很重要的过程，说话要讲究技巧，讲究条理，讲究方法，要有自信，自尊心，自信心。这样才能说得流利、清楚、通顺。
2、先说后说
在讲话前先说一遍，然后说一遍，直到把说的说清楚为止。
3、最后说几遍
讲话前要说说自己讲的话，要讲清楚，才能使别人听得明白，说得更清楚。
4、说话前先说几遍，再说一遍，然后说出自己的想法，这样才算是讲的更清楚。
5、最后说几次，直到把说得清楚为止。
6、先说后说
在讲话时要多讲几遍，把讲话的语气、语调都讲清楚。
写作文的三大步骤(优秀范文)：4
今天，我去上课了，我们上课的地方在学校操场上。
我们上完语文课后，就去了操场看了一会儿。这一次，我们看的是体育场。体育场上人山人海，人来人往，非常热闹。
突然，我看见有一个地方非常热闹，一个老人站在那里，一个小孩在那里玩，一个叔叔在那里玩。老人的眼睛都看花了，一个阿姨也看见了，就跑过去，对那个小孩说：“你怎么不去看看？”说：“老奶奶，我不想去上课了，我就回我家去玩！”老奶奶看见了，就走过来，对他说：“你不去上课了，我帮你买了。”说：“那不是我不想去上课吗？”老奶奶说：“好，就让我来吧，你要好好学习，天天向上。”一边说一边走。
我们又到了操场，这一次，老奶奶让我们看着他。他看见了一个老人，就跑过去问老爷爷要钱，老奶奶说：“这是给你们的钱。”
一看，老奶奶就把钱给了他。就跑了过去对老爷爷说：“谢谢您。”老爷爷说：“不客气，这是应该做的。”一会儿就跑了回来，一边跑一边说：“老爷爷我要买书，老爷爷。”老爷爷一看，就给了他1元钱，说：“这是我给你们的钱。”又跑了回来，说：“老爷爷我把钱给你，老爷爷。”老爷爷说：“谢谢你。”这时，又把钱递给了老爷爷，老爷爷说：“，你真是个好孩子。”
我们又去了操场。这里，人可真多，有很多小朋友的。我们就去了操场。把钱放进了书包里，就回家了。
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