前言： 关于亲切的怀恋作文600字，精选4篇通用范文，字数为600字。我的妈妈长着浓密的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，一看就知道是一口标准普通话。

关于亲切的怀恋作文600字，精选4篇通用范文，字数为600字。我的妈妈长着浓密的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，一看就知道是一口标准普通话。

亲切的怀恋作文(通用范文)：1

我的妈妈长着浓密的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，一看就知道是一口标准普通话。

我和爸爸都很喜欢听妈妈讲故事。有一次，妈妈讲了一个故事，故事的名字叫《一个女人》。讲完之后，爸爸就把我和妈妈都逗得哈哈大笑起来。

一天早晨，我起床之后就跑到妈妈身边问：“妈妈，你讲什么故事啊?”妈妈笑眯眯地对我说：“我讲的是《一个女人》，那么，请你到我的屋里来看一看我为你讲的这个吧!”我走进我的屋里，看到了桌子上摆着一个小盒子，我走进去，只见里面放着一张纸条，上面写着：“是一个女人，她讲的故事我一个也没听说过。”妈妈把纸条拿起来，打开一看，上面写着：一个女人在外面打工，每年都会回来，一直在家，她的女人很漂亮，有一头卷毛，一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴，一张能说会道的嘴巴，这都要数妈妈讲故事给我听的。看到这些，我忍不住笑了起来。妈妈看见我笑了，说：“你笑什么啊?”我回答：“你讲的故事我一句也没听说过，你怎么能讲呢?”妈妈听了我的话，笑得更大声了，她一边笑，一边说：“这个故事讲完了，你就是这个女人，我就是这个人。”

妈妈讲完了故事，说：“现在，我来给大家讲一个故事，叫《一个女人》。”我走到妈妈身边，问：“妈妈，这个故事的名字叫《一个女人》。”妈妈听了我的问题，也笑了起来，对我说：“女人是一个男人，男人也是一个女人。”妈妈讲完了故事，我又问：“那这个故事是你讲的什么故事啊?”妈妈笑嘻嘻地说：“那我们来说一个故事吧!”“一个女人”，“一个男人”，“一个女人”，“一个女人”，“一个男人”，“一个女人”，“一个女人”，“一个女人”这时，妈妈的脸上露出了灿烂的微笑，我说：“一个女人”，妈妈说：“你就是一个小故事”，我一说完就笑得上气不接下气了。妈妈听了笑得更厉害了，她的笑声就像打雷声一样，吓得我躲了起来，妈妈笑着说：“女人是一个男人，男人也是一个女人”。

这就是我的妈妈，一个爱笑爱动脑筋的妈妈。

 

亲切的怀恋作文(通用范文)：2

一个人的时候，总是感觉他们不知道，我们在他们的怀里的时候，他们也在怀恋着自己的时候。可是这个世界没有了你们，就像没有了一个人一样。

我的妈妈在我的记忆里是个很温柔的人，可是妈妈的一切都是为了我。

每当夜晚来临之际，每当我做作业的时候，都是她陪伴着我；每当我做不了作业的时候，她总是会陪在我身边，帮我一起做作业，帮我分析错题。

我的爷爷在我的记忆里也是很和蔼可亲，他每次都会把我带在身边陪伴我，帮我检查作业。记得我小的时候，我很调皮，常常把作业弄得乱七八糟。可是爷爷总是耐心的教导我，我很快就懂得了其中的道理。

我还记得，那一次我和爷爷奶奶去爬山，我本以为爬上山顶很快就可以吃到香甜可口的饭菜的时候，可是，爷爷却说：“下山的时候要小心！”当我听到的时候，我心里很害怕，爷爷看到这种情形，他的脸上露出了一丝笑容，我的心里更加害怕了，爷爷看到这一切我都会说：“下山的时候，要小心！”可是爷爷还是不依不饶的说：“下山要小心，不要小心！”

我的爸爸很爱我，可是他不是一个很凶的人，而是一个很爱我的妈妈。

我的妈妈也很爱我，记得有一次，妈妈带我去爬山，我看到了一个大大的篮球，篮篮都是妈妈给我买的篮球，我看了之，妈妈很高兴，说：“下山的时候，可别忘了带我去吃好吃的。”可我却说：“下山的时候，我还要带你去买零食吃呢！”可是妈妈却说：“你还是带你去买。”我知道那是妈妈的'一个心里很担心，可是为了我，就让我带你去买了吧！”可我却说：“不用了，我还要带你去买，再见。”妈妈又说：“不用了，等我回来就行了。”可是我还是在心里对妈妈说：“妈妈，对不起，我不是故意的”，我知道妈妈很生气，可是我就是没有勇气和你说对不起。妈妈，你知道吗？你对我的关爱是多么的无私，妈妈，您对我的爱永远都是永远都不会变的。

 

亲切的怀恋作文(通用范文)：3

“叮叮叮——”上课铃响了，班主任走进了教室，我们的教室顿时沸腾了，同学们欢呼着，雀跃着。原来，是老师来上课了，我们立刻坐好。老师一进来，同学们一个个就像刚出笼的鸟儿一样，欢声笑语，都等老师讲话。老师说：“今天，我们来谈谈亲切的怀恋。”

第一节是语文课，老师说：“同学们，我们来谈谈心吧。”我们都很开心，因为我们都不想让老师生气，可是，又想，老师平时教学很严格，所以，不能生气。老师说：“同学们，我们要谈谈你们的心里话。”老师的话音刚落，同学们就议论开来，说到：“老师，老师，老师，老师，同学……”老师看着一个个同学，眼里闪现出羡慕与嫉妒的目光，我们看着这眼睛，心里不禁发起疑惑，老师为什么要这么生气呢？我们又不禁的想：老师为什么生气呢？老师为什么要生气呢？我们都不明白。老师的话刚刚落地，我们都很害怕，但又没有办法，只有等待老师的批评。过了一会，老师开口说话了，我们都听了老师说的话，心里都很不是滋味。老师开口说话了，我们都很惊讶，但是老师说话了，我们又不禁的想：老师为什么要生气呢？老师为什么会生气呢？老师为什么要生气呢？老师为什么要生气呢？这都是因为同学们在心里想老师生气了，所以，老师生气。我们的心都很沉重，但是老师没有生气，还说了一句话：“同学们，我们要想老师生气，就要想到自己的错误，这样，老师才不会生气。”这句话说的很简单，但是我们却不明白老师的真正意思，老师是为了让我们好好学习，为了让我们不会让同学们受气，才生气的，老师的心里一定很难受，但是，我们却一次又一次的对老师顶嘴，一次又一次的对老师说话。

老师，对我们来说真的好重要，可是对我们来说，老师的这句话就是对我们的警告。

同学们，让我们从现在开始，好好学习，天天向上吧！不要让老师生气了。

 

亲切的怀恋作文(通用范文)：4

我的家乡在东海，我们的家乡有许许多多的美食，我的家乡有许多的风味小吃，我最喜欢吃的是“鸡柳串串”。

记得在我上xx年级的时候，我们学校开始了一次亲切的亲子活动。活动的内容是：妈妈做汤圆，我和姐姐在旁边玩，妈妈做完了汤圆，我们就开始吃了，妈妈做完了，我们就开始吃了。妈妈做完了，就开始煮汤圆了。妈妈在锅里煮了很久，我们也没有吃到，只好饿着肚子吃汤圆了，妈妈又做了很久，终于吃到了，我们都说好吃，都说好吃，我们都开心的笑了。我们都吃得很开心，很快乐！

吃饱了，妈妈就把汤圆放在碗里，然后，我们一起吃起来，有的汤圆是咸的，有的是甜的，有的是辣的，还有的是咸的。我都吃的很快乐，很开心！我们都说：“这汤圆很好吃，好吃！”

我最难忘的是，我们的老师教我们做汤圆！这可是我第一次做汤圆呢！老师教的是什么？老师给我们讲完后，我们都非常开心的笑了。老师还给我们每人发了一张纸，上面写着：“汤圆是我们的一个家庭，是我们每个人一起做的！”

我们吃着汤圆，心里非常开心，我感到我是最幸福的！

 

本文标题：亲切的怀恋作文600字(通用范文4篇)

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