关于老师的作文600字优秀作文(通用范文4篇)
关于关于老师的作文600字优秀作文，精选4篇通用范文，字数为600字。老师的眼神是严厉的。有一次，我们班上语文课。突然，一个老师来了“神龙摆尾”。同学们都不禁大吃一惊，有的说：“哇，语文课怎么变得这么神秘？”有的说：“老师的眼神变得神采飞扬。”。这个老师的眼神是温柔的，是和蔼的。
关于老师的作文优秀作文(通用范文)：1
从小到大，老师的眼神一直伴随在我的身边。
老师的眼神是严厉的。有一次，我们班上语文课。突然，一个老师来了“神龙摆尾”。同学们都不禁大吃一惊，有的说：“哇，语文课怎么变得这么神秘？”有的说：“老师的眼神变得神采飞扬。”……这个老师的眼神是温柔的，是和蔼的。
老师的眼神是亲切的。有一次，我们班的一个同学因不小心摔了一跤。老师看了后，急忙把他送到了医务室。老师走了以后，他的眼里充满了担忧，老师看出了他的心情，便问：“你不觉得痛吗？”那个同学回答说：“痛，真痛。”那位老师便把他的手轻轻地放到他的额头上，然后用手轻轻的摸了摸他的头。同学们看到老师，也纷纷向老师问好，这件事让我想起了一句话：“xx日为师，终身为父。”这句话的意思是：老师在我遇到困难时，是帮助我，是鼓励我，这句话告诉了我，老师的眼神是慈祥的。
老师的眼神是严厉的。有一次，数学课上，我的同桌小明把笔弄丢了，这可怎么办？我的同桌见了便对我说：“这支笔是我弄丢了，我帮你找回来吧。”我见了，心想：如果不找回来的话，那同桌肯定会很生气，不会把我的笔弄坏了的。我便说了声谢谢，就跑回了座位。同学见了，也纷纷问这支笔是谁弄丢的？我回答说：“这支笔是我弄掉的。”同学们听了后，都笑了起来，而我却笑了起来。
老师的眼神是和蔼的。有一次，我们语文课上课时，老师让我们读一遍课文，我把课文读得很清楚，但是，读着读着，我突然感到头晕，我便向前望去，只见老师的脸上布满了焦虑和焦急，同学们见了便安静了下来。
老师的眼神是温柔的。有一次，我们班的一个同学不小心把我的钢笔弄断了，老师就对他说：“不要紧，你可以重新修好，可是这支笔是我弄坏的。”这时，那个同学便说：“不要紧，下节课还上，我把它弄坏了就行了。”老师就像母亲般的关心着那个同学，直到这个同学重新修好为止。
老师的眼神是温柔的。有一次下课铃响了，我的同桌跑到了我的面前说：“我不小心把钢笔弄烂了，我赔给你。”我当时就感到了一丝不安。但是过了很长时间，那个同学终于把钢笔弄坏了，老师看到后，就拿给他一张纸，上面写着：“对不起，我不是故意弄坏你的，你先赔我一支钢笔吧。”同学见了，便对这位同学说：“好啊，好啊。”这时，教室里顿时鸦雀无声，老师走上讲台，从包里拿出了一支笔递给了那位同学，说：“你拿去用吧，这支笔是我弄断的。”同学便拿过来，对那位同学说：“这支笔你先拿去用吧，以后不能这样了。”说完，便把笔还给了那位同学，便把钢笔还给那位同学，说：“谢谢你，
关于老师的作文优秀作文(通用范文)：2
我的老师，她的身材不高也不瘦，头发是黑色的，脸上布满了雀斑，眉毛弯弯的，像一轮弯弯的小船。她的眼睛不是很大，但却很有神，她说话的时候，眼睛像两个小灯泡。她的鼻子很小，但能言善辩，她的嘴巴能说会道，我们都非常爱听她说课。
有一次，她在黑板上写字，突然停了下来，我们都在笑她，而她却在全神贯注地写字，我们都在笑她的字好丑，而我的心里却很不是滋味，因为我的字是不好看，老师在黑板上写出了几个字后，她突然停了下来，用手摸了摸黑板的一角，突然大叫了一声“停!”，然后就大声地大声地喊我们起立，接着便把我们叫到办公室，把那些同学叫进了办公室，她又把那些同学叫了出来，说：“你们说的是不是假话?”
老师不但这样，还非常关心我们的成长，我的妈妈就是一位“老师”，记得有一次，放学后，我和同学打闹，结果把我摔了一跤，我的膝盖流了好多血，同学们都来安慰我，她也没有在意。她就在旁边看着我，一会儿，她拿出一块巧克力，一会儿，她把糖果递给了我，说道：“小朋友，这糖很甜的，可以吃。”我一边吃，一边点头，心想：这糖果好甜，好甜……
老师不仅这样，她还非常关心我们的身体健康。
记得有一次，我在课余时间做了一件很难的事，老师看我不做，就让同学帮我做，我做完了，老师就在我身边说：“怎么了?你这么没礼貌?”我点了点头，老师又看了看我：“你不会做，老师帮你。”同学们都说：“老师，你这个样子真可爱。”老师的眼泪都掉下来了，老师看我哭了，就对我说：“你要坚强，老师这样做是为了你好。”同学们都说我是好孩子，可是我还是哭了，过了一会儿，老师对我说：“你没事吧，这是老师的一句话，你要坚强。”我点了点头，老师又笑了。我的伤，老师的一句话，让我重新做回了我。
我的成长，老师一句句的教导，我永远都忘不了，也忘不了。
关于老师的作文优秀作文(通用范文)：3
我们班的班主任是一位很幽默的老师，她讲课生动有趣，我们班的同学们都很喜欢上她的课，她的幽默风趣，给我留下很深印象，我永远也不会忘记。
记得有一次，我们班的语文老师在上课的时候，我们班的语文老师突然说了几句话，同学们一个个都愣了一下，接下来的事情，大家都猜测着她会说些什么，她会说些什么？
她讲课的时候，我们每个同学都会聚精会神的看她讲课，当我们全班同学听完课以后都很认真的听她讲课，当我们听了以后都很认真地听讲了。当我们听完以后都很感动，都不知道老师为什么这么认真，老师说：“你们每个同学的作文都写的很好，你们要加油，老师相信你们，我们会努力的，加油，老师相信你们。”听了老师的话，我们全班的同学都很高兴，老师讲完以后，同学们都用羡慕的眼光望着老师，老师笑了笑，我们都很高兴。
有时老师讲课很有趣，当同学在上课的时候，老师都很认真地给我们讲，老师的眼睛都笑眯眯的，老师的头发也很长，很漂亮，老师的脸上总是带着灿烂的笑容，老师的眼睛是会发光的，他讲课的语言很有趣，他讲课的声音很有感染力，他的课文很好听，让同学们都听得很清楚，老师很认真的教每一个同学，我们很敬佩她。
老师是个很负责的老师，在课堂上，老师的话很有意思，老师的一句话，同学们都听懂了，老师的话让我很受启发，我以后一定好好听讲，不让老师操心，我会好好学习，天天向上，长大以后，当一个有用的人，让我们的老师高兴，让我们学生喜欢，让我们成为一个优秀的人，老师的话，我永远不会忘记。
关于老师的作文优秀作文(通用范文)：4
我的老师长着一头金的头发，一张瓜子脸，一双大眼睛，高挺的鼻子下面有一张樱桃似的的嘴。
有一次，我们考试，考试的时候，我心想：我一定要考个好成绩让老师刮目相看，于是，我在心里不住地想：我一定要考好，不能让老师刮目相看。但是，等到试卷发下来的时候，我看到试卷上写着几个大字“优秀”。我的心里不由得一沉。我的心里一紧，心里不住地想：我一定要努力，一定要得第一名。我在考场里走来走去，就是想不到我的成绩怎么样，我心里一慌，脑袋瓜里的一个小问号出现了，不能让我的成绩不要提高呀!但是，就在我犹豫时，老师似乎看穿了我的心思，说：“别紧张，一定要把这次考试考好。”听了老师的话，我的心慢慢平静了下来。老师对我的鼓励，我的心情一下子就好了许多。
还有一次，我因为考得不好而伤心，就不停地想着老师会对我失望，会批评我，我真希望老师没有打骂我。可是，当老师叫我的时候，我的脑子里却想着我的成绩，心想：我怎么考这么不好，老师会批评我的，我真想一个人跑回家，把这个坏消息告诉爸爸妈妈，让他们也对我失望。可是，我的心里却很矛盾，想不通老师会不会打我。我就像一只被关在笼子里的小鸟，一下子被老师的一句“冷言冷语”吓呆了，心里一沉，心里一紧，不敢告诉爸爸妈妈，只好默默地走回了家。
老师的话让我感到很害怕，我不敢在上课时做小动作，我也很想老师，可是，我的心里又很矛盾，心想：我怎么能在考得这么差呢……想着想着，我便不由自主地哭了起来。
从那以后，我再也没考过这么差，我知道了老师对我们的期望是很大，也是希望我们在考试时取得更优秀的成绩，而且还希望我们的成绩可以一直保持下去，不要让老师失望……
从这件事之后，我明白了只要努力、认真的去学习，就一定会有收获的。
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